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Problemas Que Afectan El Aprovechamiento Escolar en La Adolescencia

Problemas Que Afectan El Aprovechamiento Escolar en La Adolescencia

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1 |Página 
Í
NDICE 
Introducción
-----------------------------------------------------------------------------------------[ 2 ]
 Capitulo 1: Problemas que afectan el aprovechamiento escolar en laadolescencia
---------------------------------------------------------------------------------------- [4]
y
1.1 Influencia de los factores estresantes en el rendimiento escolar enalumnos de segundo de secundaria-------------------------------------------------- [ 4 ]
y
1.1.1 Aspecto Familiar ----------------------------------------------------------------- [ 5 ]
y
1.1.2Aspecto Social ---------------------------------------------------------------------- [ 6 ]
y
1.1.3Vida Personal ---------------------------------------------------------------------- [ 7 ]
y
1.1.4Problemas de Conducta --------------------------------------------------------- [ 8 ]
y
1.1.5Logros y Fracasos -------------------------------------------------------------- [ 10 ]
y
1.1.6Aspecto de Salud------------------------------------------------------------------ [ 10 ]
y
1.1.7 Aspecto Escolar------------------------------------------------------------------- [ 11 ]
y
1.1.8 Rendimiento Escolar------------------------------------------------------------- [ 11 ]
y
1.2 La Organización Escolar----------------------------------------------------------- [ 12 ]
y
1.3 Micro-política de la Escuela------------------------------------------------------- [ 14 ]
Capitulo 2: Problemas Escolares y Soluciones Plateadas
------------------------ [ 15 ]
y
2.1 Instituto Veracruzano de Educación Superior, APPP: La nueva educaciónde Veracruz (Su innovación para transformar el Sistema de Educación MediaSuperior) ------------------------------------------------------------------------------------ [ 15 ]
y
2.2 Aportes y elementos críticos de la RIEMS------------------------------------- [ 15 ]
y
2.3 Se triplica al año cifra de jóvenes adictos ------------------------------------- [ 17 ]
Conclusión
---------------------------------------------------------------------------------------- [ 18 ]
 
G
losario
--------------------------------------------------------------------------------------------- [ 19 ]
Bibliografía
-----------------------------------------------------------------------------------------[ 20 ]
Anexos y Apéndices
----------------------------------------------------------------------------[ 21 ]
 
2
|Página 
INTRODUCCIÓN 
La adolescencia es el periodo de crecimiento entre la niñez y la edad adulta. Esteperiodo del desarrollo, que va más o menos de los 13 a los 18 años, se presentahabitualmente como crítico, debido a las profundas modificaciones de ordenfisiológico y psicológico que la caracterizan. Las modificaciones de orden fisiológicoabarcan la aparición de los caracteres sexuales secundarios, el desarrollo de losórganos genitales, la menarca en las mujeres y las erecciones con eyaculación enlos hombres. Este conjunto de cambios corporales desorientan al adolescente, quepuede llegar a sentirse aterrado e indefenso, por lo tanto tendrá que irse adaptandopara poder asumirlos.En esta etapa se viven demasiados problemas que a vecesinfluyen mucho en la escuela como también en la sociedad, donde el cuidado deellos es muy importante para que no sufran cambios bruscos en su rendimientoescolar o en otras actividades donde su desempeño es satisfactorio.La justificación del tema es por el interés de conocer cuáles son en realidad losmotivos del gran número de jóvenes que desertan, insisten o no obtienecalificaciones satisfactorias en sus estudios, como también conocer los problemasque sufren, al estar viviendo estos cambios en su adolescencia y con ellosconcientizar a los padres para tratar de auxiliarlos.La hipótesis formulada es que en el ámbito escolar no solo el alumno es culpable desu bajo aprovechamiento, sino también contribuyen los familiares, planteleseducativos, profesores, sociedad, tecnología, cambios psicológicos y fisiológicos,entre otras cosas.Las técnicas que se emplearon en esta investigación sobre el tema fueron la decampo y documental con las cuales recopilamos información.Unos de los principales objetivos de este reporte de investigación es brindar información a los padres o tutores que, cuidan de jóvenes adolescentes en periodosde cambios o problemas en su estado físico, psicológico, emocional, entre otros. Ycon esto ayudar a estos a solucionar sus problemas u orientarlos, para que no seagraven.El trabajo fue estructurado en base a recopilación los autores Tanya CarolinaFragoso Mondragón y Miguel Ángel Alcántara Ávila, como también de diferentesmedios, también por la creación de objetivos, fichas de trabajo y bibliográficas, entreotras cosas. Con la creación de estas tratamos de dar a entender al lector cual es elobjetivo principal y algunas formas de solucionarlo.
 
3
|Página 
En el proceso de elaboración del reporte tuvimos dificultades en la obtención deinformación únicamente centrada en el tema que investigamos, así como pocasfuentes y dificultad en la elaboración de varias fichas para la búsqueda de los temasen un futuro.

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