A Descoberta de um mundo novo: O Mundo dos Blogs

Esta proposta pretende discutir com o grupo de professores no horário coletivo como uso do
blog pode potencializar processos de colaboração, o exercício da expressão criadora, a
produção com significado social, a autoria e o protagonismo. Estimula também a leitura, a
escrita e produção em outras linguagens, podendo constituir redes sociais e de saberes. Nesse
sentido, é uma importante ferramenta que possibilita o desenvolvimento da aprendizagem por
meio da interação professor-professor, professor-aluno, aluno-aluno; enfim, uma verdadeira
rede de comunicação.

PÚBLICO-ALVO: Professores da escola em horário de estudo coletivo

OBJETIVOS

 Conhecer e explorar os blogs educativos os recursos das ferramentas de blogs;

 Identificar as práticas de leitura, escrita e matemática que contribuam no processo de
ensino e aprendizagem, e,
 Aprender a criar blogs como ferramenta educativa.

FONTES DE PESQUISA

http://blogsmatematicos.blogspot.com/
http://blogsmatematicos.blog.terra.com.br/
http://numerosnarede.blogspot.com/
http://stefmatematicaeciencias.blogspot.com/
http://rededeblogsdaverisfaculdades.blogspot.com/
http://professorzecarlos.blogspot.com/
http://recreamat.blogs.sapo.pt/
http://danibra.blogspot
http://matematica-9ano.blogspot.com/

BLOGs MATEMÁTICOS DOA PARTICIPANTES DO CURSO

01) http://anetecardosocruz.blogspot.com/  - ANETE

02) http://matematica-glaucia.blogspot.com/2010/08/e-hora-de-aprender.html  - GLAUCIA
03) http://matemajuda.blogspot.com/ - HELEN MILENE
04) http://meiri-matematicanova.blogspot.com/ - MEIRI
05) http://eldita-blogdastics.blogspot.com/ - ELDA
06) http://angel-matematiques.blogspot.com/ - ANGELA GOES
07) http://blogdaprofclarissa.blogspot.com/  - CLARISSA
08) http://www.desvendandomat.blogspot.com/  - DÓRIS
09) http://luisresponde2010.blogspot.com/ - LUIS CLAUDIO
10) http://aquariusmat9anob.blogspot.com/  - ANDRÉ
11) http://cmlemjua.blogspot.com/  - ACÁCIA
12) http://blogmatematicaessencialavida.blogspot.com/  - VALÉRIA
13) http://matematicanasesferas.blogspot.com/  - DAIANE
15) http://ellenfefe.blogspot.com/  - ELLEN
16) http://falamatematica.blogspot.com/ - MARTHA
17) http://adrianabortoli.blogspot.com/  - ADRIANA
18) http://wellersonquintaneiro.blogspot.com/  - WELLERSON
19) http://profegrazimatematica.blogspot.com/  - GRAZIELE
20) http://matematicaevicio.blogspot.com/  GLAUDSON
21) http://celematica.blogspot.com/  - JARBAS
22) http://liaplaza-profeducmat.blogspot.com/  - ELIANE
23) http://www.zewalter-coisadelouco.blogspot.com/ - JOSÉ WALTER
24) http://mesocorrenamatematica.blogspot.com/ - FRANCIELE
25) http://comunicandomatematica.blogspot.com/ - FLAVIA
26) http://aureoribeiromatematico.blogspot.com/   -  AUREO
PROCEDIMENTOS

a) Conhecendo blogs em Educação Matemática

 Leitura de textos que discutam a importância das TICs na Educação.
 Visitar blogs utilizados como recurso em Educação Matemática e refletir sobre os
diferentes conhecimentos proporcionados tanto aos alunos como aos professores.
 Discutir o que os professores sabem e o que desejam saber a respeito de blogs e dos
recursos utilizados para sua elaboração.
 Lançar uma proposta de criação de blogs individuais com temas livres para por em prática
e explorar as diferentes ferramentas.

b) Roteiro para diagnóstico

 O que você sabe sobre blogs?
 Quais blogs você conhece e visita?
 Quando você visita um blog, seu objetivo é...
 Você já criou um blog?
 Você já utilizou um blog? Como?

AVALIAÇÃO

Registros das discussões e reflexões sobre a importância das TICs na educação e a

construção de um Blog com foco na educação.

Fonte: Caderno de Orientações Didáticas Tecnologias na Educação

http://www.educarede.org.br