C.P.

San Roque (María de Huerva)

Normas de
convivencia
Avda. Zaragoza s/n
50430, María de Huerva
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 Normas de convivencia
CP San Roque (María de Huerva)

NORMAS DE CONVIVENCIA.

El Colegio de Educación Infantil y Primaria San Roque de María de Huerva es un centro

docente público que tiene como objetivo fundamental la educación integral de sus alumnos y el
desarrollo de su personalidad.
El colegio pretende formar personas para la sociedad de su tiempo, por lo que organiza sus
actividades de forma que se posibilite el buen uso de la libertad, así como la participación de todos
los estamentos de la comunidad educativa.
Este planteamiento lleva a concebir el colegio como comunidad de personas que, realizando
funciones diversas, tiene como único fin el desarrollo de la personalidad del alumno y la realización
de una actividad útil a la sociedad.
Estos postulados han sido motivo para elaborar una serie de normas mínimas, que permitan
una fácil convivencia.
Estas normas de convivencia están extraídas del Reglamento de Régimen Interno que
actualmente rige en nuestro Centro y que aprobó el Consejo Escolar en diciembre de 2006.

1. DEBERES POR PARTE DE LOS PADRES:

1.1. Padres con respecto al Centro deberán:

a) Conocer y cumplir su Reglamento.

b) Atender a las citaciones del Colegio.
c) Colaborar en el cuidado del edificio e instalaciones.
d) Justificar debidamente las faltas de sus hijos a clase.
e) Abstenerse de visitar a sus hijos durante las clases o recreos sin causa
justificada.

1.2. Padres con respecto al Profesorado deberán:

a) Facilitar información relativa a la educación de sus hijos.

b) Entrevistarse periódicamente con los profesores en los horarios previstos.
c) Colaborar en la acción educativa del profesorado y en las actividades y tareas
en que se solicite su ayuda.
d) Tratar a los profesores con respeto si hablan de ellos con los hijos u otras
personas.
e) En caso de separación judicial de los padres, justificar a quién corresponde la
guardia y custodia de los hijos.

1.3. Padres con respecto a sus hijos deberán:

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a) Enviarlos o llevarlos todos los días a clase.

b) Vigilar y controlar sus actividades escolares.
c) Proporcionarles el material y recursos para realizar las tareas escolares.
d) Facilitar el cumplimiento de sus deberes con el colegio: orden, aseo,
puntualidad...
e) Distribuir su tiempo libre y de ocio: juegos, lecturas, deportes, TV...
f) Recoger personalmente o mediante persona autorizada a los alumnos que
tengan que ausentarse del centro durante el horario escolar.
g) Estimular a sus hijos en el respeto a las normas de convivencia del centro.

2. POR PARTE DEL PROFESORADO.

2.1. Profesores consigo mismo deberán:

a) Honradez profesional y responsabilidad ante el hecho educativo.

b) Actualización pedagógica.

2.2. Profesores con respecto al Centro, deberán:

a) Acatar las decisiones de sus órganos de gobierno en el ámbito de su

competencia.
b) Colaborar en el mantenimiento del orden en el colegio mediante el
cumplimiento de las normas establecidas.
c) Cooperar en el mantenimiento y buen uso del material e instalaciones.
d) Conocer el Reglamento de Régimen Interior y cumplir con sus preceptos.

2.3. Profesores con respecto al alumnado deberán:

a) Respetar su personalidad.
b) Escuchar, comprender y ayudar a sus alumnos.
c) Preocuparse por sus condiciones ambientales.
d) No hacer distinciones discriminatorias entre ellos.
e) Procurar conocer sus características psicológicas y actuar en consecuencia.
f) Actuar en todo momento de acuerdo con el R.D. 732/95 de 5 de mayo (BOE de
2 de junio) sobre derechos y deberes de los alumnos.

2.4. Profesores con respecto a los padres de alumnos, deberán:

a) Mantener contactos periódicos con ellos.

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b) Convocar a los padres cuando las circunstancias lo requieran.

c) Recibirlos cuando lo pidan siguiendo el horario y normas al efecto.
d) Cumplimentar los informes de evaluación en los períodos establecidos.
e) Solicitar la justificación de las ausencias y salidas de los alumnos.

3. POR PARTE DEL ALUMNADO.

3.1. Alumnos consigo mismo, deberán:

a) Observar puntualidad e ir por pasillos y escaleras con orden y compostura.

b) Mantener todas las cosas en orden.
c) Realizar responsablemente todas las actividades escolares.
d) Asistir a clase en las debidas condiciones higiénicas.
e) Aportar el material que sea preciso.
f) Responsabilizarse de todo lo que se le encargue.
g) Entregar los justificantes de faltas de asistencia formulados por sus padres.
h) Devolver los boletines e informes debidamente firmados por sus padres,
conservando su autenticidad y limpieza.

3.2. Alumnos respecto a sus compañeros, deberán:

a) Respetar las cosas de los demás.

b) Respetar el trabajo de los demás sin interrumpir ni molestar.
c) No agredir, insultar, ni humillar a sus compañeros.
d) Colaborar con sus compañeros en las tareas escolares.
e) Evitar juegos violentos, sobre todo, por parte de los mayores en los momentos
de coincidencia con actividades, pasillos o recreos con los pequeños.

3.3. Alumnos respecto al profesorado, deberán:

a) Ser sinceros con ellos, respetarlos y obedecerles.

b) Dialogar para esclarecer los problemas tanto propios como del grupo.
c) Tener un trato respetuoso con los profesores y con el personal al servicio del
centro.
d) Realizar las tareas y actividades que se les asignen.

3.4. Alumnos con respecto al centro, deberán:

a) Respetar el material de aula y el general.

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b) Usar los pasillos, servicios e instalaciones para sus finalidades específicas.

c) Cumplir las normas de disciplina interior.
d) Participar de acuerdo con su edad, en la organización del Centro.

4. VISITAS, ENTRADAS, SALIDAS Y RECREOS

4.1. Visitas de padres.

Para evitar continuas interrupciones en las clases, los padres solamente tendrán acceso al
edificio con el propósito de ponerse en contacto con el profesorado en el horario de atención a las
familias por parte del Equipo Directivo y Tutores expuesto en el tablón de anuncios. Si el asunto a
tratar es de extrema importancia o urgencia, un miembro del Equipo Directivo les atenderá en
cualquier momento.

4.2. Entradas y salidas Para unificar las entradas y salidas se tomarán las siguientes medidas:

a) Quien llegue diez minutos más tarde de la hora de entrada sin justificación de
sus padres, será avisado por su profesor. En caso de reincidir se considerará falta leve y se
pasará aviso a los padres para su colaboración.
b) La responsabilidad sobre los alumnos y su comportamiento hasta la hora de
comienzo de las actividades y a partir de la hora de finalización de las mismas corresponde
a los padres.
c) Las entradas y salidas de las filas, tanto al principio de la jornada como por la
tarde o al finalizar el recreo, se harán en orden y será el tutor o el profesor que en ese
momento esté con el grupo el responsable de que así sea.
d) El acceso al patio por parte de padres y alumnos no estará permitido hasta 10
minutos antes de la hora de inicio o finalización de las actividades.
e) Por motivos de seguridad, durante el horario escolar, las puertas de acceso al
Centro permanecerán cerradas.
f) Los padres dejarán a sus hijos para que entren solos con sus compañeros y
profesores y permanecerán en la zona reservada en el patio para ellos.

4.3. Faltas de asistencia o ausencias en horario escolar.

Todo alumno que falte a clase deberá traer justificante de su ausencia. Si hubiese de salir del
centro en horario de clase, lo hará con justificante de sus padres, debiendo recogerlos ellos o persona
autorizada si son de poca edad.

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Los profesores entregarán el justificante de sus faltas de asistencia al Jefe de Esudios y,

siempre que sea posible, se avisará con tiempo de su ausencia para poder organizar la sustitución.

4.4. Actividades extraescolares.

El Director, siempre que sea posible y dentro de los medios materiales de que disponga el
centro, facilitará el uso de locales y material para el desarrollo de las actividades internas de carácter
permanente de las asociaciones e instituciones públicas que lo soliciten, siendo éstas responsables
tanto del uso del material y de la instalación como del personal que dirige la actividad, de acuerdo
con la legislación vigente al efecto.

Para las actividades extraescolares, los alumnos esperarán en el vestíbulo la llegada del
profesor/a o monitor/a correspondiente y, acompañados por él/ella, irán a los locales destinados a la
actividad. Al término de ésta, el monitor/a acompañará a todos hasta la puerta de salida.

Mientras se realizan las actividades extraescolares rigen las mismas normas de convivencia
que durante el horario escolar.

La entidad responsable de la actividad extraescolar y el profesorado que la imparte velarán

para que todas estas consideraciones se cumplan y en caso de no hacerse así podrían vetarse esas
actividades en el centro.

4.5. Recreos.

El horario de recreo lo fijará el Claustro de profesores en la PGA. Durante los recreos no se

quedará ningún alumno en clase a excepción de que así lo disponga su profesor/a y bajo su
responsabilidad.

El recreo estará vigilado por el profesorado. Para ello el Jefe de Estudios organizará unos
turnos siendo a razón de un profesor por cada 60 alumnos en Primaria y un profesor por cada 30
alumnos en Infantil.

El uso de los servicios higiénicos se hará cuando se salga al recreo. En casos extremos y
durante el mismo, se pedirá permiso a los profesores para entrar en el edificio.

4.6. Flexibilidad de horario de Educación Infantil 3 años los primeros días.

La incorporación por primera vez al centro de los niños de E. Infantil requerirá la planificación
de un periodo de adaptación, contemplado en las Instrucciones de principio de curso remitidas por el
Servicio Provincial. Para este período será necesario:

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a) Contactos con los familiares y mecanismos de colaboración para la mejora e inserción

del alumno en el centro.

b) Flexibilidad del horario escolar que posibilite el inicio escalonado de las actividades
lectivas.

c) Actividades específicas encaminadas a facilitar una mejor adaptación.

5. EN EL COMEDOR ESCOLAR.

El servicio de comedor estará regulado por las normas establecidas por la Administración desde
junio de 1992 y por las Órdenes de la Consejería de Educación y Ciencia del Gobierno de Aragón:
Resolución de 4 de septiembre de 2000 (BOA 16-09-00) del Director General de Renovación
Pedagógica sobre comedores escolares.

En el comedor se extremarán las normas de higiene siendo siempre ejemplar el

orden y el comportamiento de los alumnos asistentes.

Durante la comida, los alumnos estarán acompañados de su monitor que,además
de vigilarlos y cuidarlos, les educarán en los hábitos de salud, alimentación, respeto a los
demás y en las normas elementales de educación en el acto social de comer.

Los monitores del comedor controlarán que la entrada se haga en orden y que los
alumnos se sienten en su sitio para que se les pueda servir la comida a los más pequeños. Los
alumnos de Primaria recogerán sus platos, limpiarán las mesas y subirá cada uno su silla.

En el comedor el alumno guardará siempre la compostura adecuada, evitando en lo
posible moverse de su sitio y no debe gritar ni discutir con sus compañeros.

Procurará ser respetuoso con la comida de palabra y de obra. No la despreciará
nunca ni la arrojará al suelo o contra los compañeros.

El material del comedor: mesas, sillas, cubiertos, platos, vasos, etc., se usarán
correctamente, evitando su deterioro.

Las excepciones del menú establecido requrirán la presentación de certificado o
informe médico.

Salvo las excepciones debidamentes justificadas, los usuarios deberán comer de
todos los alimentos que se sirvan cada día en la cantidad adecuada a su edad.

Cuando algún usuario requiera dieta astringente deberá comunicarlo en Secretaría
antes de las 10 horas.

Deberá tratar con el debido respeto a las personas encargadas del servicio de
comedor: cocinera, monitoras y otros responsables de comedor y seguir sus instrucciones
obedeciendo siempre las observaciones que se le hagan.

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Si el alumno tiene que presentar alguna queja o alegación lo hará de forma respetuosa
y a las personas encargadas.

En las horas que no están en el aula de comedor, después de las comidas, los alumnos
de comedor observarán las normas de convivencia generales del centro.

A los usuarios que no hayan hecho efectivo el pago antes del día 15 de cada mes , se
les requerirá por escrito para que pasen a abonarlo en Secretaría en el plazo máximo de 3 días y
se harán cargo de los gastos que generen la devolución del recibo. En caso de no hacerlo, y si no
existen causas justificadas que motiven el retraso, se les dará de baja en el servicio.

El incumplimiento de las normas anteriores puede llevar por parte de la comisión de
convivencia del Consejo Escolar a la privación de este servicio.

Se consideran faltas graves las siguientes situaciones:
- No atender, de forma reiterada, las indicaciones del personal del comedor.
- Falta de respeto a los compañeros y al personal del comedor.
- Deterioro voluntario de las instalaciones, mobilario o material.
- Ausentarse sin autorización.
- Asistir al comedor padeciendo una enfermedad que pueda suponer riesgo a
otros usuarios.
- Inapetencia habitual o continuada.
- No controlar esfínteres de forma habitual.

Cuando un usuario incurra en alguna de las faltas anteriores se intentará corregir con el
propio interesado. Si la situación lo requiere, el hecho será puesto en conocimiento de la familia. En
última instancia el Consejo Escolar podrá determinar la baja temporal en el servicio.

6. EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

La biblioteca del centro es un servicio más de los que se ofrecen a los alumnos para su
formación, por ello, se debe de hacer uso de la misma dentro de las normas establecidas.

a) La biblioteca es un lugar de consulta y de lectura. Por ello los alumnos, durante su

permanencia en ella, deben de guardar el máximo silencio y respeto.

b) La utilización de los libros de consulta y de lectura está abierta a todos los alumnos y
habrá un sistema de préstamo que controlarán los profesores tutores y el profesor encargado de
la biblioteca.

c) El hacer uso del sistema de préstamos conlleva:

- Devolver el libro en el tiempo señalado (Sobre 15 días).

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- El uso de los libros de lectura o de consulta debe ser correcto evitando que le
caigan manchas, hacer rayas, doblar páginas o cualquier deterioro.

- Los libros deben depositarse en su lugar respetando la organización de la

Biblioteca.

- Cuando un grupo de alumnos haga uso de la biblioteca como actividad

complementaria deben de ser acompañados o controlados por su profesor quien se
responsabilizará de hacer cumplir las normas de conducta adecuada.

- El no cumplimiento de las normas expuestas por parte de los alumnos puede

llevarle a la privación de la utilización de la biblioteca y, en caso de extravío o deterioro de
los libros prestados, a su reposición.
A fin de mantener la higiene y la limpieza del centro: clases, pasillos, recreo..., se depositarán
los papeles, restos de bocadillos y demás objetos inservibles en las papeleras existentes al efecto.

7. GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO.

El Centro participa en el Programa de Gratuidad de Libros de Texto para Educación Primaria

de la DGA desde el curso escolar 01/02. Este programa contempla que los libros de texto , a partir de
3º de Primaria, durarán 4 años y serán compartidos por los distintos alumnos, por ello, es
imprescindible cumplir las siguientes normas:

a) Los libros son propiedad del CEIP María de Huerva que los cede bajo préstamo
a sus alumnos.

b) Los libros serán forrados con plástico transparente, no adhesivo. Sobre este
plástico se colocará una etiqueta con el nombre del alumno.

c) Los ejercicios, excepto los alumnos de 1º ciclo de Primaria, se realizarán

siempre en un papel o cuaderno y nunca sobre el propio libro de texto aunque exista espacio
para completarlos en las hojas del libro.

d) Nunca se escribirá nada sobres las hojas del libro.

e) Si el libro se extravía, se deteriora por un uso inadecuado o si existen hojas

rayadas, escritas, rotas, recortadas, o pintadas, los padres deberán sustituirlo por un ejemplar
nuevo.

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f) Concluido el curso escolar, los libros de texto serán reintegrados y

depositados por los alumnos en el centro, con la finalidad de ser revisados para determinar
el grado de conservación, y su reutilización al curso siguiente. La revisión la hará una
comisión creada en el seno del Consejo Escolar. Esta comisión será quien decida lo que
debe hacerse con el material a reponer.

g) El alumno que, por diferentes motivos, cause baja en el centro devolverá los
libros del programa de gratuidad.

h) Los libros de texto y el material obtenido con los fondos públicos de la

gratuidad de libros, formarán parte del inventario de bienes del centro y son propiedad del
mismo. Los alumnos los utilizan en calidad de préstamo. La reposición o cambio total se
podrá hacer cada cuatro años.

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