Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
GERAK

GERAK

Ratings: (0)|Views: 756 |Likes:
Published by karel_mewal

More info:

Published by: karel_mewal on Sep 23, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/07/2012

pdf

text

original

 
183Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMP/MTs
Standar Kompetensi:
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Kompetensi Dasar:
Menganalisis data percobaan gerak lurusberaturan dan gerak lurus berubah beraturanserta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
GERAK 
Bagaimana suatu benda dikatakan bergerak? Benda dikatakan bergerak jika mengalami perubahan kedudukan terhadap titik acuan tertentu. Misalkamu berada dalam bus yang bergerak meninggalkan halte (tempatpemberhentian). Bila halte ditetapkan sebagai titik acuan maka bus dankamu di katakan bergerak terhadap halte. Apabila bus ditetapkan sebagaititik acuan maka kamu dikatakan tidak bergerak (diam) terhadap bus.
AKedudukan dan Perpindahan
Indikator 
Peserta didik mampu membedakan kedudukan dan perpindahan.
Dokumen Penerbit
Peta Konsep:Peta Konsep:Peta Konsep:Peta Konsep:Peta Konsep:
Gerak Gerak lurusKedudukan danperpindahanBeraturanBerubahberaturanKelajuan dankecepatan
BAB 10
terdiri dari
 
184Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMP/MTs
Keadaan ini sering disebut
gerak bersifat relatif artinya, benda dapat dikatakan bergerak terhadap titik acuan tertentu, tetapi tidak bergerak terhadap benda lain.
Benda yang bergerak lurus menempuh lintasan garis lurus. Misal, bolayang menggelinding, kelereng yang menggelinding.
Lintasan adalah titik– titik berurutan yang dilalui oleh suatu benda yang bergerak.
 Konsep
Suatu benda dikatakan bergerak apabila mengalami perubahan kedudukan terhadap suatu titik yang ditetapkan sebagai acuan atau  patokan.
Kedudukan sama artinya dengan letak.
Kedudukan suatu benda dapatdinyatakan terhadap titik sembarang yang disebut titik acuan. Kedudukansuatu benda ditentukan oleh jarak terhadap titik acuan tertentu.
Gambar 10.1Gambar 10.1Gambar 10.1Gambar 10.1Gambar 10.1 Kedudukan benda pada garis lurus
Misal titik X ditetapkan sebagai titik acuan, maka kedudukan titik Padalah + 4. Kedudukan titik Z adalah –7. Andaikan titik W ditetapkansebagai titik acuan, bagaimanakah kedudukan titik yang lainnya?
Perpindahan adalah perubahan kedudukan suatu benda akibat terjadinya perubahan waktu
. Perpindahan bergantung pada kedudukanawal dan akhir,dan tidak bergantung pada lintasan yang ditempuh.Misal benda berpindah dari kedudukan x
1
ke kedudukan x
2
, makaperpindahan kedudukan dirumuskan:P
12
= x
2
x
1
Contoh soal
Titik O ditetapkan sebagai titik acuan. Tentukan :a.perpindahan dari Y ke Z b.perpindahan dari Y ke W
 
185Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMP/MTs
PenyelesaianDiketahui:x
Y
= + 3x
Z
= + 6x
W
= - 5Ditanyakan:a. P
YZ
= …? b. P
YW
= …? jawaba. P
YZ
= x
Z
- x
Y
 b. P
YW
= x
W
- x
y
= +6 ( + 3 )= - 5 ( +3 )= + 3= + 8
AKelajuan dan Kecepatan
 Konsep
 Kelajuan adalah besar kecepatan 
 Kecepatan adalah kelajuan yang arah geraknya dinyatakan
Dalam fisika kelajuan dan kecepatan mengandung arti yang berbeda.Sering terjadi kesalahan umum tentang kelajuan dan kecepatan . Misalkanmobil bergerak 70 km/jam, maka dikatakan Mobil bergerak dengankelajuan 70 km/jam bukan kecepatannya. Kelajuan termasuk besaranskalar karena tidak bergantung pada arahnya. Sehingga kelajuan selalu bernilai positif. Alat yang digunakan untuk mengukur kelajuan adalahspidometer.Bagaimanakah cara menentukan seberapa cepat kedudukan telah berubah? Tentu kamu akan dapat menjawabnya setelah mempelajarikecepatan. Misal, seseorang berlari 10 m/s ke arah barat. Dari pernyataantersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa kelajuan pelari tersebut 10 m/s,sedangkan kecepatannya adalah 10 m/s ke arah barat. Kecepatan termasuk besaran vektor karena bergantung pada arahnya.Dengan kata lain kecepatan adalah perpindahan selama selang waktutertentu. Apabila
kecepatan, kelajuan
dinyatakan dengan
v,
 
 perpindahan, jarak 
dinyatakan
dan
waktu tempuh
 
secara matematis dirumuskan :
Indikator 
·
Peserta didik mampu membedakan kelajuan dan kecepatan.

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Alvi Febriani liked this
Ita Elvianita liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->