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1.1¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE?
1.2PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE
1.3EL FUNCIONALISMO
1.4EL CONDUCTISMO
1.5.1 El Carácter Individual del Proceso de Construcción del Conocimiento
1.5.2 El Carácter Interno del Proceso de Construcción del Conocimiento
1.5.3 La Naturaleza Social y Cultural en la Construcción del Conocimiento
1.5.4 Los Significados Construidos Remiten a Formas y Saberes Culturales
1.5.5 Las Situaciones Escolares son ante todo Situaciones Comunicativas
1.5.6 Del Aprendizaje a los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
1.6LA ENSEÑABILIDAD DE LAS CIENCIAS
1.8.1 El Clima Escolar
1.8.2 Autoconcepto y Autoestima
1.8.3 Modificación de Conducta
1.8.4 Hacer un Resumen
1.8.5 Los Mapas Semánticos
1.8.6 Mapas Conceptuales
1.8.7 Las Guías de Estudio
1.8.8 La V Epistemológica
1.8.9 Habilidades Metacognitivas
1.8.10 Reflexión Personal
1.9.1 El Concepto de Dificultad de Aprendizaje
1.9.2 Características de las Dificultades de Aprendizaje
1.9.3 Frecuencia de las Dificultades de Aprendizaje
1.9.4 Intervención en Dificultades de Aprendizaje
1.10 EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
1.11.1 La Enseñanza como Práctica - Teórica
1.11.2 Clasificación de los Métodos Didácticos
1.11.3 Técnicas Didácticas
1.11.4 Organización de los Contenidos
1.12 PASOS PARA LA ENSEÑANZA COGNITIVA DE LAS CIENCIAS
2.1 FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN
2.2 DIEZ ERRORES SOBRE LA EVALUACIÓN
2.3 CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
2.4 CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE
2.5 EL PAPEL DE LAS PRUEBAS
2.6.1 Autorregulación, Metacognición y Evaluación
2.6.2 Autorregulación, Motivación y Cooperación
2.6.3 Criterios e Indicadores de Logro en la Evaluación del Rendimiento
2.6.4 Los Planificadores También Evalúan el Aprendizaje
2.6.5 La Evaluación de la Enseñanza de las Ciencias Naturales
2.6.6 De las Naturales a las Sociales, de las Sociales a las Humanidades
2.6.7 Aprendizaje y Evaluación de Conceptos
2.6.8 La Evaluación del Aprendizaje del Arte
2.6.9 La Evaluación del Aprendizaje de la Escritura
2.6.10 La Evaluación del Aprendizaje de las Ciencias Sociales
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Procesos Pedagogicos y Evaluacion

Procesos Pedagogicos y Evaluacion

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