LISTA DE COTEJO

Datos de Identificación:
Alumno
Grupo 13
Evidencia Ev07: Reflexión acerca de las TICs
Asignatura Informática I
Bloque II: Utiliza las tecnologías de información y comunicación
Evaluador M.C. Gabriel Huesca Aguilar

Criterios de la lista de cotejo (Valor máximo 15%)

Actividad Si No
1. Presenta resumen con limpieza, orden, en tiempo y forma
2. Participa activamente exponiendo sus ideas en forma respetuosa y
pertinente ante el grupo
3. Utiliza ortografía correctamente en la elaboración de sus escrito
4. Realiza un análisis correcto acerca de la lectura indicada resaltando los
la importancia manejo y uso de los términos TIC, comunicación,
tecnología y medios
5. Utiliza las ligas indicadas para argumentar y enriquecer su trabajo
6. Elabora una reflexión final acerca del trabajo realizado

Evaluación: ________
Observaciones:
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Datos de Identificación:
Alumno
Grupo 13
Evidencia Ev08: Correo electrónico
Asignatura Informática I
Bloque II: Utiliza las tecnologías de información y comunicación
Evaluador M.C. Gabriel Huesca Aguilar

Criterios de la lista de cotejo (Valor máximo 20%)

Actividad Si No
1. Completa el anexo 2: “Creación de una cuenta de correo”
2. Elige un proveedor de correo de acuerdo a sus necesidades
3. Siguió las especificaciones al crear su cuenta de correo electrónico
4. Reflexiona acerca de la importancia, manejo y uso del correo electrónico
5. Utiliza sus conocimientos adquiridos para enviar y adjuntar el archivo
indicado por el docente
6. Envío del correo responsablemente en tiempo y forma
7. Recibe respuesta del docente vía correo electrónico para confirmar su
correo

Evaluación: ________
Observaciones:
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Datos de Identificación:
Alumno
Grupo
Evidencia Ev09: Grupo de discusión
Asignatura Informática I
Bloque II: Utiliza las tecnologías de información y comunicación
Evaluador M.C. Gabriel Huesca Aguilar

Criterios de la lista de cotejo (Valor máximo 20%)

Actividad Si No
1. Participación en el Grupo de discusión indicado por el docente
2. Realiza su participación activa de manera respetuosa y respetando
las reglas de convivencia
3. Participa analíticamente comentando acerca de la importancia del
uso de las TICs en la vida diaria
4. Realiza al menos dos participaciones en el Grupo de discusión.
5. Realiza críticas constructivas en forma respetuosa indicando la
mejora que es posible realizar

Evaluación: ________
Observaciones:
 LISTA DE COTEJO

Datos de Identificación:
Alumno
Grupo 13
Evidencia Ev10: Cuadro comparativo de buscadores
Asignatura Informática I
Bloque II: Utiliza las tecnologías de información y comunicación
Evaluador M.C. Gabriel Huesca Aguilar

Criterios de la lista de cotejo (Valor máximo 20%)

Criterios No Suficiente Bueno Muy Excelente
suficiente bueno
1. Ejecuta uno solo de los buscadores
señalados.
2. Ejecuta la búsqueda utilizando el método
de “Frase o palabra de búsqueda”.
3. Ejecuta la búsqueda utilizando el método
de “Frase exacta”.
4. Ejecuta la búsqueda utilizando el método
de “Algunas de las Palabras”.
5. Ejecuta la búsqueda utilizando el método
de “Todas las Palabras”.

Evaluación: ________
Observaciones:
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Datos de Identificación:
Alumno
Grupo 13
Evidencia Ev11: Reporte individual de búsqueda
Asignatura Informática I
Bloque II: Utiliza las tecnologías de información y comunicación
Evaluador M.C. Gabriel Huesca Aguilar

Criterios de la lista de cotejo (Valor máximo 20%)

Actividad Si No
1. Ingresa a las 3 páginas señaladas para analizar el curso elegido.
2. Realiza la búsqueda adecuada del curso seleccionado.
3. Entrega el reporte de los resultados de la búsqueda en las tres páginas de
Internet, mencionando 3 diferencias, dos ventajas y tres características
4. principales de cada uno de los cursos encontrados.
5. El reporte es entregado en el tiempo y la forma indicada.
6. Responde de forma analítica el cuestionamiento planteado ¿Cómo podrán
ofrecer nuevas oportunidades de aprendizaje en línea que cubran los
requerimientos académicos y de interés personal de los alumnos de la región?

Evaluación: ________
Observaciones: