Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
P. 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kls i Ta 2010-2011

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kls i Ta 2010-2011

Ratings: (0)|Views: 141 |Likes:
Published by jihonk

More info:

Published by: jihonk on Sep 26, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/06/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK 
Tema:Diri SendiriSub Tema:Kelas:I/ 1 (satu)Alokasi waktu:1 x pertemuanHari/Tanggal:Kamis/ 15 - 07 - 2010
MATAPELAJARANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSIDASAR INDIKATOR 
MatematikaMelakukan penjumlahandan pengurangan bilangan 1 – 20Membilang banyak  benda-Membilang atau menghitungsecara urut-Membilang banyak benda-Menunjukan banyak bendaBahasa Indonesia
Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasisecara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda,fungsi anggota tubuh dandeklamasi
 Berbicara
Memperkenalkan dirisendiri dengan kalimatsederhana dan bahasayang santun-Menyebutkan data diri (namakela, sekolah, dan tempattinggal) dengan kalimatsederhana-Menyebutkan nama orang tuadan saudara kandung-Menanyakan data diri dannama orang tua serta saudarakandung teman sekelasIPSMemahami identitas diridan keluarga serta sikapsaling menghormatidalam kemajemukankeluargaMengidentifikasikanidentitas diri, keluarga,dan kerabat-Menyebutkan nama lengkapdan nama panggilan-Menyebutkan identitas anggotakeluarga, saudara kandung(nama lengkap, jenis kelamin,agama, dan lain-lain)-Menyebutkan identitas anggotakeluarga yang lain (nama,umur, pekerjaan, agama,hubungan kekerabatan, danlain-lain
A.TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah kegiatan pembelajaran selesai diharapkan siswa dapat:-Menghitung atau membilang secara urut 1 - 10-Menyebutkan banyak benda dari suatu kumpulan benda
-
Menuliskan lambang bilangan sesuai banyaknya benda-Menyebutkan data diri dengan kalimat sederhana
 
-Menyebutkan nama orang tua dan saudara kandung-Menanyakan data diri dan nama orang tua serta saudara kandung teman sekelas-Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan-Menyebutkan identitas anggota keluarga-Menyebutkan identitas anggota keluarga yang lain (nama, umur, pekerjaan, agama, hubungan dankekerabatan)
B.MATERI AJAR (MATERI POKOK):
1.MatematikaOperasi hitung bilangan 1 - 102.Bahasa IndonesiaKalimat sederhana untuk memperkenalkan diri3.IPSIdentitas diri, kelaurga, dan kekerabatan
C.METODE
-Ceramah-Tanya jawab-Diskusi kelas-Main peran
D.KEGIATAN PEMBELAJARAN1.Kegiatan Pendahuluan
Guru menggali informasi dari siswa tentanga.Jumlah anggota keluarga b.Jumlah teman sekelasc.Jumlah mata, kaki, hidung, jari kaki, jari tangan, dan sebagainya.
d.
Menyanyikan lagu-lagu diantaranya: satu-satu aku saying ibu, dua mata saya, satu ditambahsatu, dan sebagainya.
 
e.
 Nama siswa baik nama lengkap maupun nama panggilanf.Dan sebagainya
2.Kegiatan Inti
a.Guru mengajak siswa membilang secara urut bilangan 1 sampai dengan 10 denganmenggunakan jari tangan, jari kaki, kerikil, manik-manik dan sebagainya b.Guru mengajak siswa menghitung jumlah anggota tubuh, benda-benda yang ada di kelas dansebagainya
c.
Guru mengajak siswa menyebut banyak benda yang telah disiapkan oleh gurud.Guru menyuruh siswa yang belum bisa menghitung secara urut, berulang-ulang sampai siswatersebut lancer menghitung.e.Guru membimbing siswa untuk menyebutkan data diri (nama, kelas, sekolah, dan tempattinggal) dengan kalimat sederhanaf.Guru membimbing siswa untuk menyebut nama orang tuanya dan saudara kandungnyag.Guru membimbing siswa untuk memperkenalkan diri di depan kelas
h.
Siswa dibimbing untuk menanyakan data diri dan nama orang tua serta saudara kandung temansekelasnyai.Siswa diajak menyebutkan nama lengkap dan nama panggilannya masing-masing
 j.
Siswa dibimbing menyebutkan identitas dirinya dan identitas anggota keluarganya yang lain.(nama, umur, pekerjaan, agama, hubungan dan kekerabatan seperti: ibu, ayah, kakek, adik,kakek, nenek, dan sebagainya)
3.
Kegiatan Penutup
Mengulas atau menyimpulkan tentanga.Menghitung secara urut bilangan 1 – 10 b.Memperkenalkan diri di depan kelas dengan kalimat sederhanac.Identitas diri dan identitas keluarganya.
E.PENILAIAN
1. Matematika
-Hitunglah jenis tanaman secara urut!

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->