Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
14Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Olimpiade Sains Nasional (OSN) Fisika SMP

Olimpiade Sains Nasional (OSN) Fisika SMP

Ratings: (0)|Views: 3,964 |Likes:
Published by yanto_yant

More info:

Published by: yanto_yant on Sep 25, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/11/2013

pdf

text

original

 
OlimpiadeSainsNasional(OSN)FisikaSMP   
AndiZaidan 
1SekilasTentangOSNFisikaSM
1.1KenapaOSN
DalamRangkapeningkatanesiensipengelolaanpendidikannasional,pemerintahtelahmelakukanberbagaiua- payainovasidanterobosanpeningkatanmutuwajibbelajarpendidikandasar.Salahsatunyaadalahmengadakan kegiatanOSN.MengingatMIPAmerupakansalahsatubidangyangberperanpentingdalampengembanganilmpengetahuandanteknologisertabekalkecakapanhidupsiswa.Padajenjangsekolahmenengah,pemerintahIn- donesiasudahmenjadianggotaolimpiadeinternasional,dantelahmengikutikegiatantersebutdibeberapaNegara. Namundemikianhasilyangdicapaibelumoptimal.Untukitudipandangperlumemberikandorongandanmovitaskepadaparasiswamelaluilomba. KegiatanOlimpiadeSainsmerupakansalahsatusaranadalamupayapeningkatanmutuwajarDikdas.Disamp- ingitujugamerupakanajanguntukmencaribibit-bibitsiswaberprestasidalambidangMIPAsebagaicalonpesertpadaolimpiadeMIPA.Sejaktahun1993PemerintahIndonesiatelahmenjadianggotaolimpiadedanaktifmengiku- tikegiatanolimpiadeInternasional.BeberapakompetisitingkatinternasionalyangsaatinisecararutindiikutolehdelegasiIndonesiaadalah 
InternationalPhysicsOlympiad 
(IPhO)
InternationalChemistryOlympiad 
(IChO)
InternationalMathematicsOlympiad 
(IMO)
InternationalBiologyOlympiad 
(ISO)
InternationalOlympiadiInformatics 
(IOF)da
InternationalAstronomyOlympiad 
(IAO).PadaOlimpiadetingkatintenasional(tingkat SMA),siswa-siswiyangmenjadidelegasiIndonesiatelahberulangkalimemperolehprestasiyangsangatmembang- gakandanprestasinyaterusmeningkatdaritahunketahun.Namundemikian,hasilyangdicapaitersebutbelumlah optimal.OlehkarenaituperlumendorongsiswapadajenjangSMPagarmenyenangimatapelajaranMIPA,sehinggadiharapkandapattumbuhbibit-bibityangbaikuntukdiikutsertakandalamkegiatanolimpiadetersebutOSNtingkatSMPmerupakanlangkahawalbagisiswaSMPyangnantinyadiharapkanterusmengikutiOlimpiade ditingkatSMA.OSNtingkatSMPyangdirintissejaktahun2003telahmemberikankontribusitersendiridalam penelusuransiswaberbakatyangbisadiharapkanmengharumkannamaIndonesiaditingkatduni
1.2OSNFisikaSM
OSNSMPkhususnyauntukbidangstudiFisikamasihsangatperludisosialisasikankepadasiswa,orangtuasiswa, guru,pengawas,DinasPendidikandanberbagaipihakyangterkait.Kenyataanyangditemuidilapanganmenunjukkanbahwainformasitentangolimpiademasihsangatminimsehinggatujuanolimpiadeyangintinyaadalah penjaringansiswayangberbakatdalambidangFisikamasihbelumdapatdilakukansecaraoptimalSecaraumumOSN(OSN)tingkatSMPbertujuanuntukmeningkatkanmutupendidikanFisikadanSains secarakomprehensifmelaluipenumbuhkembanganbudayabelajar,kreativitasdanmotivasimeraihprestasiterbaimelaluikompetisiyangsehatsertamenjunjungnilai-nilaisportivitas.Sedangkantujuankhususyangdiharapkan daripelaksanaanOSNadalah: 1.MelihatstandarmutupembelajaranmatematikadanilmupengetahuanalamSMPsecaranasional2.Mengidentikasiparasiswaberprestasidisetiapkabupaten,provinsidannasionaldalambidangMIPA3.MemberikanpenghargaankepadasiswayangberprestasidalambidangMIPA4.Menumbuhkembangkankemempuansiswauntukberpikirsistematis,kratifdaninovatif,sebagaibekaldalam kehidupansehari-harinya5.MembangkitkanminatsiswauntukmencintaidanmemupukkegemaranterhadapmatapelajaranMIPA
 
6.Menanamkansifatkompetitifyangsehatsejakdini 7.Menanamkankesadarandankeberanianmencoba,belajarmenerapkansecaralangsungdansekaligusbisberprestasisecaraoptimalOSNSMPmerupakankegiatanrutinyangsudahdiagendakansecaratahunanolehDepartemenPendidikanNasionamelaluiDirektoratJenderalPendidikanDasardanMenengahdalamhaliniadalahDirektoratPendidikanLanjutan Pertama.SegalahaldanaturanmengenaipelaksanaanolimpiademengacukepadaaturanyangdikeluarkanoleDirektoratPLPmelaluiPanitiaOSNSMP. Olimpiadeiniterbukadandapatdiikutiolehsiswa-siswiSMPatauMadrasahTsanawiyahbaiknegerimaupun swasta,dengansyaratsiswa-siswitersebuttercatatmasihdudukdibangkukelasIatauIISMP.Dengandemikian siswakelasIIISMPtidakdiperbolehkanuntukmengikutirangkaiankegiatanOlimpiadeSainsSMPini.Untuk siswasiswiyangketikakelasIISMPtelahmewakilipropinsimasing-masingdalamajangOSNtingkatnasionalmerekaketikakelasIIISMPdapatmengikutiajangFisikaOSNtingkatSMA.YangberartisiswakelasIIISMdapatberkompetisisejajardengansiswakelasIdanIISMA!KegiatanOlimpiadeinimerupakanrangkaiankegiatanyangberjenjangsejakdariseleksitingkatsekolah,kabu- paten/kota,propinsisampaikeOSN.Depdiknasmenjadipenanggungjawabdanpembuatsoalseleksitingkatkabu- paten/kotasampaidenganOSN,sedangkanuntuktingkatsekolahmenjaditanggungjawabmasing-masingsekolah. SelengkapnyatahapanolimpiadesainsSMPadalahsebagaiberikut
 
TahapI(Pelaksanaanseleksitingkatsekolah):Pelaksanaanlombatingkatsekolahdimaksudkanuntukmenen- tukanwakilsiswasebagaipesertaolimpiadesainstingkatkabupatenyangmekanismepenyeleksiannyasepenuhnyadiberikankewewenangankepadamasing-masingsekolah.Adapunmekanismeyangdapatdilakukanolesekolahmelaluiduacarayaitu:(1)Penunjukanberdasarkanpersyaratanadministratifdenganmelihattracrecordprestasipesertaselamadalamprosespembelajarandisekolah(2)Memberikanpeluangkepadasemua siswayangmemenuhipersyaratansebagaipesertalombadenganmengadakankegiatanseleksiuntuksemua siswadisekolahyangberminatmengikutiolimpiadesains.Jumlahpesertalombayangdapatdiikutsertakauntukkegiatanlombatingkatkabupaten/kotaberjumlah3orang,yaitumasing-masing1pesertauntuksetiap matapelajaran(matematika,sikadanbiologi)
 
TahapII(Pelaksanaankegiatanseleksitingkatkabupaten/kota):Kegiatanolimpiadesainstingkatkabupaten/kotamerupakanprosesseleksiuntuksetiapperwakilanSMP-MTsnegeridanswastadikabupaten/kottersebut.SekolahmengirimkanpesertalombayangmerupakanperwakilanterbaikdarisekolahtersebutMerekaakandiseleksiuntukmenentukanwakildarikabupaten/kotayangakanmengikutikegiatanlomba tingkatprovinsi.Soallombaakandikirimolehpanitiapusat(dalamhaliniDitPembinaanSMP)besertadengankuncijawabandanbersifatrahasia.Pelaksanaankoreksidilakukanolehpanitialombatingkakabupaten/kotadanhasilseleksitingkatkabupaten/kotadibawaolehpanitialombatingkatprovinsidandiserahkankepadapanitialombatingkatpusat.Untukmempermudahseleksidiharapkanpanitiatingkatdaerah menjalinkerjasamadenganinstitusipendidikandiwilayahmasing-masing. 
 
TahapIII(Pelaksanaanseleksitingkatprovinsi):LombatingkatprovinsidilaksanakandiibukotaprovinsidabertempatdikantorDinasPendidikanProvinsiatautempatlainyangditunjukmelaluisuratkeputusanKepalDinasPendidikanProvinsi.Pesertalombamerupakanwakilterbaikhasilseleksitingkatkabupaten/kota. Masing-masingperwakilanterdiridari9(sembilan)pesertadenganrincian,yaituPemenangI,II,danIIuntukmasing-masingmatapelajaran.Soaluntukkegiatanseleksiditingkatprovinsiakandibawalangsunolehpetugas/panitiapusatyangdiserahkanlangsungkepadapanitiaprovinsi.Kegiatanseleksidilaksanakan olehpanitiatingkatprovinsidandisupervisiolehpanitiapusat.Pemeriksaanhasillombatingkatprovinsdilaksanakanolehpanitiapusat,olehkarenaitulembarjawabansiswadibawapetugaskhususkeJakarta. 
 
TahapIV(Lombatingkatnasional):Lombatingkatnasionalmerupakankegiatanuntukmenyeleksidan menetapkanpemenangI,II,III,pemenangharapanI,harapanII,pemenangterbaikteori,danpemenang terbaikpraktikum.Pesertalombatingkatnasionalberjumlah90orang(untukmasing-masingmatapelajaran) denganketentuanperingkat1sampai60peringkatnasionaldan30pesertaperwakilantiapprovinsi.Masing- masingprovinsidiwakilioleh1orang,pesertaterbaikselainpesertayangtercantumpada1-60peringkanasional.LombatingkatnasionaldirencanakanakandilaksanakandiprovinsiJawaTengah.Pelaksanaan lombaakandilakukanbersamaandenganseleksinasionalolimpiadeuntuksiswaSMAdanOlimpiadeSains tingkatSD
 
2MetodePembinaa
Langkahpertamadalampembinaanolimpiadeadalahpemilihanbibitunggulyangmemilikiminat,kemauan,dan kemampuan.Setelahditemukansiswa-siswiberbakatlangkahselanjutnyaadalahmenyiapkanmediapembinaasepertibuku,soalolimpiadetahunsebelumnya,kitpraktikum,danpembinaberkualitas.Jikaduatahappersiapan sudahselesaidilakukan,makapembinaanuntukpersiapanolimpidepadadasarnyadapatdilakukandalamtiga tahap.Tahap-tahapituadalah: 
 
Tahap1(durasi:2bulan)dalamtahapiniparapeserta(pelajarSMPkelasI,II)akanbelajardasardasarmatematikayangdipakaiuntuksika.PelajaranmatematikaSMPditambahsedikitmatematikaSMsudahcukupuntukmemberibekalsiswauntukbelajarsikaSMPdengansangatbaik.Setiapsetengahbulan diadakantest.Merekayanglulustestbisalanjut.ketahapberikutnya.Diharapkan25%dariseluruhpesertbisalanjutketahapberikutnya. 
 
Tahap2(durasi:2bulan):dalamtahapiniparapesertatrainingbelajardasar-dasarsika.MateribisdiberikandarimateripelajaranSMA.Setiapsetengahbulandiadakantest.Merekayanglulustestbisalanjut ketahapberikutnya.Diharapkan25%siswabisalanjutketahapberikutnya.
 
Tahap3(durasi3bulan):tahappemantapan.Disiniparapesertatrainingakanmempelajariteknik-teknimengerjakansoalsika.Soal-soaldariseleksiolimpiadetahun-tahunsebelumnyaakandigunakansebagai latihan.Soalseleksidapatdimualidarisoalseleksitingkatkabupaten/kotasampaisoalIJSO.Parasisw jugadiharapkanmembacabanyakbukubagussetingkatSMAsehinggamerekamempunyaipemahamansikyangcukup.Buku-bukusikapopulerdanmajalah-majalahilmiahpopulerdiharapkandapatmenjadibacaan mereka.Tiap1bulandiadakantest.Limasiswaterbaikakandiikutkandalamseleksiolimpiadepadabulan apri
3ContohSoa
3.1ContohsoaltingkatKabupaten/Kot
1.Perbandinganluaspenampangpermukaanyangkecilterhadappermukaanyangbesarpadasebuahpompa hidraulikadalah 
1 : 80
.Jikadiberigaya20Npadapermukaanyangkecil,makaberatbebanyangdapadiangkatdenganpompahidrauliktersebutadalah....(OSNFISIKA2009(a)16(b)160N (c)4N (d)16002.Sebuahkendaraanumummembawabarangpenumpangdengancaraditaruhdiataskapinobil.Tiba-tiba kendaraanberhentimendadak.Barangyangditaruhdiataskapterlemparkedepan.Peristiwainidapadijelaskandengan...(OSNFISIKA2009(a)hukumkekekalanenergi (b)hukumkekekalanmomentum (c)hukumINewto(d)hukumIINewto3.Berikutiniadalahgraktemperatursejumlahairterhadapjumlahkaloryangditerim

Activity (14)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Djoya Kirchoff added this note
ajip
Rita Kurnia Sari liked this
Abde Firmansyah liked this
zonks09 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->