Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
94Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pemarkahan Holistik dan Analitik

Pemarkahan Holistik dan Analitik

Ratings: (0)|Views: 5,288 |Likes:
Published by Syairah Najihah

More info:

Published by: Syairah Najihah on Sep 22, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/18/2013

pdf

text

original

 
Pemarkahan Karangan 
Konsep Pemarkahan
Soalan esei memerlukan pelajar memberikan pandangan danmengolah jawapan. Pelajar dikehendaki mengemukakan idea danfakta bagi menyokong jawapan mereka dalam konteks yang relevandengan soalan. Oleh itu, tidak terdapat hanya satu jawapan yangtepat dan memenuhi keperluan soalan. Kesesuaian soalanbergantung kepada bagaimana pelajar mengolah jawapan dengansokongan fakta-fakta. Dengan itu, pemeriksa perlu memastikanbahawa keobjektifan dan kesahan jawapan diberi perhatian yangteliti. Konsep ini mengandungi beberapa kriteria dan kaedah yangperlu diambil perhatian.
Secara umumnya terdapat 2 cara pemarkahan karangan dibuat:1. Holistik - pemarkahan secara umum, tanpa memberi perhatiankepada aspek khusus penulisan karangan seperti isi, tatabahasa,gaya dan lain-lain. Cara ini lebih sesuai digunakan untuk menilaipenulisan pelajar di pusat pengajian tinggi kerana pelajar di IPTsepatutnya sudah menguasai kemahiran menulis. Kesilapanbahasa adalah minimum.2. Analisis- permarkahan yang menilai aspek kemahiran menulisseseorang dengan melihat secara terperinci aspek-aspek
 
tertentu. Kaedah ini seharusnya dipraktikkan oleh guru BahasaMelayu di sekolah menengah. permarkahan seperti ini pentingkerana memberi maklum balas kepada pelajar tentang kualitipenulisan mereka dan aspek kelemahan mereka dalam penulisankarangan
Kaedah Pemarkahan
Pada umumnya, terdapat dua kaedah pemarkahan jawapan eseiyang boleh digunakan sama ada secara berasingan atau secaragabungan oleh pemeriksa. Kaedah permarkahan tersebut ialahkaedah analitik dan kaedah holistik (atau global).Kaedah Pemarkahan AnalitikKaedah analitik dikenal juga sebagai kaedah markah poin keranakaedah ini memerlukan skema pemarkahan yang terperinci dansetiap unit jawapan diberi perhatian dan pemberatan. Dalam kaedahini, markah diperuntukkan kepada unsur-unsur penting mengikutpemberatannya. Unsur-unsur penting yang merangkum kriteriakandungan, pengolahan, dan proses itu dikesan dan dimarkahisecara berasingan. lni bermakna bahawa jika unsur-unsur tigakriteria tersebut banyak terdapat dalam jawapan calon, makatinggilah markah yang akan diberikan kepadanya. Pemarkahananalitik memberikan perhatian bukan sahaja kepada unsur isi atau
 
idea utama tetapi juga kepada organisasi dan kebersepaduan unsur-unsur berkenaan.Kaedah analitik sering digunakan dalam peperiksaan awam, khasnyabagi soalan yang memerlukan jawapan yang terperinci, seragam, danberstruktur. Skala pemarkahan yang digunakan ialah skala interval.Skema pemarkahan yang dihuraikan secara terperinci memudahkanpemeriksa untuk memberikan markah dengan tepat. Oleh itukeobjektifan pemarkahan serta kebolehpercayaan dapat ditingkatkan.Contoh Kaedah Pemarkahan AnalitikNyatakan tiga jenis pencemaran. Cadangkan langkah yang bolehdiambil untuk mengatasai masalah tersebut.Skema pemarkahanKriteria kandungana) Pencemaran air, udara dan bunyi.(1 markah x 3 fakta = 3 markah)

Activity (94)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
azrinne liked this
Muhammad Firdaus liked this
Jo Anne liked this
yenying liked this
ANdrew Jasinin liked this
wajah76 liked this
gambit75 liked this
wajah76 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->