2

Section A
Bahagian A
[60 marks] / [60 markah]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 Diagram 1.1 and Diagram 1.2 show the labeled part P, Q and R in the respiratory
structures of two different organisms.
Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan bahagian yang belabel P, Q dan R dalam struktur
respirasi bagi dua organisma yang berbeza.

(a) (b)
Diagram 1.1 / Rajah 1.1

(a) (b)
Diagram 1.2 / Rajah 1.2

(a) Name the respiratory structure of the organism in Diagram 1.1 and Diagram 1.2.
Namakan struktur respirasi bagi organisma dalam Rajah 1.1 dan Rajah 1.2.

(i) Diagram 1.1 : …………………………………………………………

Rajah 1.1

(ii) Diagram 1.2 : …………………………………………………………

Rajah 1.2
[2 marks]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 3

(b) Label P and Q on diagrams 1.1(b) and 1.2(b).

Label P dan Q pada Rajah 1.1 (b) dan Rajah 1.2 (b).

[2 marks]

(c) R is an important component in the respiratory structure of the organism in Diagram 1.2.
State the function of R.
R adalah komponen penting dalam struktur respirasi bagi organisma dalam Rajah 1.2.
Nyatakan fungsi R.

…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………..

[1 mark]

(d) Explain one adaptation of the respiratory structure in Diagram 1.1 (b) and Diagram 1.2
(b) for efficient gaseous exchange.
Terangkan satu adaptasi bagi struktur pernafasan dalam Rajah 1.1 (b) dan Rajah 1.2 (b) untuk
pertukaran gas yang cekap.

Diagram 1.1(b) Diagram 1.2 (b)

Rajah 1.1 (b) Rajah 1.2 (b)

1. …………………………………………. ………………………………………….

…………………………………………. ………………………………………….

…………………………………………. ………………………………………….

[2 marks]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 4

(e) Diagram 1.3 shows an aquatic organism Amoeba sp. This organism is small and does
not has specific respiratory structure for gaseous exchange.
Rajah 1.3 menunjukkan organisma akuatik Amoeba sp. Organisma kecil ini tidak mempunyai
struktur respirasi yang khusus untuk pertukaran gas.

O2 C02

Nucleus
Nukleus
Diagram 1.3
Rajah 1.3

(i) Explain how the gaseous exchange process occur in this organism.
Huraikan bagaimana proses pertukaran gas berlaku dalam organisma ini.

…………………………………………………………………………………..

……………………………………………..……………………………………

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

[ 2 marks]
(ii) Structure S involved in osmoregulation of Amoeba sp,.
Name structure S?
Struktur S terlibat dalam proses osmokawalaturan bagi Amoeba sp.
Namakan struktur S?

…………………………………………………………………………………...………

[ 1 mark]

(iii) Amoeba sp. lives in freshwater environments.

Explain how structure S maintain the osmotic pressure in Amoeba sp.
Amoeba sp. hidup dalam persekitaran air tawar.
Huraikan bagaimana struktur S mengekalkan tekanan osmosis dalam Amoeba sp.

…………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………...…

……………………………………………………………………………….......
[2 marks]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 5

2 Diagram 2.1 shows the experiment to study the movement of substances across the
visking tubing.
The level of sucrose solution in the capillary tube is measured every 10 minutes.

Rajah 2.1 menunjukkan radas yang digunakan untuk mengkaji pergerakan bahan merentasi tiub
visking. Paras larutan sukrosa dalam tiub kapilari diukur setiap selang 10 minit.

Beginning of experiment End of experiment

Permulaan eksperimen Akhir eksperimen

Diagram 2.1
Rajah 2.1

(a) ( i ) Name the process that causes the level of sucrose solution in the capillary
tube change.
Namakan proses yang menyebabkan aras larutan sukrosa dalam tiub kapilari
berubah.

…………………………………………………………………………………

[ 1 mark ]
(ii) Explain the process in (a)(i)
Terangkan proses dalam (a)(i).

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

[ 2 marks ]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 6

(b) A laboratory test shows that at the end of the experiment, the distilled water in the
beaker did not consist of sucrose.
Explain why.
Satu ujian makmal menunjukkan pada akhir eksperimen, air suling dalam biar tidak
mengandungi sukrosa?
Terangkan mengapa?

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

[ 2 marks ]
(c) Diagram 2.2 shows the condition of red blood cell in three different concentration
of solutions.
Rajah 2.2 menunjukkan keadaan sel darah merah dalam tiga larutan yang berbeza
kepekatan.

Solution X Solution Y Solution Z

Larutan X Larutan Y Larutan Z

( i ) State the condition of the red blood cells in :

Nyatakan keadaan sel darah merah dalam :

Solution Y : …………………………………………………….......................
Larutan Y

Solution Z : …………………………………………………………………..
Larutan Z

[ 2 marks ]
(ii ) Explain what happen to the red blood cell in solution Z.
Terangkan apa yang berlaku ke atas sel darah merah di dalam larutan Z.
…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

[ 3 marks ]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 7

(iii) The red blood cell in solution Z is replaced with a plant cell.
Does the plant cell burst as the red blood cell did ?
Explain why.
Sel darah merah dalam larutan Z digantikan dengan sel tumbuhan.
Adakah sel tumbuhan akan pecah sebagaimana yang berlaku ke atas sel darah
merah?
Terangkan kenapa.

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

[ 2 marks ]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 8

3. Diagram 3 shows the digested food is being carried from small intestine to the liver and
body cell.
Rajah 3 menunjukkan makanan tercerna di bawa dari usus kecil ke hati dan sel badan.

Glucose

Lipid
Amino
Amino acid acid
Asid amino
Process X
Proses X
Vessel P
Liver Salur P
Hati
Glucose
Glukosa

Villus in the small intestine

Vilus dalam usus kecil

Lipid
Lipid
Glucose
Glukosa
Amino acid
Asid amino Vessel Q
Salur Q

Body cell
Sel badan

Diagram 3
Rajah 3

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 9

(a) (i) Name process X at the villus.

Namakan proses X di vilus.

…………………………………………………………………………………
[ 1 mark]

(ii) Explain ONE adaptation of the villus for the process in (a) (i)
Terangkan SATU penyesuaian villus untuk proses di (a)(i)

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………
[ 2 marks]

(b) Vessels P and Q transport digested food from the villi to the liver and body cells
respectively.
Name vessel P and vessel Q.
Salur-salur P dan Q mengangkut makanan tercerna dari villi ke hati dan sel-sel badan
masing-masing . Namakan salur P dan salur Q

P: …………………………………………………………………………………

Q: …………………………………………………………………………………
[ 2 marks]

(c) Explain what happens to the excessive amino acids in the liver?
Terangkan apakah yang berlaku pada asid amino yang berlebihan dalam hati?

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..
[ 2 marks]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 10

(d) Digested food are used by the body cells for growth, to form complex compounds
or structural components.
State how lipids, amino acids and glucose are used in the cell.
Makanan tercerna digunakan oleh se-sel badan untuk pertumbuhan, membentuk sebatian
yang kompleks atau komponen struktur sel.
Nyatakan bagaimana lipid, asid amino dan glukosa digunakan dalam sel-sel badan.

Lipids:
Lipid ………………………………………………………………………………………

Amino acids:
Asid amino …………………………………………………………………………...

Glucose :
Glukosa …………………………………………………………………………………...
[ 3 marks]

(e) Explain what will happen to a person if his liver receives insufficient insulin from
the pancreas.
Terangkan apakah akan berlaku kepada seseorang sekiranya hatinya tidak menerima
insulin yang mencukupi dari pancreas

……………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………….
[ 2 marks]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 11

4 Diagram 4.1 shows a vertical section of human heart connected to the lungs.
Rajah 4.1 menunjukkan keratan jantung manusia yang dihubung ke peparu.

LUNGS
PEPARU

A
B

Diagram 4 .1
Rajah 4.1

(a) Draw an arrow in vessel A and B on the diagram to show the direction of blood
flow between the heart and the lungs
Lukiskan anak panah dalam salur darah A dan B dalam rajah bagi menunjukkan arah
pengaliran darah antara jantung dengan peparu.

[ 1 mark]

(b) Name blood vessels A and B

Namakan salur darah A dan B.

A: …………………………………………………………………………………

B: …………………………………………………………………………………

[ 2 marks]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 12

(c) Blood vessel A has higher pressure than vessel B.

Salur darah A mempunyai tekanan yang lebih tinggi dari salur darah B

Explain why?
Terangkan kenapa?

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

[ 2 marks]

(d) Diagram 4.2 shows the deposition in artery X at the heart.

Rajah 4.2 menunjukkan pemendapan dalam arteri X pada jantung

Artery X
Arteri X

Diagram 4.2
Rajah 4.2

(i) Name Artery X?

Namakan arteri X?

…………………………………………………………………………………..
[ 1 mark]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 13

(d) (ii) Explain the effects caused by the blockage in artery X.

Terangkan kesan daripada arteri X yang tersumbat.

….………………………………………………………………………………

….………………………………………………………………………………

[ 2 marks]

(e) Diagram 4.3 shows the mechanism of blood clotting.

Rajah 4.3 menunjukkan mekanisma pembekuan darah.

Platelets in contact with

Damaged tissue
Platelet bersentuhan dengan
tisu yang cedera

Thrombokinase

Calcium ions Vitamin K

Prothrombin Thrombin

Fibrinogen
Fibrin

Blood clots
Pembekuan
darah

Diagram 4.3
Rajah 4.3

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 14

(i) From the diagram, explain the role of platelets.

Daripada gambarajah,terangkan peranan bagi platelets.

……………………………………………………………………………………

………..…………………………………………………………………………
[ 2 marks ]
(ii) Explain ONE difference between fibrinogen and fibrin
Terangkan SATU perbezaan antara fibrinogen dengan fibrin.

……………….…………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………
[ 2 marks ]

5. Diagram 5.1 shows a food chain consists of phytoplankton, small fishes and shark in
an aquatic habitat.
Rajah 5.1 menunjukkan satu rantai makanan yang mengandungi fitoplankton, ikan kecil
dan ikan jerung dalam satu habitat akuatik.

Phytoplantons Small fishes Shark

Fitoplankton Ikan kecil Jerung

Diagram 5.1 / Rajah 5.1

(a) (i) State what is represented by the arrow in a food chain?

Nyatakan apa yang diwakili oleh anak panah di dalam rantai makanan?

…………………………………………………………………………………..

[ 1 mark ]
(ii) Explain why phytoplankton is placed as producer in the food chain?
Terangkan kenapa fitoplankton ditempatkan sebagai pengeluar dalam rantai
makanan ini?

…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………..

[ 2 marks]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 15

(b) Sharks have been hunted and killed massively for their fins.
Explain what will happen to the population of phytoplankton and small fishes if the
shark is extinct.
Jerung telah diburu dan dibunuh untuk mendapatkan siripnya.Terangkan apa yang akan
berlaku ke atas populasi fitoplankton dan ikan kecil sekiranya ikan jerung telah pupus.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

[ 3 marks]

(c) Diagram 5.2 shows a type of interaction between the shark and remora
Rajah 5.2 menunjukkan sejenis interaksi antara jerung dengan ikan remora

Diagram 5.2 / Rajah 5.2

Explain the interaction between these two organisms.

Terangkan interaksi antara kedua-dua organisma ini.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

[ 3 marks]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah
 16

(d) An agricultural company opened a vegetable farm at the side of a lake, fertilizer is
used to promote the growth of the plants. After a few months, the population of the
fish in the lake decreased drastically.
Explain why.
Sebuah syarikat pertanian membuka sebuah ladang tanaman sayuran di tepi sebuah tasik,
baja digunakan bagi meningkatkan tumbesaran tumbuhan.Selepas beberapa bulan didapati
populasi ikan dalam tasik telah berkurangan dengan mendadak.
Terangkan kenapa.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

[ 3 marks]

4551/2@ 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat Muka Surat Sebelah