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Introducción

Nos aproximamos a un Nuevo milenio, ocasión ideal y muy especial para detenernos a

reflexionar, repasando en el tiempo el progreso alcanzado, su significado y determinando en qué

medida este ha contribuido a la, por muchos anhelada, pero muchas veces olvidada, justicia

social. El estudio del Derechos Constitucional nos ayudara a entender mejor los problemas

sociales y la sociedad en general respecto a su interacción entre los miembros del entorno global

del planeta. Este estudio incluirá los orígenes históricos del Derecho Constitucional, los

Derechos humanos, los Derechos Civiles y las características de los Derechos Civiles.

Este curso además desarrolla unos conceptos metodológicos dirigidos a explicar los

conceptos del Derecho Constitucional desde el aspecto internacional, local y estatal, visualizando

sus Constituciones, el gobierno, el estado y todas las actividades que lleven al lector y al

estudiante a comprender mejor la función del ciudadano frente al gobierno y que aspectos

sociológicos son importantes para nuestra formación diaria en la convivencia social en el mundo.

Un aspecto de importancia que se manifiesta en este trabajo va dirigido a concienciar al

estudiante la aplicación práctica de los derechos humanos y civiles y el respeto que debemos

desarrollar hacia las instituciones del estado con el fin de tramitar nuestros asuntos jurídicos a

través de las instituciones del estado evitando así posibles revoluciones armadas dentro del

sistema democrático jurídico.

Este curso de Derecho Constitucional nos ayudara a comprender mejor los distintos

problemas jurídicos, sociales, políticos y económicos de otros países y nos ayudara a estimular

mejores ideas para ponerlas en marcha en cuanto a los asuntos gubernamentales se refiere, pero

a su vez es respetando el derecho a la libre expresión de los demás y de la diversidad de ideas.

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Planteamiento del Problema

En todos los países del universo existe problemas de discrimen entre los miembros de las

sociedades existentes entre ellos se destacan: la intolerancia religiosa, discrimen por edad, por

raza, por género, condición económica e ideologías o creencias políticas que dividen no solo al

mundo entero sino a las instituciones básicas del estado por ende surgen los problemas sociales

tales como: criminalidad, desintegración de las familias, hábitos de salud y otros que afectan el

funcionamiento del ser humano y el entorno social que les rodea. La violación a los Derechos

Humanos es uno latente en todas las culturas del mundo entero, se necesita trabajar más y educar

a los ciudadanos acerca de esta problemática existente desde hace siglos atrás en la historia.

De lo mencionado se evidencia que a medida surgen nuevos grupos e ideologías se van

pidiendo nuevos derechos por parte de estos grupos minoritarios que como ya he reiterado en

ocasiones chocan con los preceptos morales y religiosos de la sociedad. Es importante como

parte de la solución a este problema desarrollar ideas y conceptos que se puedan balancear sin

afectar ambas partes y respetando todos los derechos por igual. A través de este análisis del curso

y luego de consultada la literatura a estos efectos propondré posibles soluciones que puedan

aportar ideas alcanzables y viables con el fin de contribuir en el aspecto sociológico para la

solución del mismo.

No obstante es necesario que los gobiernos conozcan y dominen el alcance de garantizar

adecuadamente a sus ciudadanos los Derechos Humanos con el fin de ser mejores ciudadanos

dentro del entorno que vivimos y dentro de la convivencia social diaria en el mundo entero. Todo

esto garantizando el Derecho a la vida, el respeto, la dignidad humana y todo lo relativo a la

convivencia del ser humano sin perder de perspectiva la existencia de ese orden jurídico.
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Justificación

La elaboración de este curso y el desarrollo de este estudio, se justifica por motivo a la

existencia de violaciones a los Derechos Humanos que se está reflejando en todo el mundo es de

gran importancia para la sociedad, entiéndase los componentes de la misma la educación hacia el

respeto a la diversidad de opiniones, gustos, ideas y creencias de los demás seres humanos que

comparten en nuestro entorno.

Se hace necesario distinguir las características de los derechos civiles en Puerto Rico,

Estados Unidos y el resto del mundo. Bajo el precepto de que los derechos humanos son iguales

en todo tiempo, momento y culturas se justifica más la educación y el estudio de estos, el buen

entendimiento y aplicación de estos derechos desarrollara una mejor convivencia entre los

miembros del componente social en el mundo entero y en el universo entero. Este estudio se

hace cada vez más necesario para la integración y comprensión del funcionamiento del sistema

de gobierno en cuanto al rol del ciudadano y el rol de gobierno para con sus habitantes.

Un elemento de importancia que se debe analizar como parte de la justificación del

escrito es que los derechos fundamentales son constitucionales. Esto significa que dichos

derechos están reconocidos en la propia constitución de nuestro país. Así mismo gran parte de

ellos surgen de los estatutos de las instituciones que legislan, pero siempre velando por la

constitucionalidad de esas leyes y como nos pueden afectar como sociedad democrática. Por los

fundamentos constitucionales antes descritos se justifica aun más que se sigan elaborando nuevas

fuentes de información acerca del desarrollo de los Derechos Constitucionales y sus

implicaciones sociales dentro del desarrollo social de la humanidad en el mundo entero.

 4

Marco Teórico

Este trabajo tendrá como base fundamental teórica la Teoría del Derecho. La palabra

Derecho es una compleja, puesto que no tiene un solo significado para esto, dentro del marco

teórico estaré exponiendo todos los conceptos principales y sus mayores exponentes acerca del

Derecho. Como primer renglón veamos el Derecho Objetivo. El derecho desde esta perspectiva

se entiende como el conjunto de normas jurídicas que regulan la convivencia de los hombres en

sociedad. La noción de norma jurídica en este concepto resulta clave.

Las normas forman un conjunto jerarquizado y sistematizado, lo que se traduce en lo que

llamamos ordenamiento jurídico. El Derecho Subjetivo. Se alude a la facultad que tiene una

persona para exigir de otra el cumplimiento de un deber jurídico u obligación. P una por ejemplo,

la facultad o derecho que tiene una persona para transitar libremente por las calles. El Derecho

esuscitado a lo largo de la historia del pensamiento filosófico y jurídico muchas discusiones,

formulándose l respecto diversas tesis y posiciones doctrinarias.

Hay quienes opinan que los valores o bienes éticos existen realmente y son susceptibles

de ser conocidos racionalmente y hay quienes asumen un criterio escéptico con respecto a ellos,

sobre todo en cuanto a conocerlos de manera racional. Sostienen estos últimos que esta materia

no puede abordarse de manera científica. Algunas doctrinas jurídicas que se han formulado

respecto a la relación entre valores y Derecho son:

Doctrinas Iusnaturalistas. Las posiciones de esta doctrina coinciden en sostener

que el derecho no se agota en solo derecho positivo creado e impuesto por los

hombres, sino que por sobre éste existe un conjunto de normas y principios

anteriores y superiores a él. A estos principios debe atenerse el derecho positivo

para ser considerado como justo y legitimo.

 5

Las doctrinas que adhieren la tesis del Derecho Natural son muchas. Por ejemplo, existen

doctrinas isnaturalistas de la época de la filosofía griega, otras propias del derecho romano, del

cristianismo, de la edad media, como la propuesta de Santo Tomas de Aquino, también en la

Edad Moderna principalmente en los siglos XVII y XVIII, en la que se destacan Hobbes, Locke

y Rousseau. Además surgen otros autores con tendencias a favorecer estas teorías naturalistas.

Una ventaja indudable y que es muy acertada en cuanto a los Derechos Humanos se

refiere es que estas posiciones iusnaturalistas se encuentran en que ellos reconocen y amparan

una serie de valores inherentes a la persona humana tales como la justicia, la libertad, la dignidad

del hombre y los valores humanos. No obstante un inconveniente radica en el planteamiento de

que en casos extremos estas creencias y doctrinas puedan atentar contra la seguridad jurídica,

pues en muchos casos dejaría al criterio de la persona el obedecimiento de las leyes, peligrando

el orden y la estabilidad social.

Kelsen en su Teoría Pura del Derecho afirma que la gran ventaja de las doctrinas

positivistas se encuentra en construir un resguardo, una garantía para la seguridad jurídica, el

orden y la estabilidad social. Su grave inconveniente es que obligaría a obedecer leyes injustas y

muchas veces, también inhumanas. Otra afirmación de las doctrinas positivas es que no hay mas

derecho que el positivo, el derecho se agota en el Derecho Positivo, en las normas creadas e

impuestas por los hombres fundamentalmente por el poder del estado. Así el Derecho Positivo

no depende del Derecho Natural.

Entre movimientos de importancia en el desarrollo de la doctrina Positivista se

encuentran: La Escuela de la Exégesis nacida en Francia después de dictado el Código Civil

Francés de 1804 que ha tenido en Chile gran influencia y que entro en vigencia en el año 1857,

redactado por Don Andrés Bello. Otro que se destaco ya mencionado fue Kelsen.
 6

La Doctrina del Realismo Jurídico postula que el realismo jurídico es el elemento clave

para definir que es el derecho, son los actos o hechos realizados por ciertas personas,

específicamente, por aquellas que operan con normas jurídicas como lo son los jueces, abogados

o determinados funcionarios. Con ella se pretende formular una teoría del derecho que sea

rigurosamente científica y nos dice que una ciencia solo puede elaborarse a partir de hechos o

datos empíricamente comprobables.

Esta doctrina critica las posiciones de los naturalistas porque estos últimos se

fundamentan en los valores, que no son empíricamente verificables, no son susceptibles de

comprobarse en definitiva porque no es científica. Así mismo se critica a la doctrina

iuspositivista que construye su noción del derecho a partir de la norma y estas no son

empíricamente comprobables por lo que esta doctrina tampoco es una comprobable. Sobre este

particular el jurista norte americano Oliver Wendell Holmes nos dice que: “Derecho es aquello

que hacen los jueces”. El realismo jurídico ha tenido especial aceptación en Estados Unidos y en

los países escandinavos. Sin embargo, en la actualidad esta concepción de Derecho sobre todo el

principio de verificación empírica ha sido superada.

Luego de analizados los fundamentos teóricos que ayudaran a sostener este estudio y

comprender mejor la revisión de la literatura acerca de los Derechos Constitucionales se

establece que los objetivos de este estudio son:

Explicar el alcance de y origen histórico de los Derechos Constitucionales.

Ilustrar los Derechos Constitucionales.

Comparar y contrastar los diferentes derechos a nivel mundial.

Aplicar este análisis en la vida diaria y laboral

Someter recomendaciones para un mejor cumplimiento de estos derechos.

 7

Análisis Metodológico

Según Torré A. (2000) “El Derecho es un sistema de normas coercibles que rigen la

convivencia social” esta definición se refiere al derecho objetivo, al derecho en sentido objetivo

como un conjunto de normas. Torré no nos habla simplemente de conjunto, sino de sistema lo

que implica que nos encontramos ante un conjunto ordenado. El autor nos dice además que las

normas conformantes del derecho son coercibles. Con esto indica que tiene carácter jurídico y no

corresponde a otra clase de normas que también, de alguna manera regulan la conducta humana.

Además sostiene que las normas jurídicas son coercibles significa que en caso de

infringirse conllevan la consecuencia de la sanción, susceptible de ser aplicada mediante la

fuerza, respaldada por el poder del Estado. Por último Torré señala que la finalidad del derecho

consiste en regular o regir la convivencia social. Por otro lado Carnelutti (1990) postula que el

derecho es un sistema de mandatos destinados a armonizar y resolver los conflictos de interés

entre los miembros de un grupo social.

Las definiciones propuestas por Torré y Carnelutti no son substancialmente diferentes, las

dos definen el derecho objetivo. Aunque existe una diferencia terminológica, norma y mandato,

al parecer atribuyen a estos términos el mismo significado, el de norma jurídica. Para ambos,

además, el derecho es un sistema es decir un conjunto ordenado de normas. Además, ambos

coinciden en la finalidad del derecho regular o regir la vida social. La diferencia radica en que

Francisco Carnelutti es mas especifico. Señala que dentro de la vida social, el derecho lo que

hace es armonizar y armonizar y resolver conflictos de interés. Pensemos en que cualquier litigio

judicial, su finalidad es precisamente, resolver el conflicto de interés que está implicado en cada

caso.
 8

Tomando estos postulados básicos acerca del derecho, procede entonces describir la

medula espinal del Derecho Constitucional, su razón de ser y su funcionamiento dentro de la

sociedad y cómo los ciudadanos deben interactuar con el estado y el sistema de gobierno. Dentro

de las características de los derechos Humanos se encuentran los Jurídicos, esto quiere decir que

son derechos que tienen fuerza de ley en el país que los postula. No son meros ideales o

aspiraciones que los hombres y las mujeres del país deberían tener o que quisieran tener. Más

bien son libertades, prerrogativas y condiciones de vida que todas las personas tienen y la ley se

las garantiza.

Los Constitucionales son los Derechos fundamentales, esto significa que dichos derechos

están reconocidos en la propia Constitución de nuestro país. Los Derechos personales son

libertades, prerrogativas y condiciones de vida que tiene todo hombre y mujer precisamente por

su carácter de persona o dicho de otra manera toda persona tiene estos derechos por su condición

de ser humano. En otras palabras estas diferentes características de los Derechos

Constitucionales que están dirigidos a regular lo más importante de la conducta de los poderes

públicos con respecto a las personas del país. Se refieren a unas obligaciones que tiene el Estado

hacia las personas y a sus limitaciones que tiene el gobierno en su trato con los hombres y las

mujeres que viven en el país.

En cuanto al desarrollo y origen de los Derechos Humanos. De acuerdo a Fuster (2005) la

idea de los derechos fundamentales y humanos surge 500 A.C. Pericles en Grecia había

reconocido la libertad del hombre. Platón había reconocido el principio de la dignidad humana.

En Grecia ya los ciudadanos tenían derecho a participar en su propio gobierno. Se reconocía el

derecho al voto. Si bien es cierto que las ideas de éstos y otros griegos eran algo vagas e

inconscientes, en ellas se encuentran parte de las raíces del pensamiento moderno.

 9

Existen otras primeras manifestaciones parecidas a lo que hoy llamamos derechos

fundamentales. Éstas se encuentran en los importantes conceptos propuestos por el cristianismo

desde sus primeros días. La religión hebrea había predicado por siglos que la persona humana se

había concebido a la imagen y semejanza de Dios. Cristo añadió a este concepto la idea de que

los hombres y las mujeres son hijos de Dios. Cristo añadió a este concepto la idea que los

hombres y las mujeres son hijos de Dios. Los primeros escritores y pensadores cristianos

hicieron uso de estas ideas desde el tercer siglo después de Cristo.

Fechas de importancia fueron el año 1220, surge el Fuero de León en España. El año

1215 la Carta Magna en Inglaterra, La Declaración de los Derechos Humanos en 1948 En Puerto

Rico el año 1952 surge la Constitución de Puerto Rico. Estos movimientos dieron base al

desarrollo de los Derechos Constitucionales en el mundo y en Puerto Rico también. Entre los

Derechos más importantes se encuentran los siguientes: la figura 1. Ilustra la Carta de Derechos.

Figura 1. CARTA DE DERECHOS DE LA CONSTITUCION DE PUERTO RICO

DERECHO A LA VIDA
ES UN DERECHO
INALIENABLE Y
NATURAL

DERECHO A LA DERECHO A LA
IGUALDAD TODAS LIBERTAD EL SER
LAS LEYES APLICAN HUMANO NACE
POR IGUAL LIBRE NO ESCLAVO

DERECHO A LA PROTECCION LIBERTAD DE

INTIMIDAD DEL SER CONTRA LOS EXPRESION Y DE
HUMANO REGISTROS ILEGALES PRENSA
 10

La Constitución norte americana se desarrollo según Wilson (2000) cuando los Estados

Unidos eran parte del imperio británico, Inglaterra no contaba con una constitución escrita. La

revuelta de E.U. contra el dominio británico, que culmino en 1775 en la Guerra de la

Independencia, llevo muchos colonizadores a resolver el poder político nunca más se confiaría a

gobernantes cuya autoridad estuviese basada en la tradición en otros convenios no escritos. La

idea central en cuanto a una Constitución escrita era la de que serviría para definir la autoridad

política. La figura 3. Ilustra la Estructura del Gobierno de los Estados Unidos.

Debemos observar que la Constitución de Estados Unidos surge de los preceptos y

orígenes de la Carta Inglesa y otras como La Carta Magna que a su vez dan base para el

surgimiento de los documentos jurídicos constitucionales de Puerto Rico y el mundo entero

donde se postulan los gobiernos democráticos. Esta uniformidad de índole legal contribuirá al

respeto y el desarrollo de los Derechos Humanos en el mundo entero, se hace muy necesario la

continuidad educativa a los gobiernos e instituciones políticas para la concienciación del respeto

hacia nuestros semejantes como parte de la convivencia social diaria entre los seres humanos.

Los sistemas democráticos de gobierno deben estar dirigidos a escuchar las ideas de sus

miembros que componen la institución y de los ciudadanos que son los afectados por los

problemas de la sociedad pues es ese el fin que persigue el postulado de los derechos

constitucionales, regular el ordenamiento jurídico, político, económico y social de los

componentes del estado y su población en cuanto a una sana convivencia entre sus miembros. Es

el propio estado el que debe salvaguardar unas costumbres sociales sanas entre sus postulados

jurídicos ya que contribuirá a que se desarrolle una mejor de vida y así se fomenta una

colaboración entre la sociedad y las instituciones gubernamentales del estado completo.

 11

Figura 2. Organigrama de los Tribunales de Puerto Rico que rigen su ordenamiento

Jurídico, social, político y económico

• Recursos de Revision por Habeas Courpus. Certiorraris Revision

administrativa. Revsiones de casos civiles. Revisiones casos criminales
TRIBUNAL • Crean Doctrinas juridicas. Crean jurisprudencias. Crean reglas de evidencia.
SUPREMO DE Crean reglas de procedimiento criminal. Crean reglas de menores.
PUERTO RICO

• Revision de apelaciones procedentes del Tribunal de primera instancia.

Trabajan en paneles de tres jueces para declarar modificacion, confirmacion
TRIBUNAL DE o la revocacion de la decision del tribunal inferior.
APELACIONES • Existen varias regiones judiciales en Puerto Rico cada pueblo responde a
APELATIVO cada region del pais sus decisiones se revisan en el Tribunal Supremo de P.R.

• Se divide en el Tribunal Munincipal y en el Tribunal Superior es donde

comienzan los procesos criminales y civiles para luego ser revisados en el
TRIBUNAL DE Apelativo y posteriormente el Tribunal Supremo de P.R.
PRIMERA • Sus decisiones son apelables en otros foros locales ya descritos en este
INSTANCIA DE organigrama. Jueces se nombran por 8 años y por 12 años.
P.R.

Como estudiantes de Derecho Constitucional es importante conocer el organigrama de

los tribunales y su funcionamiento, ya que son los tribunales los que regulan nuestra vida y

comportamiento como grupos al interpretar las doctrinas y jurisprudencia que regulan los

estatutos impuestos por el Estado buscando que exista un balance entre los ciudadanos y el

propio sistema gubernamental pero siempre garantizando los preceptos establecidos dentro de la

propia constitución
 12

Figura 3. Ilustra el Congreso de los Estados Unidos de América

Organigrama explicativo del Congreso y la Constitución de Estados Unidos
Componentes del sistema republicano del Gobierno
(Cámara de representantes) (Senado) (Tribunales)
Presidente nombrado por (4) años

Sistema de Gobierno Democrático Participación igual en los tres poderes

Ejecutivo Legislativo Judicial

UN CONGRESO
FORMADO POR DOS
CAMARA Y UN
SENADO

LA MAGISTRATURA
UNA CORTE
UN PRESIDENTE
SUPREMA
ELEGIDO CADA
TRIBUNALES
CUATRO AŇOS
INFERIORES LOS
CREA EL CONGRESO

CAMBIOS A LA
EXISTE SEPARACION
CONSTITUCION 2/3
DE PODERES SE
DE AMBAS CAMARAS
LLAMA
DEBEN VOTAR A
FEDERALISMO
FAVOR
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Relación del Tema a nivel internacional

Es de suma importancia que como país y como miembros del resto del mundo y del

Derecho Internacional sepamos y conozcamos las Constituciones de Gobierno que regulan el

ordenamiento jurídico de todos los países del mundo a nivel Global. La era tecnológica y de la

informática nos obliga y ata a desarrollar más comunicaciones con otros gobiernos y países para

velar por el cumplimiento de los Derechos Humanos en el mundo entero la internacionalización

del conocimiento del Derecho contribuirá a otras culturas menos privilegiadas educativamente a

velar y concienciar acerca de la importancia del respeto mutuo hacia nuestros semejantes.

El Derecho Internacional y todas las demás ramas del Derecho se fundamentan en el

propio Derecho Constitucional y se dirige a la integración mutua de todas las naciones del

mundo con el fin de implantar una unión entre los sistemas de gobiernos. Entiendo entonces que

el fin último del respeto hacia las otras ideologías políticas, religiosas y en otras áreas del saber

debe dirigirse a estar prestos a escuchar a las demás personas aunque no compartamos sus

ideales y creencias.

La importancia principal del desarrollo del Derecho Constitucional en un nivel

Internacional es que nos ayuda a emular los preceptos básicos contenidos en la democracia según

he expuesto antes en este trabajo. El sistema democrático nos abre las oportunidades reales que

deseamos todos para un mejor bienestar para el futuro de nuestros hijos y las futuras

generaciones evitando así posibles actos de violencia en el mundo entero. La libertad de

expresión es el mejor idioma para expresarnos a nivel del mundo entero ya que estamos

disponibles para la apertura de una sociedad más saludable emocionalmente y para el desarrollo

de una mejor convivencia entre los componentes del mundo entero garantizando una paz a todos.
 14

Aplicación del Tema a la vida diaria

El conocer la utilidad e integración del derecho dentro de los estudios humanísticos es de

gran importancia para cualquier sociólogo, psicólogo, antropólogo y en el ámbito de las ciencias

sociales en general ya que nos permite adentrarnos dentro de la problemática del discrimen en

todos sus aspectos. Como estudiantes de humanismo nuestro deber no solo es conocer sus

aspectos teóricos sino que debemos ponerlos en práctica con nuestros semejantes y estimular a

los miembros del gobierno que tienen en sus manos velar por el cumplimiento de los mismos a

que sean equitativos y justos con los componentes de la sociedad protegiendo estos derechos

sagrados derechos que en la mayoría de los casos nacemos con ellos como personas.

Nuestra vida está compuesta totalmente compuesta por interacciones constantes entre las

instituciones de gobierno, los problemas sociales, las legislaciones jurídicas que regulan la

convivencia diaria, el conocimiento y la educación aprendida en este curso servirá en mi persona

para ayudar a otras personas o grupos en desventajas que abogan por sus derechos y no tienen

unos conocimientos básicos de este proceso. Como ciudadanos responsables debemos formarnos

adecuadamente en el respeto a nuestros semejantes aun cuando discrepemos por asuntos

personales pero siempre guardando el respeto a las ideas de las demás personas.

En síntesis el conocer y estudiar los aspectos jurídicos constitucionales me ha brindado la

oportunidad de comprender que nuestros derechos constitucionales nacen con nosotros hasta el

último día de nuestras vidas. Que los gobiernos por ética y moral deben respetar las ideas y

conceptos que sus propios ciudadanos proponen para mejorar las sociedades, entendiendo que

debe existir siempre un balance entre todas las partes para que se garanticen los Derechos

Humanos en todos sus aspectos a través de sus agencias de servicios. Es deber nuestro aplicar en

todo momento estos preceptos constitucionales sin discriminar con personas algunas.
 15

Conclusiones

De la literatura revisada se desprende que se hace necesario un ordenamiento jurídico en

toda sociedad para reglamentar la convivencia social entre los seres humanos. El concepto de

Derechos Humanos precede en el tiempo a las Naciones Unidas, sin embargo fue necesaria la

fundación de este organismo para que la idea obtuviera un conocimiento formal y

universalmente. A lo largo del siglo XX, la Segunda Guerra Mundial impulso a los vencederos a

establecer un foro en primer lugar para debatir algunas consecuencias de la guerra pero

fundamentalmente para impedir que los horribles sucesos que acababan de tener lugar no se

repitieran en el futuro. Esta institución hizo hincapié en los Derechos Humanos a raíz de estos

sucesos.

Entre los mayores logros de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) se

encuentran haber establecido un cuerpo de legislación sobre los Derechos Humanos, por primera

vez en la historia existe un Código Universal de Derechos Humanos donde todas las naciones

podían ser parte y suscribirse a estos acuerdos desde el año 1948 con la Declaración Universal de

los Derechos del Hombre. Se negociaron cerca de 60 tratados y declaraciones sobre Derechos

Humanos entre los que se destacan:

Convención para prevención y la sanción del Delito de Genocidio.

Convención sobre el Estatuto de los Refugiados.

Convención Internacional sobre la Eliminación de Formas del Discrimen.

Convención contra los Delitos de Tortura.

Convención sobre los Derechos del Nino.

Convención sobre los Derechos de la Mujer.

 16

En síntesis de este curso puedo concluir que los Derechos Humanos se fueron ideando

durante el desarrollo histórico por pensadores griegos y romanos y que en la época de la

Ilustración otros pensadores de Francia e Inglaterra le dieron mas forma para contribuir al

desarrollo actual de las Constituciones Americana de Puerto Rico y de otras que hoy día postulan

las ideas democráticas en su sistema de gobierno.

Es de gran importancia que el humanista conozca los problemas sociales jurídicos que

presentan las distintas culturas y sociedades ya que nos ayudara a entender mejo la igualdad

humana y la dignidad del ser humano sin importar su condición social, credo religioso, raza u

otra actividad que puede ser discriminada. Nuestra función es ser mediadores entre los

componentes sociales de aparato gubernamental para concienciar la buena práctica de los

Derechos Humanos, Constitucionales y Civiles entre los ciudadanos y el sistema de gobierno.

Debemos de estar atento a las actuaciones de los líderes gubernamentales, las escuelas e

instituciones de Educación Superior para que se fomente la sana administración de los Estatutos

de índole constitucional buscando siempre la equidad y la justicia en todos los procesos que

regule el Estado para con sus miembros y por último pero menos importante somos nosotros

mismos con nuestras acciones los que tenemos que dejar claro a nuestras futuras generaciones la

importancia de cumplir con nuestras obligaciones como ciudadanos velando siempre por el fiel

cumplimiento de los estatutos constitucionales expuestos en las Constituciones democráticas.

Para el logro de estos objetivos propuestos se hace necesario el trabajo en equipos y en

grupos de los mismos ciudadanos que coordinen reuniones e ideas con el sistema de gobierno

que desarrolla la política pública de vida en la convivencia social con el fin de armonizar,

coordinar e integrar estos postulados a las necesidades cambiantes de la sociedad que está en un

constante cambio de vida y de estilos de aprendizaje social.

 17

Hallazgos

A la luz del análisis de la revisión de la literatura del curso de Derecho constitucional se

encontraron los siguientes hallazgos:

El derecho Humano está relacionado de una forma u otra con el Derecho Natural

del hombre desde que nace hasta su muerte.

Los filósofos griegos establecieron las bases doctrinarias de lo que hoy se conoce

como los Derechos Humanos.

Las principales ideas de los filósofos griegos perfeccionaron la Democracia en el

mundo entero a través del tiempo.

Que las Naciones Unidas juegan un papel importante en la difusión de los

Derechos Humanos a nivel universal que han ido contribuyendo a unas mejores

relaciones entre los sistemas de gobierno a nivel global en el mundo entero.

Que las instituciones legislativas que crean leyes deben crear estatutos que estén a

tono con los preceptos constitucionales del Derecho salvaguardando los mejores

intereses de todos seres humanos para una mejor convivencia social.

Existen hoy día grupos y sectores en el mundo que están siendo víctima de

violación de sus Derechos humanos por parte de algunos sistemas de gobierno.

La conducta de los hombres en sociedad debe necesariamente ser regulada, puesto

que los hombres por diversas razones, no siempre actúan correctamente desde un

punto de vista ético. Los seres humanos presentan conductas dañinas para los

demás ya sea considerado como individuo o como grupo social.

 18

Las normas jurídicas son reglas de convivencia que rigen la conducta de los

individuos entre sí, con el fin de lograr un ordenamiento justo tendiente al bien

común y al desarrollo integral de la sociedad.

Las reglas técnicas se refieren a los medios utilizados para alcanzar un

determinado fin, a la forma en que debe realizarse algo para obtener el resultado

deseado. Las normas éticas son propiamente reales ponen el acento en el fin que

se pretende alcanzar con determinado accionar o conducta.

Normas morales son reglas de conducta que aprobadas por el individuo en su

conciencia, tienden a la realización de valores para el desarrollo transcendente del

hombre.

Los Derechos Constitucionales son los propios derechos humanos que el Estado

los reconoce como legítimos y el ciudadano puede hacerlos valer en los

Tribunales.

Las normas jurídicas son bilaterales porque frente al sujeto obligado por la norma,

hay otro facultado para exigir el cumplimiento de dicha obligación.

Es de gran importancia el estudio y análisis de los problemas sociales que se

presentan en la sociedad puesto que no son otra cosa que un reflejo de las normas

de convivencia donde el Estado juega un papel de importancia en el proceso

jurídico.

El Derecho Constitucional ha ido expandiéndose en grupos que exigen nuevos

derechos como parte de la sociedad y de la convivencia entre los seres humanos y

los sistemas gubernamentales del mundo entero.

El Derecho Constitucional es necesario para todas las sociedades.

 19

Recomendaciones

Una vez analizada la literatura del Derecho Constitucional propuestos los hallazgos y

conclusiones se procede a recomendar lo siguiente:

Desarrollar más cursos de educación continuada a los profesionales del Derecho,

funcionarios gubernamentales, estudiantes universitarios y el publico general en

escuelas especializadas y en instituciones de educación superior con el propósito

de concienciar la importancia del respeto a nuestros semejantes.

Promulgar más el concepto del Derecho a la igualdad sin distinción de raza,

credo, posición social, política o económica. Esto lo que significa es que el Estado

debe promulgar la ley y aplicarla justamente para todos por igual.

El gobierno debe poner más énfasis en la promoción del derecho al voto para que

sus ciudadanos sean parte en el proceso de decisiones en los propios asuntos del

gobierno.

Revisar las Constituciones de los distintos países que postulan las democracias

con el fin de atemperarla a los nuevos cambios existentes y demandas reales que

se ajusten a los Derechos Humanos y constitucionales.

Iniciar intercambios entre los países que no postulan la democracia con el objetivo

de implantar programas pilotos que sirvan como modelos para a que a largo plazo

pueden implantarse permanentemente en los sistemas de gubernamentales.

Iniciar grupos de trabajos y equipos laboren a favor del respeto hacia los

Derechos del Hombre (Mujer) como seres humanos con derechos naturales dentro

de la sociedad.
 20

Examen del curso

Instrucciones. Llena los blancos correspondientes.

1. Los Derechos Humanos son ________________________________.

2. El Derecho Objetivo es ____________________________________.

3. La Doctrina Iusnaturalista postula que _________________________.

4. La Doctrina positivista postula que _____________________________.

5. El Derecho se Define como _________________________________.

6. Carnelutti define el Derecho como ________________________.

7. Torré define el Derecho como _____________________________.

8. Norma jurídica es ______________________________________.

9. Norma moral es _________________________________________.

10. La importancia de conocer los Derechos Humanos es ______________.

11. Que son reglas técnicas __________________________.

12. Dos filósofos de la era antigua que idearon los Derechos humanos

fueron________________________.

13. Las Normas Jurídicas son bilaterales porque _______________.

14. Las Normas Sociales son __________________________.

15. La Constitución es ________________________________.

16. La importancia de aplicar los Derechos Humanos es ___________.

17. Qué relación tiene el Derecho Constitucional con el humanismo _______.

18. Menciona dos Derechos Naturales del Hombre ________ y __________.

19. El Derecho a la libertad significa ________________________.

20. Los Derechos Naturales del Hombre son ___________________.

 21

Contestaciones del examen

1. Los Derechos que nacemos con ellos y los tenemos naturales.

2. Facultad que tiene una persona para exigir de otra el cumplimiento.

3. El derecho es creado por lo natural no por los hombres.

4. Las normas son creadas e impuestas por los hombres.

5. Conjunto de Normas que regulan la convivencia social entre el gobierno y los

componentes de la sociedad.

6. Es un sistema de mandatos destinados a armonizar y resolver los conflictos de

intereses entre los miembros de un grupo social.

7. El Derecho es un sistema de normas que rigen la convivencia social.

8. Son reglas de convivencia que rigen la conducta del individuo.

9. Son reglas conductas aprobadas por el individuo en su conciencia y tiende a la

realización de valores para su desarrollo.

10. Aplicarlo a nuestra vida diaria con nuestros semejantes.

11. Medios utilizados para alcanzar un determinado fin.

12. Platón y Pericles con el principio de la dignidad humana.

13. Frente al sujeto obligado por la norma, hay otro facultado para exigir su

cumplimiento de dicha obligación.

14. Son aquellas que imponen una determinada conducta tendiente a hacer más

agradable su convivencia fundada en principios de buena educación.

15. La Ley fundamental más importante de un país.

16. El respeto que debemos tener hacia todas las personas sin importar sus ideas

religiosos, condición social u otras condiciones y el trato igual.

 22

17. Ambas disciplinas trabajan con la sociedad y la convivencia del hombre en

grupos.

18. El Derecho a la vida y el Derecho a la libertad.

19. El disfrute de la vida plena respetando los derechos ajenos.

20. Son aquellos que nacemos con ellos porque el ser creador los dio no se trata

de que ningún hombre lo tenga que dar nacemos con el derecho a vivir y

movernos libremente en la sociedad que existimos.

 23

Referencias

Anderson, R. (2002) El proceso político en Puerto Rico. Ediciones Santillana

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