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Un Ensayo No Es Un Comentario

Un Ensayo No Es Un Comentario

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09/25/2010

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Tomado de Aula Urbana No.5, marzo - abril de I 998 Magazín del Instituto para la InvestigaciónEducativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, Santa fe de Bogotá, D.C. Lo estamos utilizando confines exclusivamente educativos y reconociendo plenamente su autoría. Página 2 de 4
 
PAUTAS PARA LA ELABORACION DE ENSAYO
Se recomienda consultar Alta redacción de textos, por William ÁngelSalazar Un ensayo no es un comentario (la escritura propia de la opinión) sinouna reflexión, casi siempre a partir de la reflexión de otros (esos otros nonecesariamente tienen que estar explícitos, aunque, por lo general, se losmenciona a pie de página o en las notas referencias). Por eso el ensayose mueve más en los juicios y en el poder de los argumentos (no sonopiniones gratuitas): en el ensayo se deben sustentar las ideas. Mejor aún, la calidad de un ensayo se mide por la calidad de las ¡deas, por lamanera como las expone, las confronta, las pone en consideración . Sinohay argumentos de peso, si no se han trabajado de antemano, el ensayocae en el mero parecer, en la mera
suposición.
Un ensayo discurre- Es discurso pleno. Los mismos ensayos seencadenan, se engarzan de manera coherente. No es poniendo una ideatras otra, no es sumando ideas como se compone un buen ensayo. Estejiéndolas de manera organizada. Jerarquizando las ideas, sopesándolas(recordemos que ensayo viene exagium, que significa, precisamente,pensar, medir, poner en la balanza). Si en un ensayo no hay una lógicade composición, así como en la música, difícilmente los resultados seránaceptables. De allí también la importancia de un plan, de un esbozo, deun mapa-guía para la elaboración del ensayo.En tanto que discurso, el ensayo requiere del buen uso de los conectares(hay que disponer de una reserva de ellos); los conectares son como lasbisagras, los engarces necesarios para que el ensayo no parezcadesvertebrado. Hay conectores de relación, de consecuencia, decasualidad; los hay también para resumir o para enfatizar. Y a la par delos conectares, es indispensable un excelente manejo de los signos depuntuación. Gracias a una coma y al punto y coma (este es uno de lossignos más difíciles de usar), gracias al punto seguido..., es como elensayo respira, tiene un ritmo, una transpiración. Es el conocimientoinadecuado o preciso de los signos de puntuación lo que convierte anuestros ensayos o monótonos o livianos, interesantes o densos. Ágiles ofarragosos.Para elaborar un ensayo, entre las muchas cosas que deben tenerse encuenta, resaltaría las siguientes:
 
 [Escribir texto]
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 Cuál es la idea o ideas base que articulan el texto. En otros términos,cuáles son los argumentos fuertes que desean exponer o la idea quequiere debatirse o ponerse en cuestionamiento. Esta idea (la tesis)tiene que ser suficientemente sustentada en el desarrollo del mismoensayo. Con qué fuentes o en qué autores se sustenta nuestro argumento; apartir de qué o quiénes, con qué material de contexto se cuenta; ensíntesis, cuáles son nuestros puntos de referencia. Éste es el lugar apropiado para la bibliografía, para la citación y las diversas notas. Qué se va a decir en el primer párrafo, qué en el segundo, qué en elúltimo (recordemos que la forma del ensayo es fundamental:recordemos también que antes del ensayo hay que elaborar unesbozo, un mapa de composición). Qué tipo de ilación (sin hache) esla que nos proponemos: de consecuencia, de contraste, de relaciónmúltiple. Es muy importante el "gancho" del primer párrafo: cómovamos a seducir al lector, qué nos interesa tocar en él; igual fuerzadebe tener el último párrafo: cómo queremos cerrar, cuál es la últimaidea o la última frase que nos importa dejar en la memoria de nuestroposible receptor. Aunque no siempre el último párrafo es una conclusión, sí debe elensayo tener un momento de cierre - de síntesis - desde el cualpuedan abrirse nuevas ventanas, otras escrituras. El último párrafo esuna invitación a un nuevo ensayo (los ensayos se alimentan de otrosensayos- un nuevo ensayo abre camino a otros aún no escritos). Que extensión aproximada va a tener. Recordemos que el ensayo nodebe ser tan corto que parezca una meditación, ni tan largo queasemeje a un tratado. Hay una zona medianera: entre tres y diezpáginas (por decir alguna magnitud). Pero sea cual fuere la extensión,en cada ensayo debe haber una tesis (con sus pros y sus contras), yla síntesis necesaria. No olvidemos que el ensayo es una pieza deescritura completa.Las anteriores puntualizaciones no son excluyentes con otros estilos o conotras maneras de elaboración del ensayo, ni pueden leerse como unacamisa de fuerza: son tan solo recomendaciones. Indicaciones generales.Indicios.Cuando el ensayo oscila entre las dos y las tres páginas, sobran lossubtítulos. Cuando tiene un número de páginas mayor, puede recurrirse avarios sistemas: uno, subtitulando; otro, separando partes significativas delensayo con numerales (yo llamo a este tipo de ensayo, de "cajas chinas").No debe olvidarse que cada una de las partes del ensayo precisa estar interrelacionada. Aunque "partamos" el ensayo (con subtítulos, frases onúmeros), la totalidad del mismo (el conjunto) debe permanecer compacta.Si dividimos un ensayo, las piezas que salgan de él exigen estar enrelación de interdependencia.
 
 [Escribir texto]
3
 
No podría terminar estas pistas para la elaboración de ensayos, sinmencionar el papel fundamental del género para el ejercicio y el desarrollodel pensamiento. Por medio del ensayo es que "nos vamos ordenando lacabeza"; es escribiendo ensayos como comprobamos nuestra "lucidez" onuestra "torpeza mental". Cuando Theodor Adorno, en un escrito llamado -precisamente- "El ensayo como forma", señala el papel crítico de este tipode escritura, lo que en verdad sugiere es la fuerza del ensayo como motor de la reflexión, como generador de la duda y la sospecha. El ensayo siempre"pone en cuestión", diluye las verdades dadas, se esfuerza por mirar losgrises de la vida y de la acción humana. El ensayo saca a la ciencia de su"excesivo formalismo" y pone la lógica al alcance del arte. Es simbiosis. Otrotanto había escrito Georg Lukáes en su carta a Leo Popper: la enseñanzadel ensayo radica en su capacidad para juzgar. Los ensayistas de oficiosaben que las verdades son provisionales, que toda doctrina contienetambién su contrario, que todo sistema alberga una fisura. Y el ensayo, que
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siempre una búsqueda, no hace otra cosa que "hurgar" o remover enesas grietas -puro ejercicio del pensar- es el espejo del propio pensamiento.
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Por: Fernando Vásquez Rodríguez - En: Caja de Herramientas para la escrituraLos conectores o nexos se entienden como una relación entre dos elementos: elelemento conector y el elemento presupuesto. Estos conectores se manifiestan enel nivel léxico gramatical tanto dentro de la oración como entre oraciones ycontribuyen a que el texto sea aprehendido como un todo coherente. Los que másse usan son las conjunciones. A continuación se presentan algunos conectores ysu relación de significado:
Causa y efecto
: en concordancia, porque, por consiguiente, por esta razón, de ahíque, puesto que, por lo tanto.
 Adversativa o de ruptura
: pero, sin embargo, a pesar de, por el contrario, por másque, por otra parte, aunque, aunque.
Temporal:
después, antes, anteriormente, más tarde, ahora, actualmente,entonces, últimamente, cuando.
Orden:
primero, a continuación, luego, finalmente.
Resumen
: por dichas razones, en suma, en conclusión, resumiendo, en síntesis.

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