Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
442Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Teknologi Maklumat Dalam Pendidikan

Teknologi Maklumat Dalam Pendidikan

Ratings:

4.66

(44)
|Views: 34,770 |Likes:
Published by manroy

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: manroy on Jul 05, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/21/2013

pdf

text

original

 
OUM HBEF2303 Teknologi Maklumat dalam Pendidikan
PENDAHULUAN
Perkembangan Teknologi Maklumat begitu dinamik termasuk juga di bidangpendidikan. Sebagai seorang pendidik, kita perlu menguasai kemahiranTeknologi Maklumat dalam menyempurnakan tugas proses pengajaran danpembelajaran.Era teknologi maklumat di zaman ini merupakan satu pembaharuan yangtelah memberikan kesan yang mempengaruhi perkembangan sesebuahorganisasi yang bergantung kepada teknologi ini. Informasi memberikan maksuddata yang telah diproses menjadi panduan dan juga landasan bagi membuatsesuatu keputusan seperti yang dinyatakan oleh
Davis dan Olson
“a data thathas been processed into a form that is meaningful to the recipient and is of realperceived value in current or perspective decisions”.
Maklumat
(
Information
) ialah data yang telah disusun supaya iamempunyai maksud dan nilai kepada penerima. Penerima mentafsir maksudserta membuat kesimpulan dan implikasinya. Data yang diproses oleh sesuatuprogram aplikasi menggambarkan kegunaannya yang lebih spesifik danmempunyai nilai tambah berbanding capaian ringkas daripada sesebuahpangkalan data.Maklumat juga boleh didefinisikan sebagai satu data yang bolehdigunapakai dan dieksploitasi untuk mencari maklumat baru sehingga berjayamengubah ataupun menambah sesuatu keputusan yang telah dibuat. Maklumat juga boleh mengurangkan keraguan dan juga kekeliruan berkaitan sesuatuperkara, kenyataan dan juga kejadian yang berlaku.Teknologi pula boleh difahami sebagai satu mekanisme atau kaedah barudalam melakukan atau menghasilkan sesuatu yang mana ianya melibatkan ilmupengetahuan dan juga kepakaran yang pelbagai. Teknologi membawa kepadaperubahan yang besar dengan kualiti dan kuantiti sesebuah produk dihasilkanbersama.Teknologi maklumat pula bermaksud kepakaran dalam bidangpengurusan dan bermula daripada penghasilan sehinggalah penyampaian ke
 Azman Bin Salleh750312025163
1
 
OUM HBEF2303 Teknologi Maklumat dalam Pendidikan
pengguna terakhir dan ianya berkesinambungan dan berterusan sehinggalahobjektif tercapai.Teknologi maklumat (IT) sangat relevan dan penting kepada sesebuahorganisasi yang ingin syarikatnya berkembang dan berdaya saing di peringkatantarabangsa. Dewasa ini, di Malaysia khususnya, banyak syarikat telahberlumba-lumba untuk menggunakan teknologi maklumat ini secara maksimadan ianya amat jelas diaplikasikan pada syarikat yang berskala besar.Ia juga tidak terkecuali di dalam bidang pendidikan. Sedar atau tidak, iatelah menjadi satu gelombang yang telah mempengaruhi pendidikan di negarakita dari segi penyediaan infrastruktur juga kepada pengajaran danpembelajaran. Pihak Kementerian Pelajaran mula memberikan penekanankepada aspek ini dan dengan itu, wujudnya sekolah bestari di Malaysia, makmalkomputer di sekolah – sekolah dan penggubalan kurikulum pelajaran yangberasaskan teknologi maklumat.
 Azman Bin Salleh750312025163
2
 
OUM HBEF2303 Teknologi Maklumat dalam Pendidikan
SOALAN 1
Penggunaan kaedah Pengajran dan Pembelajaran Berbantukan Kompute(PPBK) secara terancang akan menghasilkan pembelajaran yang berkesan, aktif dan bermutu. Antara jenis atau teknik PPBK termasuklah:
Tutorial
Latih Tubi
Permainan
Simulasi
Tunjuk Cara
UjianDihuraikan di bawah ini satu persatu kaedah dan teknik PPBK yang disebutkandi atas.
TUTORIAL
Merujuk kepada Modul OUM HBEF2303
Teknologi Maklumat dalamPendidikan,
tutorial merupakan sejenis PPBK yang digunakan untukmempersembahkan bahan pengajaran yang beru dan mempunyai langkah langkah penerangan yang tersusun ( Alessi & Trollip, 1991). PPBK jenis inibertinfak sebagai tutor yang menyampaikan pengajaran. Tutorial yangdibangunkan dengan baik membolehkan pelajar belajar mengikut kemampuandan merekodkan aktiviti pembelajaran mereka.Dapat dirumuskan di sini bahawa kaedah tutorial PPBK biasanyadigunakan untuk menyampai sesuatu fakta atau memberikan penerangankepada pelajar. Ianya sesuai untuk digunakan ketika menyampaikan maklumatdan memulakan sesi atau topik pelajaran yang baru. Antara contoh – contoh alatPPBK ialah slaid Power Point, Publisher, MS Word dan Authorware.
PERMAINAN
Telah kita ketahui masa kini, permainan komputer dapat menarik golonganmuda terutama pelajar untuk berada dan menghadap komputer berjam – jam.Maka, ini secara tidak langsung mempengaruhi dan dapat memberi satu kaedah
 Azman Bin Salleh750312025163
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->