Manual SPSS 10

CURSO
DEL
SPSSWIN
Versión 10.0
Carmen Alvarez Santos
Servicio Informático de Somosaguas
Universidad Complutense de Madrid
Febrero 2001
CURSO DEL SPSSWIN
AUTOR : Alvarez Santos, Carmen
EDICIÓN : Alvarez Santos, Carmen
Para cualquier sugerencia sobre este manual, ponerse en contacto con:

Carmen Alvarez Santos (E-Mail: carmen@sis.ucm.es)
Copyright © 2001, Servicio Informático de Somosaguas

Universidad Complutense
En cualquier referencia a este documento, debe mencionarse al Servicio

Informático de Somosaguas de la Universidad Complutense de Madrid. En cualquier
reproducción, ya sea total o parcial, se debe incluir esta nota de copyright.
SPSS es una marca registrada por SPSS Inc.

Curso del SPSSWIN - Servicio Informático de Somosaguas - -i-
INDICE
I. GENERALIDADES DEL SPSS ……………………………………. 1
1. Introducción ……,……………………………………………………….. 1
2. Ejecución del SPSS ……………………………………………………. 2
3. Ventanas ………………………………………………………………… 6
II. DATOS …………………………………………………………………… 11
1. Matriz de datos ………………………………………………………. 11

2. Introducción de datos con el SPSS ………………………………… 12
2.1. Definición de las variables ……………………………………. 13
2.2. Introducción de datos ………………………………………….. 16
3. Almacenar datos ………………………………………………………. 17
4. Lectura de datos ………………………………………………………. 20
3.1. Lectura de un fichero de datos ASCII ……………………….. 20
3.2. Lectura de un de fichero de datos procedente de una hoja
de cálculo o de una base de datos …………………………… 28
III. ESTADISTICA DESCRIPTIVA ……………......……………....….. 31
1. Análisis descriptivo ……………………………………………………. 32

2. Análisis de frecuencias ……………………………………………… 36
IV. ICONOS ……………………………………………………………….... 45
1. Iconos de la ventana principal ……………………………………….. 45
V. TABLAS DE FRECUENCIAS ……………………………………….. 51
VI. TRANSFORMACION DE DATOS ……………………………… 61
1. Crear variables ………………………………………………………. 61

2. Recodificar variables ………………………………………………… 63
3. Ejemplo práctico ………………………………………………………. 71
Curso del SPSSWIN - Servicio Informático de Somosaguas - - ii -
VII. CORRELACIONES ……………………………………………………. 79
1. Correlaciones bivariadas ……………………………………………… 79

2. Correlaciones parciales ……………………………………………… 83
VII. SELECCIÓN Y PONDERACION DE CASOS ………………….. 87
1. Selección de casos ……………………………………………………. 87

2. Ponderación de casos ………………………………………………… 91
VIII. COMPARACION DE MEDIAS ……………………...…………….. 93
1. Obtención de medias de las variables ……………………………… 94

2. Comparación de una media empírica ……………………………… 97
3. Comparación de muestras independientes ……………………….. 101
4. Comparación de muestras dependientes …………………………… 105
5. Análisis simple de la varianza ……………………………………….. 107
IX. VARIABLES MULTIRRESPUESTA ……………………………… 115
1. Frecuencias de una variable multirrespuesta ……………………….. 117

2. Tablas de frecuencias cruzadas de variables multirrespuesta …. 120
Curso del SPSSWIN - Servicio Informático de Somosaguas - -1-
GENERALIDADES DEL SPSS
1. INTRODUCCION
El SPSS es un paquete estadístico de Análisis de datos con más de 20 años de

aplicación en la investigación de las ciencias sociales y económicas. Contiene programas
capaces de realizar desde un simple análisis descriptivo hasta diferentes tipos de análisis
multivariante de datos, como pueden ser: análisis discriminante, análisis de regresión,
cluster, análisis de varianza, etc... También permite analizar series temporales, obtener
tablas de frecuencias, realizar gráficos, analizar variables multirrespuesta, ...
El curso corresponde a la versión 10.0. Esta versión del SPSS se puede instalar en
ordenadores con sistema operativo Windows 95, Windows 98 , Windows 2000 ó Windows
NT 4.0
El paquete SPSS consta de los siguientes módulos:
• Básico: Lectura y transformación de datos. Procedimientos

estadísticos más usuales para análisis básicos, entre los que
se incluyen: sumas, tablas de frecuencias, tablas de
contingencia, estadísticos descriptivos, análisis factorial,
regresión y análisis de conglomerados
• Modelos de Regresión: Proporciona técnicas para el análisis de datos que no se

ajusten a los tradicionales modelos estadísticos lineales.
Incluye procedimientos para el análisis probit, la regresión
logística, la estimación ponderada, la regresión de mínimos
cuadrados en dos fases y la regresión no lineal general.
• Modelos Avanzados: Se centra en las técnicas más frecuentemente utilizadas en la

investigación experimental y biomédica sofisticada. Incluye
procedimientos para los modelos lineales generales (MLG),
el análisis de componentes de la varianza, el análisis
loglineal, la regresión ordinal, las tablas de mortalidad
actuariales, el análisis de superivencia de Kaplan-Meier y las
regresiones de Cox básica y extendida.
• Tablas: Crea una amplia variedad de tablas de frecuencias incluyendo

variables multirrespuesta.
• Tendencias: Análisis y predicción de series temporales: modelos de ajuste

de curvas, modelos de suavizado y métodos para la
estimación de modelos autorregresivos.
• Categorías : Análisis de escalamiento óptimo, incluidos los modelos de

correspondencias simple y múltiple.
• Análisis Conjunto : Análisis de conjunto.
• Pruebas exactas : Calcula los valores p exactos (valores de significación) para

las pruebas estadísticas en aquellos casos en los que las
muestras son pequeñas o se distribuyen de forma poco
uniforme y puedan hacer que las pruebas habituales resulten
poco precisas.
• Valores perdidos : describe los patrones de los datos perdidos, realiza una
estimación de las medias y otros estadísticos y permite
imputar los valores a las observaciones perdidas.
• Mapas : transforma los datos distribuidos geográficamente en mapas

de alta calidad, con símbolos, colores, gráficos de barras,
gráficos de sectores y combinaciones de temas, para
representar no sólo lo que está ocurriendo sino también
dónde tiene lugar.
2. EJECUCION DEL SPSS
Con la versión 10 se pueden ejecutar varias sesiones de SPSS

simultáneamente, lo que hace posible analizar más de un archivo de datos al mismo
tiempo.
Para ejecutar el SPSS se pincha 2 veces seguidas con el ratón en el icono

correspondiente al programa (siempre que se haya creado un acceso directo al programa),
o se ejecuta el fichero “spsswin.exe” que está en el directorio SPSS. Entonces aparece la
siguiente ventana:
Las opciones que figuran en esta ventana se irán explicando con detalle a lo
largo del manual. Aquí se verá lo que aparece al seleccionar cada una de dichas opciones:
1. Si se selecciona la opción “Ejecutar el tutorial” aparecerá la siguiente ventana:
2. Si se selecciona la opción “Introducir datos” aparecerá la siguiente ventana:

3. Si se selecciona la opción “Ejecutar una consulta creada anteriormente” aparecerá

la siguiente ventana:
4. Si se selecciona la opción “Crear una nueva consulta mediante el Asistente de

base de datos” aparecerá la siguiente ventana:
5. Si se selecciona la opción “Abrir una fuente de datos existente” aparecerá la

siguiente ventana:
6. Si se selecciona la opción “Abrir otro tipo de archivo” aparecerá la siguiente ventana:

3. VENTANAS
El SPSS utiliza diferentes tipos de ventanas:
• Editor de datos: Contiene el fichero de datos. Con este editor se puede crear un
fichero de datos o modificar uno ya existente. Esta ventana se abre
automáticamente cuando se ejecuta el SPSS.
• Visor: Contiene los resultados de la ejecución de los comandos del SPSS, tanto de
lectura de datos, transformación de datos, etc… como de análisis de datos.
Además, contiene todos los esquemas y gráficos que se originan cuando se
ejecuta un comando del SPSS, y los gráficos que se generan con el menú
Gráficos de la ventana "Editor de datos SPSS".
Se pueden abrir varias ventanas de resultados.
• Visor de borrador: Contiene los resultados como texto normal , en lugar de cómo
tablas pivote interactivas.
• Editor de sintaxis: Esta ventana se utiliza para ejecutar comandos del SPSS. Estos
comandos pueden pertenecer a un fichero que ha sido creado con el
SPSS para pc, o pueden escribirse directamente, o pueden proceder
de ejecutar la opción Pegar de alguna de las ventanas de
diálogo. Estos comandos se pueden grabar en un fichero para
utilizarlos en otro momento de la sesión de SPSS. Se pueden abrir
varias ventanas de sintaxis.
Para ejecutar los comandos del SPSS que están almacenados en
una ventana de sintaxis, se marca con el ratón los comandos que se
desean ejecutar y se pincha en el icono 4
En todas las ventanas del SPSS están disponibles unos menús, una barra de
iconos, y unos botones, algunos de los cuales son comunes a todas las ventanas y otros son
específicos de cada una de éllas. Las acciones que se pueden realizar con los iconos se
irán explicando a lo largo del manual. En cuanto a los menús los comentaremos
brevemente ahora, y más adelante se hará con más detalle.
Menús
Los menús que se especifican a continuación, están disponibles en todas las

ventanas del SPSSWIN:
• Archivo se utiliza para abrir, cerrar, grabar e imprimir ficheros.
• Edición se utiliza para cortar, copiar y recuperar datos y texto.
• Ventana se utiliza para activar/desactivar los iconos, para cambiar el diseño de la

ventana de salida o la de sintaxis, o para cambiar el entorno que tiene
definido por defecto el SPSS.
• ? este menú abre una ventana de ayuda que contiene información sobre el uso
de cualquiera de las características del SPSS.
La ventana del editor de datos (Editor de datos) contiene menús para analizar
y modificar datos, y para crear gráficos. Estos menús son:
• Datos Se utiliza para realizar cambios en el fichero de datos, tales como

combinar ficheros, transponer variables y casos, o crear grupos de
casos para un análisis. Estos cambios son temporales a no ser que se
graben.
• Transformar Se utiliza para realizar cambios en las variables seleccionadas del

fichero de datos y crear nuevas variables basadas en valores de otras
variables que ya existen. Estos cambios son temporales.
• Analizar Se utiliza para realizar el análisis estadístico deseado.
• Gráficos Se utiliza para crear gráficos de barras, histogramas, etc…
• Utilidades Se utiliza para visualizar información sobre el contenido del fichero

de datos, del fichero de parámetros, o definir grupos de variables.
Botones
Además de las ventanas que hemos explicado anteriormente, existen otras que
se abren cuando se ejecuta alguna acción. Estas ventanas contienen distintos campos que
hay que especificar, por ejemplo:
Observemos que estas ventanas disponen también de unos botones, unos que
están activados (se puede pinchar en ellos), y otros que se activarán cuando se completan
los campos de las ventanas. Estos botones son:
Aceptar Almacena los campos definidos y cierra la ventana.
Pegar Crea una ventana de sintaxis que incluye el comando de SPSS

equivalente a la acción que se está realizando.
Restablecer Borra los campos que se acaban de definir y no cierra la ventana.
Cancelar Cierra la ventana sin grabar.
Ayuda Abre una ventana de ayuda que da información sobre la ventana que está
abierta.
Hay ventanas que contiene otros botones diferentes, como por ejemplo:
donde el botón de Continuar almacena los campos definidos y vuelve a la ventana

anterior. Los otros dos botones funcionan igual que en los casos anteriores.
Existen otros botones: Añadir Cambiar y Eliminar que

aparecen en otras ventanas y que se explican en la página 15 del siguiente capítulo.
Curso del SPSSWIN - Servicio Informático de Somosaguas - - 11
-
DATOS
1. MATRIZ DE DATOS
Para realizar un análisis estadístico es necesario disponer de una matriz de

datos. Dicha matriz se puede estructurar de la siguiente forma:
Variable1 Variable 2 Variable 3 …………… Variable m

Caso 1
Caso 2
Caso 3
.
.
.
Caso n
Es decir, es una matriz de dimensión n×m, donde n es el número de filas y

corresponde a las unidades de análisis, y m que es el número de columnas corresponde a
las variables.
Para introducir los datos y después poder analizarlos con el SPSS, se puede
utilizar dicho programa, o bien una base de datos, o una hoja de cálculo, o un editor, o un
procesador de texto, … , para crear un fichero ascii que contenga dicha matriz de datos.
Además se debe crear el "code book" de las variables que en el SPSS se

conoce como "definir variables". Este "code book" contiene: el nombre de la variable, el
tipo, el formato de lectura, la etiqueta de la variable, la etiqueta de las categorías (cuando
la variable es discreta) y la definición de los valores "missing".
-
2. INTRODUCIR DE DATOS CON EL SPSS
En este apartado se explica cómo introducir con el SPSS, la matriz de datos y

el "code book" de las variables. Para ello se selecciona la opción de Introducir datos que
figura en la ventana que aparece cuando se ejecuta el SPSS, es decir:
Una vez seleccionada esta opción aparecerá la siguiente ventana:

-
Es aconsejable definir primero las variables y después introducir los datos,

aunque este orden no es obligatorio. Ambas operaciones se realizan desde la ventana
“Editor de datos SPSS”, pinchando en la pestaña Vista de datos, para introducir los
datos, o en la pestaña Vista de variables para introducir el “code book” de las variables.
2.1. Definición de las variables
Una vez activada la ventana “Editor de datos SPSS" del SPSS, y seleccionado
Vista de variables, pasamos a introducir el "code book" de cada una de las variables.
Para cada una de las variables que conforman la matriz de datos que se va a analizar, se
pueden introducir las características que figuran en las columnas. Estas características son
las siguientes:
1. Nombre: Contiene el nombre de la variable. Este nombre debe tener como máximo 8
caracteres, que pueden ser alfabéticos o numéricos o el símbolo de subrayado ( _ ) ; la
única restricción es que el primer carácter debe ser alfabético, $ o #.
Al introducir el nombre de la variable el resto de los campos, se rellenan con los valores
-
que tiene definido el SPSS por defecto.

2. Tipo: Se utiliza para modificar el tipo de la variable y el formato . Cuando se pincha en
Numérico … , aparece la siguiente ventana:
donde se selecciona el tipo de variable del que se trata.
Los tipos de variables más usuales son:
numéricas: Sólo toman valores numéricos. En este caso, seleccionar la opción

Numérica
string "cortas": Pueden contener valores numéricos y alfabéticos. Su longitud es de 8
caracteres como máximo. En este caso, seleccionar la opción Cadena
string "largas": Son variables alfanuméricas de longitud mayor de 8 caracteres. En
este caso, seleccionar la opción Cadena
Una vez seleccionado el tipo, se pincha en el botón de Aceptar . Si se

pincha en el botón de Cancelar ; no se almacenan las modificaciones hechas en
esa ventana. Para obtener información sobre los tipos de variables, se pincha en el
(1)
botón de Ayuda
3. Anchura: Aquí se especifica el ancho total (incluidos los decimales, si los hubiese) de
la variable. Para modificar este ancho, se pincha en t para aumentarlo, o en u
para disminuirlo.
4. Decimales: En el caso de que la variable sea de tipo numérico, se especificará e

número de decimales que contiene.
5. Etiqueta: Este campo se utiliza para especificar la etiqueta de la variable. Dicha

etiqueta puede contener como máximo 120 caracteres.
1 Estos botones funcionan igual en todas las ventanas del SPSS, por lo que no se volverán a comentar.
-
6. Valores: Este campo se utiliza para especificar las etiquetas de los distintos valores
que toma la variable en el caso de que ésta sea discreta. La etiqueta de cada valor no
puede exceder de 60 caracteres.
Si se pincha en el cuadro de selección ( Λ ) de la columna Valores aparece

En el caso de que la variable que se está definiendo sea discreta y se desee

poner etiquetas a los valores que toma dicha variable, se especificará el valor a etiquetar
en el recuadro situado a la derecha de Valor:, y su etiqueta correspondiente en el
recuadro situado a la derecha de Etiqueta de valor: .
Una vez rellenados estos dos campos, se pincha en el botón de Añadir .

Si se desea eliminar alguna de estas etiquetas se selecciona dicha etiqueta (pinchando
con el ratón en ella) y se pincha en el botón de Eliminar . Si se desea hacer
alguna modificación en la definición de los valores y sus etiquetas, se selecciona la
etiqueta a modificar, se pincha en el campo que se va a modificar (valor o etiqueta) , y
una vez hecha la modificación se pincha en el botón de Cambiar (2) .
7. Perdidos : Este campo se utiliza para definir los valores missing (ausencia de dato) de
la variable que se está describiendo. El SPSS distingue entre 2 tipos de valores
missing:
system missing: valores missing declarados por el SPSS.

user missing: valores missing declarados por el usuario.
Si se pincha en el cuadro de selección ( Λ ) de la columna Perdidos aparece

2 Estos botones funcionan igual en todas las ventanas del SPSS, por lo que no se volverán a comentar. Estos botones deberán de estar
activados para poder pinchar en ellos.
-
donde se definen los user missing de la variable
8. Columnas: Este campo se utiliza para definir el ancho de las columnas de la matriz de
datos donde se introducirán los valores de la variable. . Para modificar este ancho, se
pincha en t para aumentarlo, o en u para disminuirlo.
9. Alineación: Esta columna se utiliza para especificar el tipo de alineación (izquierda,

derecha o centrado) de los valores de la variable en la matriz de datos. Si se pincha en
u aparecen las tres opciones anteriores.
10. Medida: Esta columna se utiliza para especificar el tipo de variable (escala, ordinal o
nominal). Si se pincha en u aparecen los tres tipos de variables anteriores.
2.2. Introducir datos
Una vez que se han definido las variables, se pasará a introducir la matriz de
datos. Estos se introducen en el panel de la ventana Editor de datos SPSS pinchando en
la pestaña Vista de datos
Los datos se pueden introducir de dos formas diferentes: metiendo todos los
valores de una determinada variable, es decir, introducir los datos por columna, o metiendo
todos los valores de una determinada unidad de análisis, es decir, introducir los datos por
fila.
-
Introducir los datos correspondientes a una variable
Por defecto, cuando se teclea el primer valor y se pulsa la tecla de ↵ éste se

almacena en la celda correspondiente a la primera unidad de análisis de la primera
variable, el segundo valor se almacena en la celda correspondiente a la segunda unidad de
análisis de la primera variable, y así sucesivamente hasta completar todos los datos de la
primera variable. Después se activa la segunda variable, y se procede de la misma forma.
Y así sucesivamente, hasta completar todos los datos de todas las variables.
Introducir los datos correspondientes a una unidad de análisis
A veces es más cómodo introducir los datos por unidad de análisis en vez de
por variable. En este caso, se activará la fila correspondiente a la unidad de análisis y
después se pasa a introducir los datos. Es decir, una vez activada una determinada fila, el
valor tecleado se almacena en la primera columna de la fila activada, el segundo valor se
almacena en la segunda columna, y así sucesivamente hasta completar todos los datos del
primer caso.
Si no se ha activado ninguna fila ni ninguna columna, y después de introducir

un valor se pulsa la tecla de tabulación, en vez de la tecla de ↵ , los datos se almacenarán
por fila en lugar de por columna.
3. ALMACENAR DATOS
Una vez que se ha introducido la matriz de datos utilizando el SPSS, ésta se

puede almacenar en un fichero. El SPSSWIN permite almacenar los datos y el code book
de las variables en distintos tipos de ficheros; el tipo que se elija dependerá de lo que se
vaya a hacer posteriormente.
Para almacenar los datos, se pincha en el menú Archivo y se selecciona la

opción Guardar datos o Guardar como … En ambos casos se abrirá la siguiente
ventana:
-
Esta ventana tiene 3 campos:
1. Guardar en: En este campo se especifica la unidad de disco y el directorio donde se

desea guardar el archivo de datos.
2. Nombre de archivo: es el campo donde se especifica el nombre del fichero donde se

van a almacenar los datos. En cuanto a la extensión del nombre del fichero, diremos
que en el caso de un fichero SPSS, no es obligatorio mantener las que figuran por
defecto (éstas dependen del tipo de fichero), pero si es aconsejable utilizarlas, pues dan
idea del tipo de fichero del que se trata.
3. Tipo: se utiliza para especificar el tipo del fichero en el que se desea almacenar los
datos. Al pinchar en el símbolo Y de dicho campo aparece un menú con los tipos de
ficheros disponibles:
Los ficheros de datos que se crean con el SPSS se pueden utilizar con otros
programas de análisis de datos (BMDP, SAS, …), con bases de datos, hojas de cálculo,
procesadores de texto, … y en general, con cualquier programa que lea ficheros ascii.
-
Los formatos con los que se pueden guardar los datos son los siguiente:
• SPSS Es un fichero binario que sólo puede crearse y leerse con el SPSS para
Windows de versiones superiores a la 7.5. Contiene los datos y el code book de las
variables: nombre de las variables, las etiquetas de las variables y de los valores, los
valores missing y el formato de las variables. Estos ficheros tienen extensión .sav
• SPSS 7.0 Es un fichero binario que sólo puede crearse y leerse con el SPSS para
Windows de versiones anteriores a la 7.0. Contiene los datos y el code book de las
variables: nombre de las variables, las etiquetas de las variables y de los valores, los
valores missing y el formato de las variables. Estos ficheros tienen extensión .sav
• SPSS/PC+ : Es un fichero binario que sólo puede crearse y leerse con el SPSS para
Ms-Dos. Contiene los datos y el code book de las variables. Si el archivo de datos
contiene más de 500 variables, sólo se guardarán las 500 primeras. Para las
variables con más de un valor user missing, los valores user missing adicionales se
recodificarán en el primero de estos valores. Estos ficheros tienen extensión .sys
• SPSS portátil: Es un fichero ascii que sólo puede crearse y leerse con versiones del
SPSS para otros sistemas operativos (por ejemplo Macintosh y Unix). Contiene los
datos y el code book de las variables. Estos ficheros tienen extensión .por
• Delimitado por tabulaciones: Es un fichero de texto ASCII que sólo contiene la

matriz de datos, por lo tanto se podrá leer con cualquier programa de análisis de
datos, y en general, con cualquier programa que lea ficheros ascii. Los valores de
las variables están separados por tabulaciones. Estos ficheros tienen extensión .dat
• Ascii fijo: Es un fichero de texto ASCII que sólo contiene la matriz de datos, por lo
tanto se podrá leer con cualquier programa de análisis de datos, y en general, con
cualquier programa que lea ficheros ascii. Utiliza los formatos de escritura por
defecto para todas las variables. No existen tabulaciones ni espacios en blanco entre
los campos de las variables. Estos ficheros tienen extensión .dat
• Excel: Es un fichero de hoja de cálculo de Microsoft Excel 4.0…El número máximo

de variables es 256.. Estos ficheros tienen extensión .xls
• 1-2-3 versión 3.0: Es un fichero de hoja de cálculo de Lotus 1-2-3 versión 3.0…El
número máximo de variables es 256.. Estos ficheros tienen extensión .wk3
• 1-2-3 versión 2.0: Es un fichero de hoja de cálculo de Lotus 1-2-3 versión 2.0…El
número máximo de variables es 256.. Estos ficheros tienen extensión .wk1
• 1-2-3 versión 1.0: Es un fichero de hoja de cálculo de Lotus 1-2-3 versión 1A…El
número máximo de variables es 256.. Estos ficheros tienen extensión .wks
• SYLK: Es un fichero con formato de vínculo simbólico para archivos de hojas de

cálculo de Microsoft Excel y de Multiplan…El número máximo de variables es 256.
-
Estos ficheros tienen extensión .slk

• DBASE IV: Es un fichero de hoja de cálculo DBASE IV.. Estos ficheros tienen
extensión .dbf
• DBASE III: Es un fichero de hoja de cálculo DBASE III.. Estos ficheros tienen
extensión .dbf
• DBASE II: Es un fichero de hoja de cálculo DBASE II.. Estos ficheros tienen
extensión .dbf
4. LECTURA DE UN FICHERO DE DATOS
Hay veces que ya se dispone del fichero de datos para realizar el análisis
estadístico y no es necesario utilizar el SPSS para crearlo. Este fichero puede ser un
fichero ascii, en cuyo caso sólo contiene datos, o puede haberse creado con el SPSS
(versión de windows o de Ms-Dos), o con una base de datos, o con una hoja de cálculo, en
cuyo caso contiene los datos y la definición de variables. Por lo tanto, la forma de leer el
fichero dependerá del tipo de fichero de que se trata.
4.1. Lectura de un fichero de datos ASCII
Cuando el fichero de datos es un fichero ascii sólo contiene la matriz de datos,

por lo que al leerlo habrá que introducir la definición de las variables. A continuación se va
a explicar cómo leer un fichero ascii que esté grabado con formato fijo (cada variable debe
de ocupar la misma posición o columna en cada uno de los casos), o con formato libre
(cada caso está separado del siguiente por uno o más blancos y/o una coma, por lo que
cada variable no tiene porque ocupar la misma posición en todos los casos).
Ya se ha visto que al ejecutar el SPSS aparece la siguiente ventana:

-
Aquí se selecciona la opción de Abrir una fuente de datos existente y se

pincha en el botón de Aceptar , entonces aparecerá la ventana siguiente:
-
En esta ventana se especifica el nombre del fichero Ascii, el directorio en el

que se encuentra y el tipo de fichero (Datos (*.dat) o Texto (*.txt)). Una vez hecho esto se
pincha en el botón de Abrir , y se inicia un proceso de 6 pasos para leer el fichero
de datos. Se podrá pasar de un paso a otro con los botones Siguiente> ( para avanzar
un paso), <Atrás (para retroceder un paso), o terminar el proceso con el botón de
Finalizar .
Pasos a seguir para leer un fichero ascii que está grabado con formato
fijo
Paso 1 : En este paso lo único que hay que tener en cuenta es si el formato del archivo
se ajusta o no a otro que hayamos utilizado y grabado anteriormente.
-
Si el formato del fichero ascii que se va a leer se ajusta a un formato

predefinido, habrá que indicar el nombre del fichero en el que se encuentra
dicho formato, y se pasará automáticamente al paso 6.
Paso 2 : Suponiendo que hallamos respondido que no en el paso anterior, aparecerá la

siguiente ventana.
-
Aquí seleccionamos la opción de Ancho fijo e indicaremos si los nombres de

las variables están o no incluidas en el fichero de datos.
Al pinchar en el botón Siguiente> pasaremos al tercer paso.
Paso 3 : En este paso hay que especificar en qué línea comienzan los datos del primer
caso, cuántos registros hay por caso y qué cantidad de datos se desean leer con
el SPSS.
Paso 4 : En este paso hay que indicar en qué columnas está cada una de las variables,
siguiendo las instrucciones que figuran en la ventana siguiente:
-
Paso 5 : En el caso de que el fichero que se va a leer no estén incluidos los nombres de
las variables, en este paso se pueden nombrar las variables y especificar el tipo
de variable. Para ello bastará con seleccionar con el ratón la columna
correspondiente a la variable y especificar su nombre y tipo.
Paso 6 : Esta ventana permite grabar en un fichero el formato de los datos que se van a
leer, y crear un fichero de sintaxis
-
Pasos a seguir para leer un fichero ascii que está grabado con formato
libre
Paso 1 : Es evidente que en este paso se debe seleccionar la opción No , pués el fichero
que se va a leer no tiene un formato predefinido.
Paso 2 : En este paso aparecerá la siguiente ventana:

-
Aquí seleccionamos la opción de Delimitadas e indicaremos si los nombres

de las variables están o no incluidas en el fichero de datos.
Al pinchar en el botón Siguiente> pasaremos al tercer paso.
Paso 3 : En este paso hay que especificar en qué línea comienzan los datos del primer
caso, cuántos registros hay por caso y qué cantidad de datos se desean leer con
el SPSS.
Paso 4 : En este paso habrá que especificar el carácter o los caracteres que se han
-
utilizado en el fichero de datos para separar los valores de las variables
Paso 5 : En el caso de que el fichero que se va a leer no estén incluidos los nombres de
las variables, en este paso se pueden nombrar las variables y especificar el tipo
de variable. Para ello bastará con seleccionar con el ratón la columna
correspondiente a la variable y especificar su nombre y tipo.
-
Paso 6 : Esta ventana permite grabar en un fichero el formato de los datos que se van a
leer, y crear un fichero de sintaxis
4.2. Lectura de un fichero de datos procedente de una hoja

de cálculo o de una base de datos
Para leer un fichero de datos que ha sido creado con una hoja de cálculo o una
base de datos, se hará desde la primera ventana que sale cuando se ejecuta el SPSS,
seleccionando la opción de Abrir una fuente de datos existente, es decir:
-
O desde la ventana del ”Editor de datos SPSS”, se selecciona la opción de

Abrir, y dentro de ésta, seleccionar Datos, es decir:
-
En cualquiera de los casos aparecerá la siguiente ventana:

-
Aquí se selecciona en Tipo de archivos: la hoja de cálculo o la base de datos

en la que se encuentra grabado el fichero de datos, y se pulsa en el botón de Abrir .
Supongamos
Aquí se selecciona la hoja u hojas de trabajo (en el caso de que el fichero

contenga más de una), que se desean importar al SPSS
Curso del SPSSWIN - Servicio Informático de Somosaguas - - 31 -
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Cuando se va a realizar un análisis estadístico de datos, es aconsejable realizar

previamente una estadística descriptiva de las variables, para obtener información de
dichas variables o simplemente para chequear posibles errores en los datos.
Este tipo de análisis, al igual que el resto de análisis estadísticos, se encuentran

dentro del menú Analizar; entonces para realizarlo, pinchar en dicho menú y seleccionar
la opción Estadísticos descriptivos. Es decir:
Una vez hecho esto, seleccionaremos el tipo de análisis que se quiere realizar.
A continuación explicaremos estos análisis y los comandos equivalentes.
1. ANALISIS DESCRIPTIVO
Con este tipo de análisis se obtiene una estadística descriptiva (media,

desviación estándar, máximo, mínimo,…) de las variables. Dicho tipo de análisis está
indicado principalmente para variables contínuas o variables ordinales.
Para realizar un análisis descriptivo de las variables, se selecciona la opción

Descriptivos de la opción Estadísticos descriptivos que está en el menú Analizar; es
decir:
Una vez hecho esto aparece la siguiente ventana:

En el campo Variables: se incluyen las variables que se van a analizar; para

ello, se seleccionan dichas variables en la lista de variables y después se pincha en
Si se desea crear nuevas variables que contengan las puntuaciones típicas (z-
score) de las variables seleccionadas, elija la opción Guardar valores tipificados como
variables. Estas nuevas variables pueden ser utilizadas en análisis posteriores.
Con este análisis se obtiene la media, la desviación estándar, el máximo, el

mínimo y el número de casos de cada variable seleccionada. Si se desea obtener algún otro
estadístico, pinchar en el botón de Opciones… y se obtiene la siguiente ventana:
Aquí se seleccionan los estadísticos que se desean calcular, así como el orden
en que se desean obtener los resultados. Observemos que por defecto, ordena las variables
(en la salida de resultados) de forma ascendente y por los valores de la media.
1.1. Comando del SPSS/PC : Comando DESCRIPTIVES
En las versiones del SPSS/PC para MSDOS, este análisis se realiza utilizando
el comando DESCRIPTIVES, cuya sintaxis es:
DESCRIPTIVES [ VARIABLES = ] variable [ ( z score ) ] [variable ... ]
{
[ / SAVE ] [ / MISSING = VARIABLE o LISTWISE ]
INCLUDE
}
LABELS o NOLABELS 
[ / FORMAT = NOINDEX o INDEX ]
LINE o SERIAL 
 DEFAULT 
 STDDEV 
 VARIANCE 
 MEAN 
 SEMEAN 
 
[ / STATISTIC =  SUM ]
MAX
 MIN 
 RANGE 
 SKEWNESS 
 
 KURTOSIS 
 ALL 
 MEAN 
 SEMEAN 
 STDDEV 
VARIANCE 
 KURTOSIS
[ / SORT =  SKEWNESS
 RANGE

{ }
(A)
 ] [ / ( D) ]

 MIN 
 MAX 
 SUM 
 NAME 
1.2. Interpretación de resultados
Supongamos que se realiza un análisis descriptivo en el que se solicitan todos

los estadísticos disponibles en el programa, los valores de las puntuaciones típicas de las
variables, y se pide que los resultados los ordene por los valores de la media en forma
ascendente, entonces se obtiene:
Descriptivos
Estadísticos descriptivos
N Rango Mínimo Máximo Suma Media Desv. Varian Asimetría Curtosis

Estadís- Estadís- Estadís- Estadís- Estadís- Estadís- Error Estadís- Estadís- Estadís- Error Estadís- Error
tico tico tico tico tico tico típico tico tico tico típico tico típico
TBUSA numero de
años buscando em 33 8 2 10 127 3,85 ,38 2,18 4,758 1,553 ,409 2,243 ,798
pleo (2 años o mas
EDAD edad en añ 1948 92 0 92 71923 36,92 ,51 22,61 511,3 ,286 ,055 -1,025 ,111
N válido (según list 33
Observemos que primero aparecen los resultados de la variable TBUSA y

luego los de la variable EDAD, pués la media de TBUSA es menor que la de EDAD, y se
ha seleccionado la opción de Ver por orden de medias ascendente
La tabla de Estadísticos descriptivos contiene los estadísticos para la

variable TBUSA y EDAD. Estos estadísticos son: el rango, el mínimo, el máximo, la
suma de los valores que toma la variable, la media y su error estándar, la desviación típica,
la varianza, el coeficiente de asimetría y su error estándar, y la curtosis y su error estándar.
La primera columna de resultados (N) corresponde al número de observaciones válidas
para cada variable, es decir, el número de casos que contienen valores que no son missing
y que no están fuera de rango en dichas variables.
Las puntuaciones típicas de las variables EDAD y TBUSA se almacenan en las

variables ZEDAD y ZTBUSA respectivamente, que se incluyen en las últimas columnas
del fichero de datos
2. ANALISIS DE FRECUENCIAS
Con este tipo de análisis se obtienen tablas de frecuencias y porcentajes de los

distintos valores que toman las variables. Opcionalmente se pueden obtener estadísticos
univariantes y diagramas de barras o histogramas, dependiendo del tipo de variable.
Para realizar este análisis de frecuencias, se selecciona la opción Frecuencias

de la opción Estadísticos descriptivos que está en el menú Analizar; es decir:

En el campo Variables: se incluyen las variables que se van a analizar; para

ello, se seleccionan dichas variables en la lista de variables y después se pincha en
Por defecto se obtiene tablas de frecuencias de las variables que se van a

analizar; en el caso de que no se quiera obtener esas tablas, habrá que desactivar la opción
Ver tablas de frecuencias
Observemos que debajo de esta opción aparecen tres botones. Veamos que se
obtiene cuando se pincha en cada uno de estos botones.
• Si se pincha en el botón Estadísticos... se solicitan los estadísticos descriptivos

para las variables numéricas seleccionadas, entonces se obtiene la siguiente ventana:
Aquí se seleccionan (pinchando con el ratón) los estadísticos que se desean

obtener; observemos que por defecto no está seleccionado ningún estadístico.
Si se seleccionan los Cuartiles, muestra los valores correspondientes a los

percentiles 25, 50 y 75. Los Puntos de corte son los valores que dividen los casos en
un número de grupos del mismo tamaño. Después de seleccionar esta opción,
introduzca un entero positivo, entre 2 y 100, para especificar el nº de grupos de igual
tamaño que desea obtener. Por último, si se selecciona la opción Percentiles, hay que
introducir un valor de percentil entre 0 y 100 y pulsar en el botón de Añadir (ver
página 15 del manual).
• Si se pincha en el botón Gráficos... se pueden solicitar los gráficos de barras o

histogramas, entonces se obtiene la siguiente ventana:
El tipo de gráfico que se solicita depende del tipo de variable, es decir: los
gráficos de barras y de sectores son apropiados para las variables categóricas, y los
histogramas (representación gráfica de la distribución de valores) son apropiados para
variables contínuas. Al seleccionar la opción Con curva normal, se superpone en el
histograma una curva normal.
Cuando se va a realizar un gráfico de barras, en el eje horizontal figuran los

valores (en este caso categorías) de las variables, y en el eje vertical pueden
representarse frecuencias y porcentajes.
• Si se pincha en el botón Formato... se puede cambiar el formato de la tabla de

frecuencias, entonces se obtiene la siguiente ventana:
Observemos que por defecto, el programa ordena de forma ascendente los

resultados según los valores que toma la variable a analizar. Si se quiere ordenar de
forma descendente, se selecciona la opción Valores descendentes. Si se desea
ordenar la tabla de frecuencias resultante según los valores de las frecuencias, en vez de
por los valores de las variables, se selecciona la opción Frecuencias ascendentes o
Frecuencias descendentes.
En el campo de Múltiples variables está seleccionada la opción Comparar

variables, en cuyo caso los estadísticos que se solicitan para las variables que se van a
analizar, aparecen en una misma tabla para todas las variables; sin embargo, si se
selecciona la opción Organizar resultados según variables , la salida del SPSS
incluye una tabla, con los estadísticos solicitados, para cada variable..
Si se desea suprimir en la salida la tabla de frecuencias para aquellas

variables que tengan más de un determinado número de categorías, se seleccionará
dicha opción y se especificará el número de categorías.
2.1. Comando del SPSS/PC : Comando FREQUENCIES
el comando FREQUENCIES, cuya sintaxis es:
FREQUENCIES [VARIABLES=] lista_variables [(min,max)] [lista_variables...]
CONDENSE o NOLABELS 
NOTABLE o LIMIT(n) 
NOLABELS 
WRITE 
[ / FORMAT =  ]
AVALUE o DVALUE o AFREQ o DFREQ
DOUBLE 
NEWPAGE 
INDEX 
 
[ / MISSING = INCLUDE ]
MINIMUM(n) 
[ / BARCHART = MAXIMUM(n) ]
FREQ(n) o PERCENT(n)
MINIMUM(n) 
MAXIMUM(n) 
[ / HISTOGRAM = FREQ(n) o PERCENT(n)  ]
NONORMAL o NORMAL 
INCREMENT(n) 
MINIMUM(n) 
MAXIMUM(n) 
[ / HBAR = FREQ(n) o PERCENT(n)  ]
NONORMAL o NORMAL 
INCREMENT(n) 
[ / NTILES = n ] [ / PERCENTILES = lista_valores ]
 DEFAULT 
 MEAN 
 STDDEV 
 MINIMUM 
 MAXIMUM 
 VARIANCE 
 SEMEAN 
 SKEWNESS 
 
[ / STATISTIC =  SESKEW ]
 RANGE 
 MODE 
 KURTOSIS 
 SEKURT 
 MEDIAN 
 SUM 
 ALL 
 NONE 
Vamos a ver 2 ejemplos, uno en el que se analiza una variable categórica y otra
en el que se analiza una variable continua.
1. Supongamos que se realiza un análisis de frecuencias de la variable SEXO, y se solicita

el gráfico de barras:
ESTADISTICOS
Estadísticos
SEXO sexo
N Válidos 1948
Perdidos 0
El fichero de datos contiene 1048 casos, de los cuales no hay ninguno que sea
missing para la variable SEXO.
TABLA DE FRECUENCIAS
SEXO sexo
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos 1 VARON 984 50,5 50,5 50,5
6 MUJER 964 49,5 49,5 100,0
Total 1948 100,0 100,0
Incluye los siguientes resultados:
• Válidos: distintos valores que toma la variable SEXO

• Frecuencia: de los 1948 casos, hay 984 varones y 964 mujeres.
• Porcentaje: en la muestra hay un 50,5% de varones y un 45,5% de mujeres.
• Porcentaje válido: coincide con el porcentaje anterior porque esta variable no
tiene valores missing
• Porcentaje acumulado: se calcula sobre el porcentaje válido.
GRAFICO DE BARRAS
sexo
1000
800
600
400
Frecuencia
200
0
VARON MUJER
sexo
2. Supongamos que se realiza un análisis de frecuencias de la variable EDAD (que es

continua), en el que se pide al programa que realice la tabla de frecuencias con formato
condensado, que calcule todos los estadísticos, y que realice un histograma con la curva
normal superpuesta.
ESTADISTICOS: Incluye todos los estadísticos univariantes disponibles en este

análisis
Estadísticos
EDAD edad en an~os

N Válidos 1948
Perdidos 0
Media 36,92
Error típ. de la media ,51
Mediana 33,00
Moda 14
Desv. típ. 22,61
Varianza 511,30
Asimetría ,286
Error típ. de asimetría ,055
Curtosis -1,025
Error típ. de curtosis ,111
Rango 92
Mínimo 0
Máximo 92
Suma 71923
Percentiles 25 17,25
50 33,00
75 56,00
TABLA DE FRECUENCIAS: Análoga a la del ejemplo anterior.
EDAD edad en an~os
Válidos 0 19 1,0 1,0 1,0
1 22 1,1 1,1 2,1
2 19 1,0 1,0 3,1
3 18 ,9 ,9 4,0
4 18 ,9 ,9 4,9
5 26 1,3 1,3 6,3
6 21 1,1 1,1 7,3
7 21 1,1 1,1 8,4
8 23 1,2 1,2 9,6
9 17 ,9 ,9 10,5
10 25 1,3 1,3 11,8
11 31 1,6 1,6 13,3
12 36 1,8 1,8 15,2
13 32 1,6 1,6 16,8
14 49 2,5 2,5 19,4
15 33 1,7 1,7 21,0
16 41 2,1 2,1 23,2
17 36 1,8 1,8 25,0
18 24 1,2 1,2 26,2
19 33 1,7 1,7 27,9
20 44 2,3 2,3 30,2
21 25 1,3 1,3 31,5
22 48 2,5 2,5 33,9
23 31 1,6 1,6 35,5
24 27 1,4 1,4 36,9
25 33 1,7 1,7 38,6
26 27 1,4 1,4 40,0
27 31 1,6 1,6 41,6
EDAD edad en an~os
Válidos 28 25 1,3 1,3 42,9
29 18 ,9 ,9 43,8
30 20 1,0 1,0 44,8
31 37 1,9 1,9 46,7
32 30 1,5 1,5 48,3
33 41 2,1 2,1 50,4
34 31 1,6 1,6 52,0
35 19 1,0 1,0 52,9
36 12 ,6 ,6 53,5
37 21 1,1 1,1 54,6
38 24 1,2 1,2 55,9
39 16 ,8 ,8 56,7
40 17 ,9 ,9 57,5
41 23 1,2 1,2 58,7
42 23 1,2 1,2 59,9
43 21 1,1 1,1 61,0
44 25 1,3 1,3 62,3
45 32 1,6 1,6 63,9
46 23 1,2 1,2 65,1
47 23 1,2 1,2 66,3
48 23 1,2 1,2 67,5
49 14 ,7 ,7 68,2
50 19 1,0 1,0 69,1
51 12 ,6 ,6 69,8
52 13 ,7 ,7 70,4
53 18 ,9 ,9 71,4
54 18 ,9 ,9 72,3
55 30 1,5 1,5 73,8
56 25 1,3 1,3 75,1
57 30 1,5 1,5 76,6
58 24 1,2 1,2 77,9
59 25 1,3 1,3 79,2
60 17 ,9 ,9 80,0
61 34 1,7 1,7 81,8
62 22 1,1 1,1 82,9
63 16 ,8 ,8 83,7
64 28 1,4 1,4 85,2
65 21 1,1 1,1 86,2
66 16 ,8 ,8 87,1
67 23 1,2 1,2 88,2
68 25 1,3 1,3 89,5
69 15 ,8 ,8 90,3
70 19 1,0 1,0 91,3
71 26 1,3 1,3 92,6
72 19 1,0 1,0 93,6
73 12 ,6 ,6 94,2
74 11 ,6 ,6 94,8
75 13 ,7 ,7 95,4
76 13 ,7 ,7 96,1
77 8 ,4 ,4 96,5
78 12 ,6 ,6 97,1
79 7 ,4 ,4 97,5
80 8 ,4 ,4 97,9
81 9 ,5 ,5 98,4
82 8 ,4 ,4 98,8
83 2 ,1 ,1 98,9
84 4 ,2 ,2 99,1
85 3 ,2 ,2 99,2
86 2 ,1 ,1 99,3
87 5 ,3 ,3 99,6
88 2 ,1 ,1 99,7
89 1 ,1 ,1 99,7
90 1 ,1 ,1 99,8
91 3 ,2 ,2 99,9
92 1 ,1 ,1 100,0
Total 1948 100,0 100,0
HISTOGRAMA:
edad en años
300
200
100
Frecuencia
Desv. típ. = 22,61

Media = 36,9
0 N = 1948,00
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0
5,0 15,0 25,0 35,0 45,0 55,0 65,0 75,0 85,0
edad en an~os
ICONOS
El programa SPSS, como cualquier otro programa de windows, dispone de una

serie de iconos que permiten realizar ciertas operaciones directamente, sin necesidad de
utilizar los menús. Algunos de estos iconos son comunes a todas las ventanas del SPSS, y
otros son específicos de cada una de ellas.
1. ICONOS DE LA VENTANA EDITOR DE DATOS
La barra de iconos de la ventana “Editor de datos del SPSS”, es:
A continuación se explica la operación que se realiza cuando se pincha con el

botón izquierdo del ratón, en cada uno de estos iconos:
Abrir archivo. Muestra la ventana Abrir archivo para el tipo de documento que
esté en la ventana activa. Según el tipo de ventana que esté activa, se puede
utilizar este icono para abrir un archivo de datos, de resultados, de sintaxis o uno
de gráficas. Por ejemplo, si la ventana que está activa es la del Editor de datos,
cuando se pincha este icono se abre la siguiente ventana:
Guardar archivo. Guarda el archivo que está editado en la ventana que está
activa. Puede guardar el documento completo o las líneas de texto seleccionadas.
Si el archivo que se va a guardar no tiene nombre, muestra la siguiente ventana:
Imprimir archivo. Muestra la ventana de Imprimir para el tipo de documento

que esté en la ventana activa. En el caso de archivos de resultados, sintaxis y
datos, puede imprimir el documento completo o un área seleccionada. Por
ejemplo, si la ventana que está activa es la de resultados, cuando se pincha en este
iconio aparecerá la siguiente ventana:
Recuperar cuadros de diálogo. Muestra una lista de las últimas ventanas

abiertas (aunque no se hayan abierto en la misma sesión). Cuando se pincha en
este icono aparece el siguiente menú:
donde se selecciona la ventana operación que se desea abrir.
Deshacer. Este icono se utiliza para activar la ventana de resultados.
Ir a gráfico. Este icono se utiliza para ir a la ventana de gráficos.
Ir a caso. Este icono se utiliza para desplazarse a un caso en el Editor de datos.

Cuando se pincha en este icono aparece la siguiente ventana:
Información de variables. Muestra una ventana que contiene la lista de variables

y la información de la variable seleccionada. Este icono también se utiliza para
posicionar el cursor en dicha variable, basta con pinchar en el botón Ir a .
Buscar texto. Este icono se utiliza para buscar una cadena de caracteres en la
variable que figura en la parte superior de la ventana, que aparece cuando se
pincha en dicho icono, es decir:
En el campo Buscar qué se especifica la cadena de caracteres que se quiere

localizar, y después se pincha en Buscar siguiente .
Insertar caso. Al pinchar en este icono se inserta un caso por encima del caso
que contenga la celda activa. Tiene el mismo efecto que la selección de Insertar
caso del menú Datos.
Insertar variable. Al pinchar en este icono se inserta una variable a la izquierda

de la variable que contenga la celda activa. Tiene el mismo efecto que la
selección de Insertar variable del menú Datos.
Segmentar archivo. Divide el archivo de datos en distintos grupos para el

análisis, basándose en los valores de una o más variables de agrupación (como
máximo permite 8 variables de agrupación). Cuando se incluye más de una
variables, por ejemplo 2, los casos se agruparán por las categorías de la segunda
variable, dentro de cada categoría de la primera. Al pinchar en este icono aparece
Si se selecciona la opción Comparar los grupos los resultados de los

diferentes grupos salen juntos (en una misma tabla) para poder compararlos.
Si se selecciona la opción Organizar los resultados por grupos los resultados
de los diferentes grupos se muestran por separado.
Los casos deben ordenarse según los valores de las variables de agrupación, en el
mismo orden en que aparecen las variables en el campo Grupos basados en. Si
el archivo de datos todavía no está ordenado, seleccione Ordenar archivo según
variables de agrupación.
Ponderar casos. . Al pinchar en este icono aparece la siguiente ventana:
Seleccionar casos. . Al pinchar en este icono aparece la siguiente ventana:
Etiquetas de valores. Conmuta entre los valores actuales y las etiquetas de

valores en el Editor de datos
Usar conjuntos. Abre la siguiente ventana:
Aquí se puede seleccionar los conjuntos de variables que van a aparecer en las
ventanas que se utilizan para realizar los análisis estadísticos o transformaciones.
Los conjuntos de variables que aparecen aquí son los que se crean seleccionando
la opción Definir conjuntos del menú Util. Tiene el mismo efecto que la
selección de Usar conjuntos del menú Util.
Si se va a utilizar algún conjunto de variables diferente a los que tiene por defecto
(ALLVARIABLES y NEWVARIABLES) éstos no pueden figuran en el campo
Conjuntos en uso:
TABLAS DE FRECUENCIAS
El programa SPSS permite realizar análisis de frecuencias de una variable,

subdivididas de acuerdo con los valores de una o más variables. Con este tipo de análisis
se obtienen las frecuencias observadas, además se pueden obtener porcentajes, frecuencias
esperadas, residuos (estandarizados y no estandarizados), y estadísticos para contrastar las
hipótesis de independencia, homogeneidad y clasificación no relacionada.
Para realizar este tipo de análisis, pinchar en el menú Analizar, seleccionar la

opción Estadísticos descriptivos, y dentro de ésta seleccionar Tablas de contingencia…
Es decir:

En el campo Filas, se incluyen las variables que se van a representar en las

filas de las tablas de frecuencias, y en el campo Columnas, las que se van a representar en
las columnas de dichas tablas.
Entonces se va a obtener una tabla de frecuencias observadas cruzando la

primera variable especificada en el campo Filas con la primera variable especificada en el
campo Columnas; se obtiene otra tabla cruzando la primera variable especificada en el
campo Filas con la segunda que se especifique en el campo Columnas, y así
sucesivamente con todas las variables especificadas en el campo Columnas. Después se
realizarán las tablas cruzando la segunda variable del campo Filas con cada una de las del
campo Columnas, y así sucesivamente.
Las tablas anteriores se pueden obtener en función de los valores que tomen
otras variables que denominaremos variables de control. Para ello se deben de incluir los
nombres de dichas variables de control en el campo siguiente:
Aquí hay que distinguir lo siguiente: las variables de control se pueden agrupar
en distintas capas, y cada capa puede contener una o más variables de control. Entonces, si
sólo se define una capa, se obtendrán tablas de frecuencias para cada uno de los valores
que tome la variable o variables de control especificadas. Si se definen más capas, se
obtendrá una tabla de frecuencias para cada grupo de sujetos resultante de cruzar cada
variable de control de una capa con cada una de las otras capas.
Veamos algunos ejemplos:
1. Supongamos que se define una sola capa que contiene 2 variables de control X1 y X2,
cada una de las cuales toma 2 valores, entonces las tablas de contingencia que se
obtienen son las siguientes:
• Una tabla de contingencia para el 1er valor de X1

• Una tabla de contingencia para el 2º valor de X1
• Una tabla de contingencia para el 1er valor de X2
• Una tabla de contingencia para el 2º valor de X2
2. Supongamos que se definen 2 capas, una contiene la variable de control X1 y la otra

contiene la variable de control X2, cada una de las cuales toman 2 valores, entonces las
tablas de contingencia que se obtienen son las siguientes:
• Una tabla de contingencia para el 1er valor de X1 y el 1er valor de X2

• Una tabla de contingencia para el 1er valor de X1 y el 2º valor de X2
• Una tabla de contingencia para el 2º valor de X1 y el 1er valor de X2
• Una tabla de contingencia para el 2º valor de X1 y el 2º valor de X2
Si en la ventana Tablas de contingencia sólo se rellenan los campos de Filas

Columnas y el de la definición de las variables de control, lo que se obtiene son
frecuencias observadas. Veamos que otros resultados se pueden obtener al realizar este
análisis.
• Si se pincha en el botón Estadísticos… se obtiene una ventana que contiene la lista

de estadísticos disponibles para contrastar las hipótesis de homogeneidad,
independencia y clasificación no relacionada, es decir:
• Si se pincha en el botón Casillas se obtiene una ventana que contiene la lista de

resultados que se pueden obtener además de las frecuencias observadas, es decir:
• Si se desea modificar el formato de salida de las tablas de contingencia se pincha en el

botón Formato… y se obtiene la siguiente ventana:
• Por último si no se desea obtener las tablas de contingencia que salen por defecto al
realizar este análisis, se activará la opción Suprimir tablas .
1. Comando del SPSS/PC : Comando CROSSTABS
el comando CROSSTABS, cuya sintaxis es:
CROSSTABS [ TABLES = ] lista_var BY lista_var [ BY … ]
[ / MISSING = TABLE{
INCLUDE
}]
LABELS o NOLABELS o NOVALLABS
 AVALUE o DEVALUE 
[ / FORMAT = NOINDEX o INDEX  ]
TABLES o NOTABLES 
BOX o NOBOX 
COUNT o NONE
ROW 
COLUMN 
TOTAL 
[ / CELLS = EXPECTED  ]
RESID 
SRESID 
 ASRESID 
 ALL 
{
[ / WRITE = NONE ]
CELLS
}
CHISQ 
PHI 
CC 
LAMBDA 
UC 
RTAU 
CTAU 
[ / STATISTIC = RISK ]
 GAMMA 
D 
KAPPA 
ETA 
CORR 
NONE 
 ALL 
2. Interpretación de resultados
2.1. Supongamos que se realiza un análisis de frecuencias cruzando las variables sexo
(SEXO: 1 varón, 6 mujer) y estado civil (ECIV: 1 soltero, 2 casado), y se desean
obtener además de las frecuencias observadas, las esperadas, los porcentajes por filas
columnas y totales, y los residuos. Además se desea contrastar las hipótesis con el
estadístico χ2
TABLA DE FRECUENCIAS (TABLA DE CONTINGENCIA):
Tabla de contingencia ECIV estado civil * SEXO sexo
SEXO sexo
1 VARON 6 MUJER Total
ECIV estado 1 SOLTERO Recuento 468 406 874
civil Frecuencia esperada 458,3 415,7 874,0
% de ECIV estado civil 53,5% 46,5% 100,0%
% de SEXO sexo 49,0% 46,8% 47,9%
% del total 25,7% 22,3% 47,9%
Residuo 9,7 -9,7
Residuos tipificados ,5 -,5
Residuos corregidos ,9 -,9
2 CASADO Recuento 488 461 949
Frecuencia esperada 497,7 451,3 949,0
% de SEXO sexo 51,0% 53,2% 52,1%
% del total 26,8% 25,3% 52,1%
Residuo -9,7 9,7
Residuos tipificados -,4 ,5
Residuos corregidos -,9 ,9
Total Recuento 956 867 1823
Frecuencia esperada 956,0 867,0 1823,0
% de SEXO sexo 100,0% 100,0% 100,0%
% del total 52,4% 47,6% 100,0%
En esta tabla se muestra la distribución conjunta de las 2 variables: sexo y estado

civil. Las filas corresponden al estado civil (soltero y casado), y las columnas al
sexo (varón y mujer). Los valores que aparecen en cada celda corresponden a:
• Frecuencias observadas
En la primera celda (468) corresponde al nº de varones que están solteros, la 2ª
(406) corresponde al nº de mujeres que están solteras; la 3ª celda (488)
corresponde al nº de varones que están casados; y la 4ª celda (461) corresponde

al nº de mujeres que están casadas.
• Frecuencias esperadas
Son las que figuran en segundo lugar en cada celda, es decir, 458,3 415,7
497,7 y 451,3.
• Porcentajes por filas

El 53,5% de los solteros son varones, mientras que el 46,5% son mujeres.
El 51,4% de los casados son varones, y el 48,6% son mujeres.
• Porcentajes por columnas

Del total de la población masculina, el 49% están solteros y el 51% están
casados.
Del total de la población femenina, el 46,8% están solteras y el 53,2% están
casadas.
• Porcentajes totales
Del total de la población el 25,7% corresponde a varones solteros.
Del total de la población el 22,3% corresponde a mujeres solteras.
Del total de la población el 26,8% corresponde a varones casados.
Del total de la población el 25,3% corresponde a mujeres casadas.
• Residuos
Es la diferencia entre las frecuencias observadas y las esperadas.
• Residuos tipificados
• Residuos tipificados corregidos

Estos se utilizan para poder decir algo sobre la naturaleza de la asociación
entre las dos variables que se estén analizando. Se sabe que los residuos
tipificados corregidos siguen una distribución N(0,1).
Como 0,9 < 1.96 y -0,9 > -1.96 ⇒ los residuos no son significativos.
• La fila y columna TOTAL corresponde a las frecuencias marginales

Hay 874 solteros (lo que representa un 47,9%), de los cuales 468 son varones y
406 son mujeres.
Hay 949 casados (lo que representa un 52,1%), de los cuales 488 son varones
y 461 son mujeres.
Hay 956 varones (lo que representa un 52,4%), de los cuales 468 están solteros
y 488 están casados.
Hay 867 mujeres (lo que representa un 47,6%), de las cuales 406 están solteras
y 461 están casadas.
La muestra total está formada por 1823 sujetos.
TEST DE LA JI-CUADRADO :
Pruebas de chi-cuadrado
Sig. asintótica Sig. exacta Sig. exacta

Valor gl (bilateral) (bilateral) (unilateral)
Chi-cuadrado de Pearson ,823b 1 ,364
Corrección por continuidada ,740 1 ,390
Razón de verosimilitud ,823 1 ,364
Estadístico exacto de Fisher ,373 ,195
Asociación lineal por lineal ,823 1 ,364
N de casos válidos 1823
a. Calculado sólo para una tabla de 2x2.
b. 0 casillas (,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mínima
esperada es 415,67.
χ2 = 0,823
gl = (f-1)(c-1) = 1
Hipótesis de Homogeneidad:
Sig. asintótica = 0,364 > 0.05 ⇒ no se puede rechazar H0, lo que significa que la
frecuencia de estar soltero o casado no es diferente en las 2 poblaciones.
Hipótesis de Independencia:
Sig. asintótica = 0,364 > 0.05 ⇒ no se puede rechazar H0, lo que significa que el
estado civil del individuo es independiente del sexo.
2.2. Supongamos que se realiza un análisis de frecuencias cruzando la variable estudios

terminados (ESTUD: 0 analfabetos, 1 sin estudios, 2 estudios primarios, 3 bachiller
elemental, 4 bachiller superior, 5 FP1, 6 FP2, 7 carrera grado medio, 8 tres cursos de
escuela o facultad, 9 estudios superiores), con la variable clasificación de los
entrevistados (AOI: 1 población contada a parte que trabaja, 2 población contada a
parte que no trabaja, 3 ocupados subempleados, 4 resto de ocupados, 5 parados que
buscan su primer empleo, 6 parados que han trabajado antes, 7 inactivos 1, 8
inactivos 2, 9 inactivos 3), para la población de varones y mujeres por separado.
TABLA DE FRECUENCIAS PARA LA POBLACIÓN DE VARONES Y

MUJERES POR SEPARADO:
Tabla de contingencia ESTUD estudios terminados * AOI clasificacion de los entrevistados * SEXO sexo
Recuento
AOI clasificacion de los entrevistados
2 5
POBLACION PARADOS 6
CONTADA A 3 QUE PARADOS
PARTE QUE OCUPADOS 4 RESTO BUSCAN QUE HAN
SEXO NO SUBEM- DE PRIMER TRABAJAD 8 9
sexo TRABAJA PLEADOS OCUPADOS EMPLEO O ANTES INACTIVOS 2 INACTIVOS 3 Total
1 VARON ESTUD 0 ANALFABETOS 5 3 16 24
estudios 1 SIN ESTUDIOS
terminados
41 8 65 114
2 ESTUDIO PRIMARIOS 2 186 1 20 1 101 311
3 BACHILLER
ELEMENTAL (EGB) 4 91 1 18 28 142
4 BACHILLER SUPERIOR 1 31 1 1 29 63
5 FP1 2 21 2 7 32
6 FP2 2 25 1 2 30
7 CARRERA GRADO
MEDIO 20 1 2 4 27
8 3 CURSOS ESCUELA O
FACULTAD 1 1 4 6
9 ESTUDIOS
SUPERIORES 23 1 2 26
Total 12 444 5 55 1 258 775
6 MUJER ESTUD 0 ANALFABETOS 5 46 51
estudios 1 SIN ESTUDIOS
terminados
12 3 1 107 123
2 ESTUDIO PRIMARIOS 61 3 12 223 299
3 BACHILLER
ELEMENTAL (EGB) 1 51 6 17 75 150
4 BACHILLER SUPERIOR 16 3 2 34 55
5 FP1 9 1 2 8 20
6 FP2 3 1 3 7
7 CARRERA GRADO
MEDIO 21 1 8 30
8 3 CURSOS ESCUELA O
FACULTAD 1 5 6
9 ESTUDIOS
SUPERIORES 18 4 22
Total 1 197 13 38 1 513 763
En esta tabla se muestra la distribución conjunta de las 2 variables: estudios

terminados y clasificación de los entrevistados. Las filas corresponden a estudios
terminados, y las columnas a la clasificación de los entrevistados. La fila y
columna TOTAL corresponde a las frecuencias marginales.
TRANSFORMACION DE DATOS
Con el programa SPSS se pueden realizar las siguientes transformaciones de

los datos: crear variables, recodificar valores de variables y seleccionar determinados
casos para realizar los análisis sobre ellos (esto último lo veremos en otro capítulo).
1. CREAR VARIABLES
Las variables que se crean con el SPSS pueden ser resultado de una operación
aritmética o lógica, o de una función. Para crear una variable se pincha en el menú
Transformar, y dentro de este se selecciona la opción Calcular, es decir:
Entonces aparece la siguiente ventana:
• En el campo Variable de destino: se especifica el nombre que se va a dar a la nueva

variable
• En el campo Expresión numérica: se especifica la expresión aritmética o lógica que

se va a evaluar. Esta expresión puede contener operadores aritméticos, operadores
lógicos o una de las funciones que aparecen en la lista que figura debajo de este campo.
Esta lista contiene funciones aritméticas, funciones estadísticas, funciones referentes a
valores missing, funciones de distribución y funciones temporales.
Si no se especifica nada más, los valores de la nueva variable se calculan para

todos los casos, pero hay veces que por cualquier motivo sólo se necesitan calcular valores
de la nueva variable para una determinada submuestra que verifica una condición
determinada, en este caso se pincha en el botón Si… y aparece la siguiente ventana:
Observemos que por defecto está activada la opción de Incluir todos los casos: ,
entonces si se desea seleccionar unos casos en función de una determinada condición, se
pincha en la opción Incluir si el caso satisface la condición: y se escribe la condición. Los
valores para la nueva variable, se calcularán sólo para aquellos casos que satisfacen la
condición especificada.
En las versiones del SPSS/PC para MSDOS, esta operación se realizaba con el
comando COMPUTE.
2. RECODIFICAR VARIABLES
Hay veces que para realizar ciertos análisis es necesario recodificar alguna
variable, por ejemplo, para convertir una variable continua en categórica, o para unir
categorías de variables discretas, etc… Para realizar estas transformaciones se pincha en
el menú Transformar, y dentro de este se selecciona la opción Recodificar, es decir:
Observemos que el programa nos da la posibilidad de almacenar los nuevos

valores de la variable en la misma variable o en otra.
2.1. Recodificar en las mismas variables
Si se elige la opción En las mismas variables… aparece la siguiente

ventana:
En el campo Variables se especifican los nombres de las variables que se van a

recodificar.
Si se pincha en el botón Si… la recodificación de la variable sólo se

realizará para los casos que satisfagan la condición especificada en la ventana que aparece:
Una vez que se han especificado las variables que se van a recodificar;
entonces se activa el botón Valores antiguos y nuevos… Si se pincha en este botón
aparece la siguiente ventana:
Ahora se pasaría a recodificar la variable. Esto se va a explicar utilizando unos

ejemplos que recogen las situaciones más frecuentes con las que nos vamos a encontrar en
la práctica :
Ejemplo 1:
Supongamos que tenemos una variable V1 que toma valores 0, 1 y 2, y se

quiere recodificar el 2 como 1; entonces la variable V1 tomará valores 0 y 1. Para ello se
hará lo siguiente:
• Se activa la opción Valor: del campo Valor antiguo y se especifica el valor 2

• Se especifica un 1 en el campo Valor del campo Valor nuevo
• Se pincha en el botón Añadir y la recodificación realizada aparecerá en el campo
Antiguo → Nuevo:
Es decir:
Ejemplo 2:
Supongamos que tenemos una variable V1 que toma valores 0, 1 y system-

missing, y se quiere recodificar los system-missing como 0; entonces la variable V1 tomará
valores 0 y 1 y no contendrá system-missing. Para ello se hará lo siguiente:
• Se activa la opción Perdido por el sistema del campo Valor antiguo

Antiguo → Nuevo:
Es decir:
Ejemplo 3:
Supongamos que tenemos una variable V1 que toma valores 0, 1 y 9 donde el 9

es missing, y se quiere recodificar el 9 como 0; entonces la variable V1 tomará valores 0 y
1 y no contendrán valores user-missing. Para ello se hará lo siguiente:
• Se activa la opción Perdido por el sistema del campo Valor antiguo

• Se pincha la opción Perdido por el sistema del campo Valor nuevo
Antiguo → Nuevo:
• Se activa la opción Omitido por el sistema o usuario del campo Valor antiguo
Antiguo → Nuevo:
Es decir:
Ejemplo 4:
Supongamos que tenemos una variable V1 que toma valores 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8, y se

quiere recodificar el 1, 2, 3 y 4 como 1, y el 5, 6, 7 y 8 como 2; entonces la variable V1
tomará valores 1 y 2. Para ello se hará lo siguiente (aunque hay otras formas de hacerlo):
• Se activa la opción Rango: del campo Valor antiguo :
Se especifica 1 en el campo situado a la izquierda de hasta y 4 en el campo situado a la

derecha.
Antiguo → Nuevo:
• Se especifica 5 en el campo situado a la izquierda de hasta del campo Valor antiguo y
8 en el campo situado a la derecha.
Antiguo → Nuevo:
Es decir:
Ejemplo 5:
Supongamos que tenemos una variable V1 que toma valores de 0 a 99, y se

quiere recodificar los valores de 0 a 18 como1, de 19 a 45 como 2, de 46 a 65 como3 y los
mayores de 65 como 4; entonces la variable V1 tomará valores 1, 2, 3 y 4. Para ello se
hará lo siguiente (aunque hay otras formas de hacerlo):
Donde se especifica 18.

Antiguo → Nuevo:
• Se especifica 19 en el campo situado a la izquierda de hasta del campo Valor antiguo

y 45 en el campo situado a la derecha.
Antiguo → Nuevo:
• Se especifica 46 en el campo situado a la izquierda de hasta del campo Valor antiguo y
65 en el campo situado a la derecha.
Antiguo → Nuevo:
Donde se especifica 66.

Antiguo → Nuevo:
Es decir:
2.2. Recodificar en distintas variables
Si se elige la opción En distintas variables… aparece la siguiente ventana:
En el campo Var. de entrada→Var. de salida: se incluyen los nombres de las

variables que se van a recodificar. En el campo Nombre: de Variable de salida , se
especifica el nombre que se va a dar a la nueva variable. Si se desea se puede especificar
una etiqueta para la variable creada, especificándola en el campo Etiqueta: Después se
pincha con el ratón en el botón de Cambiar y el nombre de la nueva variable
aparecerá en el campo Var. de entrada→Var. de salida: Es decir:
Si se desea se puede pinchar en el botón Si… para recodificar la variable

sólo en aquellos casos que satisfagan la condición especificada en la ventana que aparezca
(ver pág. 64).
Después se pincha en el botón Valores antiguos y nuevos… para hacer la

recodificación, y aparece la siguiente ventana:
En esta ventana se realiza la recodificación de la misma forma que se hacía en

el caso de recodificar en las mismas variables.
3. EJEMPLO PRACTICO
Supongamos que se desea averiguar si existe dependencia entre el sexo y la

situación laboral (parado o trabajando) de los individuos. Tenemos entonces 2 variables:
SEXO: 1 varón AOI: 1 población contada a parte que trabaja

6 mujer 2 población contada a parte que no trabaja
3 ocupados subempleados
4 resto de ocupados
5 parados que buscan su primer empleo
6 parados que han trabajado antes
7 inactivos 1
8 inactivos 2
9 inactivos 3
Entonces para realizar el análisis hay que recodificar previamente la variable

AOI de la siguiente forma: se crea una nueva variable de nombre EMPLEO de tal forma
que :
EMPLEO = 1 si AOI es 3 o 4
EMPLEO = 2 si AOI es 5 o 6
y después se realiza un análisis de frecuencias solicitando el estadístico χ2.

Veamos, paso a paso, como se realiza lo anterior:
Recodificar la variable
1. En la ventana principal del SPSS para windows, se pincha en el menú Transformar y

se selecciona la opción En distintas variables… de la opción Recodificar
Es decir:

2. En esta ventana se selecciona en la lista de variables que figura a la izquierda, la

variable aoi y se pincha en 4
Entonces en el campo Var. de entrada→Var. de salida: aparecerá aoi→?
En el campo Variable de resultado se especifica el Nombre de la nueva variable que
sería EMPLEO y si se desea una Etiqueta, por ejemplo Situación laboral y se pulsa en
el botón Cambiar .
Es decir:
3. Ahora se asignan los valores de la variable EMPLEO; para ello se pincha en el botón
Valores antiguos y nuevos… y aparece la siguiente ventana:
Se pincha en el campo Rango y se especifica el rango desde 3 hasta 4.

En el campo Valor de Valor nuevo se especifica un 1 y se pincha en el botón
de
Añadir .
Se vuelve a pinchar en el campo Rango y se especifica el rango desde 5 hasta 6.
En el campo Valor de Valor nuevo se especifica un 2 y se pincha en el botón
de
Añadir . Es decir:
y se pincha en el botón de Continuar .
Ahora ponemos etiquetas a los dos valores de la nueva variable que se ha

denominado EMPLEO. Para ello se selecciona Vista de variables en la ventana
“Editor de datos SPSS" del SPSS; se pincha en el cuadro de selección ( Λ ) de la
columna Valores y aparece la siguiente ventana:
donde se especifica en el campo Etiquetas de valores el valor 1 con etiqueta de

ocupados y el valor 2 con etiqueta de parados, y se pincha en el botón de Continuar
:
Análisis estadístico
1. En la ventana principal del SPSS para windows, se pincha en el menú Analizar y se

selecciona la opción Tablas de contingencia… de la opción Estadísticos
descriptivos . Es decir:
2. En el campo Filas se introduce la variable empleo y en el campo Columnas la variable

sexo.
Se pincha en el botón Estadísticos… y se selecciona la opción Chi cuadrado , es
decir:
Aquí se pincha en el botón de Continuar con lo cual vuelve a activarse la ventana

de Tablas de contingencia, donde se pincha en el botón de Aceptar .
Resultados obtenidos
Los resultados que se obtienen son:
TABLA DE FRECUENCIAS OBSERVADAS (TABLA DE CONTINGENCIA)
Tabla de contingencia EMPLEO Situación laboral * SEXO sexo
Recuento
SEXO sexo
1 VARON 6 MUJER Total
EMPLEO Situación laboral 1,00 Ocupados 444 198 642
2,00 Parados 60 51 111
Total 504 249 753
En esta tabla se muestra la distribución conjunta de las 2 variables: sexo y empleo. Las
filas corresponden al empleo (ocupados y parados), y las columnas al sexo (varón y
mujer). La primera celda (444) corresponde al nº de varones que están trabajando, la 2ª
(198) corresponde al nº de mujeres que están trabajando, la 3ª celda (60) corresponde al
nº de hombres que están en paro, y la 4ª (51) al nº de mujeres en paro.
La fila y columna TOTAL corresponde a las frecuencias marginales: hay 642
individuos trabajando, y 111 en paro; hay 504 varones y 249 mujeres.
El tamaño de la muestra es de 753 individuos.
TEST DE HIPÓTESIS
Pruebas de chi-cuadrado
Sig. asintótica Sig. exacta Sig. exacta

Valor gl (bilateral) (bilateral) (unilateral)
Chi-cuadrado de Pearson 9,756b 1 ,002
Corrección por continuidada 9,085 1 ,003
Razón de verosimilitud 9,360 1 ,002
Estadístico exacto de Fisher ,002 ,002
Asociación lineal por lineal 9,743 1 ,002
N de casos válidos 753
a. Calculado sólo para una tabla de 2x2.
b. 0 casillas (,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mínima
esperada es 36,71.
χ2 = 9,756
Grados de libertad (DF)= (f-1)(c-1) = 1
Sig. asintótica = 0,002 < 0.05 ⇒ Se rechaza H0 con α=0.05, lo que significa que la
situación laboral de un individuo depende del sexo del mismo.
CORRELACIONES
Con el programa SPSS se pueden calcular correlaciones paramétricas y no

paramétricas entre variables, así como correlaciones parciales. Para ello pinchar en el
menú Analizar y seleccionar la opción Correlaciones, es decir:
1. CORRELACIONES BIVARIADAS
Si se desea calcular el coeficiente de correlación entre 2 variables hay que

seleccionar la opción Bivariadas… y aparecerá la siguiente ventana:
• En el campo Variables: se debe incluir la lista de variables sobre las que se quiere
calcular la matriz de correlación
• En el campo de Coeficientes de correlación se selecciona el coeficiente que se desea

obtener.
• En el campo de Prueba de significación se selecciona si se desea obtener el test

bilateral o unilateral.
Si se pincha en el botón de Opciones… aparece la siguiente ventana:
Que permite obtener, además de la matriz de correlación, las medias y

desviaciones típicas, y la matriz de varianzas y covarianzas. En el campo de Valores
perdidos se indica la forma de eliminar casos en los cálculos de la matriz de correlación,
es decir, si se selecciona la opción de Excluir casos según pareja (esto es lo que ocurre
por defecto), se eliminarán aquellos casos que sean missing en alguna de las 2 variables
para las que se calcula la correlación, y si se selecciona la opción Excluir casos según
lista, se eliminarán aquellos casos que sean missing en alguna de las variables para las que
se va a calcular la matriz de correlación.
1.1. Comando del SPSS/PC : Comando CORRELATIONS y

NONPAR CORR
el comando CORRELATIONS para obtener la correlación de Pearson, y el comando
NONPAR CORR para obtener la de Spearman y la Tau-b de Kendall. La sintaxis de estos
comandos es:
CORRELATIONS [VARIABLES = ] lista_var [WITH lista_var] [/lista_var…]
{
[ / MISSING = PAIRWISE o LISTWISE ]
INCLUDE
}
{
[ / PRINT = TWOTAIL o ONETAIL ]
NOSIG o SIG
}
[ / FORMAT = { MATRIX o SERIAL } ]
[ / MATRIX = { OUT(*) o OUT(ficheo) } ]
 DESCRIPTIVES 
[ / STATISTIC =  XPROD  ]
 ALL 
NONPAR CORR [VARIABLES = ] lista_var [WITH lista_var] [/lista_var…]
 ONETAIL o TWOTAIL 
[ / PRINT =  SIG o NOSIG ]
 SPEARMAN o KENDALL o BOTH 
[ / SAMPLE ]
{
[ / MISSING = PAIRWISE o LISTWISE ]
INCLUDE
}
[ / FORMAT = { MATRIX o SERIAL} ]
[ / MATRIX = { OUT(*) o OUT(ficheo) } ]

Supongamos que se va a calcular la matriz de correlación entre las siguientes

variables: EDAD (edad del sujeto), TAM (número de meses trabajando en el último
empleo) y TBUSM (número de meses que lleva buscando empleo). Se solicita también
las medias y desviaciones. Utilizar en el análisis aquellos casos que no sean missing en las
tres variables a la vez.
ESTADISTICA DESCRIPTIVA:
Estadísticos descriptivos
Desviación
Media típica N
EDAD edad en an~os 30,18 11,85 50
TAM n. de meses que trabajo en su
4,38 2,42 50
ultimo empleo ( < de 1 año)
TBUSM numero de meses buscando
5,58 4,19 50
empleo (menos de 2 años)
En esta tabla figuran las medias y desviaciones típicas de las variables para las que se
van a calcular las correlaciones, así como el tamaño de la muestra.
MATRIZ DE CORRELACIONES:
Correlacionesa
TBUSM
TAM n. de numero de
meses que meses
trabajo en buscando
su ultimo empleo
EDAD edad empleo ( < (menos de
en años de 1 año) 2 años)
EDAD edad en años Correlación de Pearson 1,000 -,084 -,011
Sig. (bilateral) , ,560 ,941
TAM n. de meses que trabajo en su Correlación de Pearson -,084 1,000 ,052
ultimo empleo ( < de 1 año) Sig. (bilateral)
,560 , ,718
TBUSM numero de meses buscando Correlación de Pearson -,011 ,052 1,000

empleo (menos de 2 años) Sig. (bilateral) ,941 ,718 ,
a. N por lista = 50
Incluye los coeficientes de correlación de Pearson entre la tres variables y el nivel de

significación de dicho coeficiente. Como se han eliminado aquellos casos en los que
alguna de las tres variables contienen un missing, el tamaño de la muestra es el mismo
para todos los coeficientes que se calculan, por lo que este tamaño figura debajo de la
matriz de correlaciones.
2. CORRELACIONES PARCIALES
Si se desea calcular la correlación parcial entre 2 variables, en el menú

Analizar hay que seleccionar la opción Correlaciones y dentro de ésta pinchar en la
opción Parciales… , es decir:

• En el campo Variables se incluyen los nombres de las variables para las que se quiere
calcular el coeficiente de correlación parcial.
• En el campo Controlar para se incluyen los nombres de las variables de las que se va a
eliminar la influencia. Por ejemplo, para calcular el coeficiente de correlación parcial
entre x1 y x2 tras suprimir las influencias de x3 y x 4 , se incluyen las variables x1 y x2
en el campo Variables, y las variables x3 y x 4 en el campo Controlar para.
• En el campo de Prueba de significación se selecciona si se desea obtener el test

bilateral o unilateral.
Si se pincha en el botón de Opciones… aparece la siguiente ventana:
Que permite obtener, además de la matriz de correlación, las medias y

desviaciones típicas, y la matriz de correlaciones entre todas las variables. En el campo de
Valores perdidos se indica la forma de eliminar casos en los cálculos de la matriz de
correlación, es decir, si se selecciona la opción de Excluir casos según pareja (esto es lo
que ocurre por defecto), se eliminarán aquellos casos que sean missing en alguna de las 2
variables para las que se calcula la correlación, y si se selecciona la opción Excluir casos
según lista, se eliminarán aquellos casos que sean missing en alguna de las variables
para las que se va a calcular la matriz de correlación.
2.1. Comando del SPSS/PC : Comando PARTIAL CORR
el comando PARTIAL CORR, cuya sintaxis es:
PARTIAL CORR [VARIABLES = ] lista_var [WITH lista_var]
BY lista_var_de_control (niveles) [/lista_var…]
[ / SIGNIFICANCE = { ONETAIL o TWOTAIL } ]
 NONE 
 CORR 
[ / STATISTIC =  DESCRIPTIVES  ]
 BADCORR 
 ALL 
[ / FORMAT = { MATRIX o SERIAL o CONDENSED } ]
{
[ / MISSING = LISTWISE o ANALYSIS
EXCLUDE o INCLUDE
}]
 NONE 
[ / MATRIX =  IN(*) o IN(fichero)  ]
 OUT(*) o OUT(fichero) 
Supongamos que se va a calcular la correlación entre las variables EDAD

(edad del sujeto) y TAM (número de meses trabajando en el último empleo) suprimiendo
la influencia de la variabe TBUSM (número de meses que lleva buscando empleo).
CORRELACION PARCIAL:
Corr. parciales
- P A R T I A L C O R R E L A T I O N C O E F F I C I E N T S -
Controlling for.. TBUSM
EDAD TAM
EDAD 1,0000 -,0840

( 0) ( 47)
P= , P= ,566
TAM -,0840 1,0000

( 47) ( 0)
P= ,566 P= ,
(Coefficient / (D.F.) / 2-tailed Significance)
" , " is printed if a coefficient cannot be computed
Incluye el coeficiente de correlación parcial entre las variables EDAD y TAM

eliminando la influencia de la variable TBUSM, el tamaño de la muestra, y el nivel de
significación de dicho coeficiente.
SELECCION Y PONDERACION DE
CASOS
1. SELECCION DE CASOS
Hay veces que se necesita hacer una selección de determinados casos o

individuos antes de realizar un análisis estadístico, pues sólo nos interesa obtener
resultados para esos casos que se han seleccionado. El SPSS permite realizar esta
selección utilizando criterios diferentes:
• selección de una muestra aleatoria

• selección de los casos que verifiquen una determinada condición
• selección de un número determinado de casos
Para realizar cualquier tipo de selección de casos, se pincha en el menú Datos

y se selecciona la opción de Seleccionar casos… , es decir:

Observemos que por defecto están seleccionados todos los casos, es decir los
análisis se realizarán utilizando todos los casos.
A continuación se explican las otras opciones que figuran en el campo de

seleccionar.
Si se satisface la condición
Cuando se desee seleccionar aquellos casos que satisfagan una determinada

condición lógica se activará esta opción y se pinchará en el botón Si… para
especificar la condición; es decir, si se pincha en este botón aparece la siguiente
ventana:
En esta ventana se especificará la condición que deben cumplir los casos

que se van a utilizar en el análisis.
Muestra aleatoria de casos
Con esta opción se seleccionan aleatoriamente los casos que se van a

utilizar en el análisis. Cuando se selecciona esta opción y se pincha en el botón
Muestra… aparece la siguiente ventana:
• Con la opción Aproximadamente se especifica el porcentaje de casos que se quieren

seleccionar.
• Con la opción Exactamente se especifica el número de casos que se quieren

seleccionar.
Basados en rango de tiempo de casos

Con esta opción se selecciona un número determinado de casos para

utilizarse en el análisis. Cuando se selecciona esta opción y se pincha en el botón
Rango… aparece la siguiente ventana:
Donde se especificará el primero y el último caso del rango de casos que se van a
seleccionar.
Usar variable de filtro:
Hay veces que se dispone de una variable que toma valores 0 y 1. Si se

desea, este tipo de variables se puede utilizar como variable filtro en la selección de
casos, es decir, entrarán en el análisis aquellos casos que tomen valor 1 en la variable
utilizada como filtro, y no entrarán en el análisis los casos que tomen valor 0 en dicha
variable.
Si observamos la ventana de seleccionar casos, aparece el campo Los

casos no seleccionados son. Este campo se utiliza para indicarle al programa cómo
tratar los casos que no se van a utilizar en el análisis, es decir:
• si se selecciona la opción Filtrados, los casos no seleccionados se marcan con una

línea diagonal en el número de caso en la matriz de datos y no se eliminan. Por
ejemplo, si se van a eliminar de los análisis a los varones (SEXO=1), la ventana de
datos quedará de la siguiente forma:
• si se selecciona la opción Eliminados los casos no seleccionados se eliminan del

fichero temporal sobre el que se trabaja.
2. PONDERACION DE CASOS
Hay veces que antes de realizar un análisis estadístico, es necesario hacer una
ponderación de los casos, bien porque los datos corresponden a unidades de análisis
idénticas y sólo se han introducido los datos correspondientes a una de ellas, o bien por
cómo se ha seleccionado la muestra.
Cuando se desea hacer una ponderación de los casos, se pincha en el menú

Datos y se selecciona la opción de Ponderar casos… , es decir:
Observemos que por defecto está seleccionada la opción de no ponderar casos.

Si se desea hacer una ponderación habrá que seleccionar la opción Ponderar casos
mediante , y luego se deberá seleccionar la variable de ponderación trasladándola al
campo de Variable de frecuencia:
COMPARACION DE MEDIAS
El SPSS permite realizar comparación o diferencia de medias, tanto para

muestras independientes como para muestras dependientes (medidas repetidas). También
permite realizar una comparación entre la media de una variable con un valor empírico.
Este tipo de análisis, al igual que el resto de análisis estadísticos, se encuentran

dentro del menú Analizar; entonces para realizarlo, pinchar en dicho menú y seleccionar
la opción Comparar medias. Es decir:
Una vez hecho esto, seleccionaremos el tipo de análisis que se quiere realizar.
A continuación explicaremos estos análisis y los comandos equivalentes en el SPSS/PC.
1. OBTENCION DE MEDIAS DE LAS VARIABLES
Si se desea obtener las medias de las variables, para uno o más grupos de
sujetos, se selecciona la opción Medias… es decir:

En el campo Dependientes se incluyen las variables de las que se quiere

obtener la media; para ello, se seleccionan dichas variables en la lista de variables y
después se pincha en .
A continuación se pasaría a definir los grupos de sujetos. Para ello se deben

de incluir los nombres de las variables independientes en el campo siguiente:
Aquí hay que distinguir lo siguiente: las variables independientes se pueden

agrupar en distintas capas, y cada capa puede contener una o más variables independientes.
Entonces, si sólo se define una capa, se obtendrán las medias para cada uno de los valores
que tome la variable o variables independientes especificadas. Si se definen más capas, se
obtendrán las medias para cada grupo de sujetos resultante de cruzar cada variable
independiente de una capa con cada una de las otras capas.
Si se pincha en el botón de Opciones… se obtiene la siguiente ventana:
donde se seleccionan los estadísticos que se desean obtener..

1.1. Comando del SPSS/PC : Comando MEANS
el comando MEANS, cuya sintaxis es:
MEANS [ TABLES = ] lista_var BY lista_var [ BY …] [ / lista_var … ]
[ / MISSING = {TABLE o INCLUDE o DEPENDENT } ]
 LABELS o NOLABELS o NOCATLABS 

 
[ / FORMAT =  NAMES o NNAMES  ]
VALUES o NOVALUES
 TABLE o TREE 
 
 DEFAULT o COUNT o SUM 

[ / CELLS =  MEAN o STDDEV o VARIANCE ]
 ALL 
 ANOVA 
 LINEARITY 
[ / STATISTIC =   ]
ALL
 NONE 
 
Supongamos que se calcula la media de la variable TBUSCA (Tiempo que

lleva buscando empleo), para los grupos de sujetos que se forman al cruzar las variables
SEXO y ECIV (estado civil).
TABLA DE MEDIAS POR GRUPOS DE SUJETOS
Informe
TBUSCA
SEXO sexo ECIV estado civil Media N Desv. típ.
1 VARON 1 SOLTERO 10,6774 31 12,3784
2 CASADO 18,4848 33 25,4805
Total 14,7031 64 20,4502
6 MUJER 1 SOLTERO 24,8400 25 26,4334
2 CASADO 19,2143 28 22,1449
3 VIUDO 60,0000 1 ,
Total 22,5741 54 24,5161
Total 1 SOLTERO 17,0000 56 20,9510
2 CASADO 18,8197 61 23,8135
3 VIUDO 60,0000 1 ,
Total 18,3051 118 22,6488
Esta tabla contiene las medias, desviaciones estándar y frecuencias de la variable

TBUSCA, para los siguientes grupos de sujetos: los varones, los varones solteros, los
varones casados, las mujeres, las mujeres solteras, las mujeres casadas y las mujeres
viudas.
2. COMPARACION DE UNA MEDIA EMPIRICA
Si se desea contrastar si la media muestral de una variable difiere

significativamente de una media prefijada, o si por el contrario, la diferencia puede
considerarse causal o aleatoria, se selecciona la opción Comparar medias… del menú
Analizar, y dentro de ésta se selecciona Prueba T para una muestra… es decir:
En el campo Contrastar variables: se incluye la lista de las variables para las

que se va a comparar su media con el valor que se especifique en el campo Valor de
prueba:

donde se especifica el intervalo de confianza (por defecto 95%) y se selecciona la forma de

tratar los valores missing , es decir:
• si se selecciona la opción Excluir casos según análisis, no entrarán en el análisis

aquellos casos que tengan valor missing en la variable que se está analizando
• si se selecciona la opción Excluir casos según lista, no entrarán en el análisis

aquellos casos que tengan valor missing en alguna de las variables que se figuran en el
campo Contrastar variables.
2.1. Comando del SPSS/PC : Comando T-TEST
el comando T-TEST, con la siguiente sintaxis:
T-TEST TESTVAL valor /VARIABLE = lista_var
{
[ / MISSING = ANALYSIS o LISTWISE ]
INCLUDE
}
[ / FORMAT = { LABELS o NOLABELS }]
[ / CRITERIA = { 0,95 o valor }]

Supongamos que se desea saber si el tiempo medio que una persona lleva
buscando empleo es de 2 años. Para ello se contrastará si la variable TBUSCA (Tiempo
que lleva buscando empleo) tiene media 24.
DESCRIPCION DE LA VARIABLE
Estadísticos para una muestra
Desviación Error típ. de

N Media típ. la media
TBUSCA 118 18,3051 22,6488 2,0850
Esta tabla incluye la frecuencia (118), la media (18,3051), la desviación típica

(22,6488) y el error estándar de la estimación de la media (2,0850), de la variable
TBUSCA.
COMPARACION CON LA MEDIA EMPIRICA
Prueba para una muestra
Valor de prueba = 24
95% Intervalo de
confianza para la
Diferencia diferencia
t gl Sig. (bilateral) de medias Inferior Superior
TBUSCA -2,731 117 ,007 -5,6949 -9,8241 -1,5657
Valor empírico que se va a contrastar (24).

La diferencia entre la media de la variable TBUSCA (18,3051) y el valor a contrastar
(24) es –5,6949, cuyo intervalo de confianza al 95% es (-9,8241 , -1,5657).
La hipótesis nula H0 que se va a contrastar es: la diferencia entre el valor medio µ y la
media prefijada µ0 es cero.
t = -2,731
gl (grados de libertad) = n-1 = 117
Sig. (bilateral) = 0.007 < 0.05 ⇒ rechazamos la hipótesis nula al nivel del 5%, es
decir, rechazamos que la media de la variable
TBUSCA es 24.
3. COMPARACION DE MUESTRAS INDEPENDIEN-

TES
Si se desea comparar las medias de dos muestras aleatorias independientes de

poblaciones normales, se selecciona la opción Comparar medias… del menú Analizar, y
dentro de ésta se selecciona Prueba T para muestras independientes… es decir:

En el campo Contrastar variables: se incluye la lista de las variables que se

van a analizar, es decir, aquellas variables para las que se va a contrastar si hay o no
diferencias de grupos.
En el campo Variable de agrupación: se incluye el nombre de la variable que

se va a utilizar para definir los grupos de sujetos sobre los que se van a estudiar las
diferencias. Una vez hecho esto se activa el botón de Definir grupos… y al pinchar
en él aparecerá la siguiente ventana:
aquí se introducen o los valores de la variable que definen los 2 grupos de sujetos que se
van a comparar, o el valor de la variable que hará de corte para definir dichos grupos (si el
valor de la variable para un individuo, es menor o igual que el valor especificado, el
individuo pertenecerá al primer grupo, y en caso contrario al segundo).

tratar los valores missing (ver pág. 99).
 1 , 2 
T-TEST GROUPS = variable = (  valor  ) /VARIABLES = lista_var
 valor , valor 
{
INCLUDE
}
Supongamos que se desea saber si el tiempo medio que una persona lleva
buscando empleo depende del sexo del individuo. Para ello se contrastará si la media de la
variable TBUSCA (Tiempo que lleva buscando empleo) es igual para los hombres y para
las mujeres.
DESCRIPCION DE LA VARIABLE POR GRUPOS DE SUJETOS
Estadísticos de grupo
Desviación Error típ. de

SEXO sexo N Media típ. la media
TBUSCA 1 VARON 64 14,7031 20,4502 2,5563
6 MUJER 54 22,5741 24,5161 3,3362
Esta tabla incluye la frecuencia, la media, la desviación típica y el error estándar de la

estimación de la media, de la variable TBUSCA.
RESULTADOS DE LOS TEST ESTADISTICOS
Prueba de muestras independientes
Prueba de Levene
para la igualdad de
varianzas Prueba T para la igualdad de medias
95% Intervalo de
confianza para la
Diferen- Error típ. diferencia
Sig. cia de de la
F Sig. t gl (bilateral) medias diferencia Inferior Superior
TBUSCA Se han asumi-
do varianzas 2,912 ,091 -1,902 116 ,060 -7,8709 4,1390 -16,0688 ,3269
iguales
No se han asu-
mido varianzas -1,873 103,491 ,064 -7,8709 4,2030 -16,2061 ,4642
iguales
TEST DE LEVENE
H0: igualdad de varianzas

F = 2,912
Sig. = 0,091 > 0,05 ⇒ no se puede rechazar la hipótesis nula al nivel del 5%,
asumiremos por tanto que las varianzas son iguales.
TEST T
Como las varianzas son iguales nos fijaremos en los resultados de la primera línea, que
es la correspondiente a varianzas iguales.
H0: igualdad de medias

t = -1,902
gl (grados de libertad) = 116
Sig. (bilateral) = 0,060 > 0,05 ⇒ no se puede rechazar la hipótesis nula al nivel del
5%, es decir, el tiempo que una persona lleva
buscando empleo es independiente de que dicha
persona sea hombre o mujer.
Diferencia de medias = -7,8709 Este valor corresponde a la diferencia entre la media
de la variable TBUSCA para el grupo de varones, y
la media de la variable TBUSCA para el grupo de
mujeres.
Error típico de la diferencia = 4,1390
Intervalo de confianza al 95% de la diferencia de medias = ( -16,0688 , 0,3269 )
4. COMPARACION DE MUESTRAS DEPENDIEN-

TES
Si se desea comparar las medias de dos muestras aleatorias dependientes de

poblaciones normales, se selecciona la opción Comparar medias… del menú Analizar, y
dentro de ésta se selecciona Prueba T para muestras relacionadas… es decir:
En el campo Variables relacionadas: se incluyen los pares de variables que

se van a comparar, para ello se seleccionan las 2 variables y estas aparecen en el campo
Selecciones actuales: , después se pincha en para trasladarlas a la lista de

variables relacionadas. Este proceso se repite para cada par de variables que se quieran
comparar.

tratar los valores missing (ver pág. 100).
T-TEST PAIRS = lista_var [WITH lista_var [ (PAIRED) ] ] [/ lista_var …]
{
INCLUDE
}
4.2. Interpretación de resultados.

Los resultados que se obtienen con este tipo de análisis son análogos a los del
caso anterior.
5. ANALISIS SIMPLE DE LA VARIANZA
Si se desea comparar las medias de más de dos muestras aleatorias

independientes de poblaciones normales, se selecciona la opción Comparar medias… del
menú Analizar, y dentro de ésta se selecciona ANOVA de un factor… es decir:

En el campo Dependientes: se incluye la lista de las variables que se van a

analizar, es decir, aquellas variables para las que se va a contrastar si hay o no diferencias
de grupos.
En el campo Factor: se incluye el nombre de la variable que se va a utilizar

para definir los grupos de sujetos sobre los que se van a estudiar las diferencias.
Si se pincha en el botón de Post hoc… se obtiene la siguiente ventana:
donde se seleccionan los estadístico que se desean calcular.

donde se especifica los estadísticos que se quieren obtener, se selecciona si se desea o no

obtener el gráfico de las medias, y se selecciona la forma de tratar los valores missing (ver
pág. 99).
5.1. Comando del SPSS/PC : Comando ONEWAY
el comando ONEWAY, cuya sintaxis es:
ONEWAY lista_var BY variable (mínimo,máximo)
[/POLYNOMIAL = n] [/CONTRAST = lista_coeficientes]
[/CONTRAST = …]
 LSD 
 DUNCAN 
 
{ }])]
SNK
 TUKEYB  0.05
[/ RANGES =   ([ α [/RANGES
TUKEY
 MODLSD 
 SCHEFFE 
 
 rango de valores 
=…]
[/ HARMONIC = { NONE
ALL
o PAIR
}]
[/ FORMAT = { NOLABELS o LABELS }]
 NONE 
 DESCRIPTIVES 
[/ STATITICS =  EFFECTS  ]
 HOMOGENEITY 
 ALL 
[/ MISSING = { ANALYSIS o LISTWISE

EXCLUDE o INCLUDE
}]
 IN (

*
{
fichero
) 

}
[/ MATRIX =   ]
ON (

*
{
fichero
) 
 }
Supongamos que se hacen los siguientes grupos de edad:

grupo 1: de 16 a 35 años
Se desea saber si el tiempo que el individuo trabajó en su último empleo

(TTRABAJA) depende o no de la edad. Se solicita también una estadística descriptiva y el
test de Scheffé.
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Descriptivos
TTRABAJA tiempo que trabajó en su último empleo

Intervalo de
confianza para la
media al 95%
Desviación Error Límite Límite
N Media típica típico inferior superior Mínimo Máximo
1,00 76 19,2632 35,9119 4,1194 11,0569 27,4694 1,00 180,00
2,00 25 23,5600 31,3569 6,2714 10,6165 36,5035 1,00 120,00
3,00 32 261,1875 215,0271 38,0118 183,6619 338,7131 1,00 612,00
Total 133 78,2782 149,8431 12,9930 52,5767 103,9797 1,00 612,00
Esta tabla contiene la frecuencia, la media, la desviación típica, el error típico de la

media, el intervalo de confianza al 95% de la media, el mínimo y el máximo de la
variable TTRABAJA por grupos de edad.
ANALISIS DE VARIANZA
ANOVA
TTRABAJA tiempo que trabajó en su último empleo

Suma de Media
cuadrados gl cuadrática F Sig.
Inter-grupos 1410128,9 2 705064,467 58,995 ,000
Intra-grupos 1553659,8 130 11951,229
Total 2963788,7 132
Suma de cuadrados (Inter.-grupos) = 1410128,9 , es la suma de cuadrados de las

desviaciones de las medias de los grupos respecto a la media total, lo denotaremos por
Q entre grupos con k-1 = 3 - 1 = 2 grados de libertad.
Suma de cuadrados (Intra-grupos) = 1553659,8 , es la suma de cuadrados de las

desviaciones de cada elemento respecto a la media del grupo al cual pertenece, lo
denotaremos por Q interior con n-k = 133 – 3 = 130 grados de libertad.
Sum of Squares (Total) = 2981765.640 , es la suma de cuadrados de las desviaciones de

los elementos muestrales con respecto a la media total, lo denotaremos por Q total.
Se sabe que la Q total puede descomponerse en 2 partes:
Q total= Q interior + Q entre grupos , con n-1=(n-k)+(k-1) = 133 - 1 = 132 grados de libertad
Media cuadrática (Inter.-grupos) = 1410128,9 , son los cuadrados medios o varianzas

entre grupos, lo denotaremos por CM entre grupos .
Media cuadrática (Intra-grupos) = 1553659,7 , son los cuadrados medios o varianza

interior, lo denotaremos por CM interior .
Si todos los grupos proceden de una misma población (tienen medias iguales) cabrá
esperar que las varianzas entre grupos y la varianza interior sean iguales.
Hipótesis nula H0: µ1 = µ2 = µ3 = µ4 = µ
F ratio (valor del estadístico) = 58,995
CM entre grupos
F=
CM interior
Sig. = 0.000 ⇒ se rechaza H 0 , es decir, existe diferencia entre las medias de los
grupos.
SCHEFFE
Comparaciones múltiples
Variable dependiente: TTRABAJA tiempo que trabajó en su último empleo

Scheffé
Intervalo de confianza
Diferencia al 95%
(I) EDAD2 (J) EDAD2 de medias Error Límite Límite
grupos de edad grupos de edad (I-J) típico Sig. inferior superior
1,00 2,00 -4,2968 25,2052 ,986 -66,7105 58,1168
3,00 -241,9243* 23,0376 ,000 -298,97 -184,8782
2,00 1,00 4,2968 25,2052 ,986 -58,1168 66,7105
3,00 -237,6275* 29,1809 ,000 -309,89 -165,3691
3,00 1,00 241,9243* 23,0376 ,000 184,8782 298,9705
2,00 237,6275* 29,1809 ,000 165,3691 309,8859
*. La diferencia entre las medias es significativa al nivel .05.
Como existe diferencia entre los grupos, nos interesará saber cuales de las medias de los
grupos son las que difieren entre sí. Estas diferencias al nivel de confianza del 95% ,
están entre los grupos 1 y 3 , y entre el 2 y el 3.
Subconjuntos homogéneos
TTRABAJA Tiempo que trabajó en su último empleo

a,b
Scheffé
Subconjunto para alfa = .05
EDAD2 grupos de edad N 1 2
1,00 76 19,2632
2,00 25 23,5600
3,00 32 261,1875
Sig. ,986 1,000
Se muestran las medias para los grupos en los subconjuntos homogéneos.
a. Usa el tamaño muestral de la media armónica = 35,542.
b. Los tamaños de los grupos no son iguales. Se utilizará la media
armónica de los tamaños de los grupos. Los niveles de error de tipo I
no están garantizados.
Al nivel del 5% se reconocen 2 grupos homogéneos de medias: el formado por los

sujetos pertenecientes al grupo 1 y 2 de edad (de 16 a 50 años) , y el formado por los
sujetos pertenecientes al grupo 3 de edad (de 51 a 70 años).
VARIABLES MULTIRRESPUESTA
El programa SPSS permite obtener frecuencias y porcentajes para variables

que son multirrespuesta. Una variable multirrespuesta es aquella variable que puede tomar
más de un valor para cada caso. Por ejemplo, supongamos que se pide que seleccione
sobre una lista de 7 periódicos, aquellos que haya leído durante el último mes. Entonces,
cuando se va a crear la matriz de datos, se pueden hacer dos cosas para tratar este tipo de
variables:
• o se introduce una variable dicotómica (por ejemplo, 0=no lo ha leído y 1=lo ha leído)
por cada uno de los periódicos que contiene la lista que se ha propuesto, en este caso la
matriz de datos contendrá 7 variables
• o estimar el número máximo de periódicos que van a seleccionar los individuos,

supongamos por ejemplo que este número es 3, y se introducen 3 variables numéricas
en la matriz de datos, cada una de las cuales tendrá tantos códigos como periódicos
haya en la lista propuesta, es decir, 7.
Para definir y analizar variables multirrespuesta, pinchar en el menú Analizar,

y seleccionar la opción Respuestas múltiples, es decir:
Lo primero que hay que hacer es definir cuales son las variables que van a
formar parte de la variable multirrespuesta, seleccionando la opción Definir conjuntos.
Una vez seleccionada esta opción aparece la siguiente ventana:
• En el campo Variables del conjunto, se incluyen los nombres de las variables que van
a formar la variable multirrespuesta.
• En el campo Las variables está codificadas como, hay que indicar la forma en que se
han introducido las variables que van a formar parte de la variable multirrespuesta, es
decir, si se han codificado como dicotómicas o con tantas categorías como posibles
respuestas tenga.
• En el campo Nombre: se especifica el nombre que se va a dar a la variable

multirrespuesta.
• En el campo Etiqueta: se puede especificar una etiqueta para dicha variable.
Una vez que se han rellenado estos campos, se pincha en el botón de Añadir
para que la variable que se acaba de definir figure en el campo de Conjuntos de
respuesta múltiple: Es decir:
Una vez que se han definido las variables multirrespuesta, ya se pueden

obtener las frecuencias de dichas variables o cruzar variables de este tipo.
1. FRECUENCIAS DE UNA VARIABLE MULTI-

RRESPUESTA
Para obtener frecuencias y porcentajes de una o más variables multirrespuesta,

se selecciona la opción Respuestas múltiples… del menú Analizar, y dentro de ésta se
selecciona Frecuencias… , es decir:
En el campo Conjuntos de respuestas múltiples: figuran los nombres de la

variables multirrespuesta que previamente se han tenido que definir. De esta lista se
seleccionan las que se quieren analizar y se trasladan al campo Tablas para:
Para este tipo de análisis, el SPSS considera como missing aquellos casos que
tienen valor missing en "todas" las variables que forman la variable multirrespuesta. Si en
el campo Valores perdidos se selecciona alguna de las 2 opciones , Excluir casos según
lista en las dicotomías o Excluir casos según lista en las categorías, el SPSS excluye del
análisis aquellos casos que tienen valor missing en "alguna" de las variables que forman la
variable multirrespuesta.
1.1. Comando del SPSS/PC : Comando MULT RESPONSE
el comando MULT RESPONSE, cuya sintaxis es:
MULT RESPONSE
 valor1, valor2 
/ GROUPS = var_multir respuesta [' etiqueta' ] ( lista_var (  )) 
 valor  
… [var_multirrespuesta …]
{/ FREQUENCIES = lista_var }
TABLE o MDGROUP o MRGROUP

[ / MISSING =  ]
 INCLUDE 
LABELS o NOLABELS 
 
[ / FORMAT = TABLES o CONDENSE o ONEPAGE  ]
DOUBLE 
 
Supongamos que se realiza un análisis de frecuencias de la variable

multirrespuesta FORBU (¿de qué forma busca empleo?). Esta variable está formada por 3
variables (FORBU1, BORBU2 y FORBU3), cada una de las cuales toma 7 valores (1 trata
de establecerse por su cuenta y ha iniciado gestiones para ello, 2 se ha inscrito en una
agencia de colocación privada, 3 a través de la prensa, 4 utiliza relaciones personales, 5
prepara o realiza oposiciones, 6 se ha inscrito en una oficina de empleo de la
administración, y 7 otra forma).
TABLA DE FRECUENCIAS Y PORCENTAJES:

Group $FORBU de que forma busca empleo
Pct of Pct of
Category label Code Count Responses Cases
1 1 ,5 ,8
2 3 1,4 2,5
3 23 11,0 19,0
4 72 34,4 59,5
5 4 1,9 3,3
6 101 48,3 83,5
7 5 2,4 4,1
------- ----- -----
Total responses 209 100,0 172,7
1.827 missing cases; 121 valid cases
Esta tabla contiene las frecuencias absolutas, los porcentajes calculados sobre el total de
las respuestas (209) y los porcentajes calculados sobre el total de casos (121).
2. TABLAS DE FRECUENCIAS CRUZADAS DE
VARIABLES MULTIRRESPUESTA
El SPSS permite realizar tablas de frecuencias incluyendo una o más variables

multirrespuesta. Para ello se selecciona la opción Respuestas múltiples… del menú
Analizar, y dentro de ésta se selecciona Tabla de contingencias… , es decir:
En el campo Filas: se incluyen las variables que se van a representar en las

filas de las tablas de frecuencias, y en el campo Columnas: , las que se van a representar
en las columnas de dichas tablas. En ambos campos se pueden incluir variables
multirrespuesta.
Entonces se va a obtener una tabla de frecuencias observadas cruzando la

primera variable especificada en el campo Filas con la primera variable especificada en el
campo Columnas; se obtiene otra tabla cruzando la primera variable especificada en el
campo Filas con la segunda que se especifique en el campo Columnas, y así
sucesivamente con todas las variables especificadas en el campo Columnas. Después se
realizarán las tablas cruzando la segunda variable del campo Filas con cada una de las del
campo Columnas, y así sucesivamente.
Las tablas anteriores se pueden obtener en función de los valores que tomen
otras variables que se especificarán en el campo Capas:
Si se pincha en el botón Opciones… se obtiene una ventana que

contiene la lista de resultados que se pueden obtener además de las frecuencias observadas,
es decir:
2.1. Comando del SPSS/PC : Comando MULT RESPONSE
el comando MULT RESPONSE, cuya sintaxis es:
MULT RESPONSE
 valor1, valor2  
/ GROUPS = var_multir respuesta [' etiqueta' ] ( lista_var (  )) 
 valor  
… [var_multirrespuesta …]
{ / VARIABLES = lista_var (mínimo, máximo) } [ lista_var … ]
 / TABLES = lista_var BY lista_var ... [BY lista_var ] [(PAIRED)]

 
 [/ lista_var BY...] 
TABLE o MDGROUP o MRGROUP

[ / MISSING =  ]
 INCLUDE 
LABELS o NOLABELS 
 
[ / FORMAT = TABLES o CONDENSE o ONEPAGE  ]
DOUBLE 
 
[ / BASE = { CASES o RESPONSES} ]

COUNT 
ROW 
 
[ / CELLS = COLUMN ]
TOTAL 
 
ALL 
Supongamos que se realiza un análisis de frecuencias cruzando 2 variables

multirrespuesta, FORBU (¿de qué forma busca empleo?) y SIDI (¿en qué situación se
encontraba¿).
La variable FORBU está formada por 3 variables (FORBU1, BORBU2 y

FORBU3), cada una de las cuales toma 7 valores (1 trata de establecerse por su cuenta y ha
iniciado gestiones para ello, 2 se ha inscrito en una agencia de colocación privada, 3 a
través de la prensa, 4 utiliza relaciones personales, 5 prepara o realiza oposiciones, 6 se ha
inscrito en una oficina de empleo de la administración, y 7 otra forma).
La variable SIDI está formada por 3 variables (SIDI1, SIDI2 y SIDI3), cada
una de las cuales toma 7 valores (1 estudiante, 2 jubilado o retirado, 3 labores del hogar, 4
incapacitado permanente, 5 percibiendo una pensión distinta de la jubilación, 6 realizó sin
remuneración trabajos sociales, etc, y 7 otras situaciones).
TABLA DE FRECUENCIAS :
* * * C R O S S T A B U L A T I O N * * *
$FORBU (group) de que forma busca empleo

by $SIDI (group) En qué situación se encontraba?
$SIDI
Count ó
Row pct ó Row
Col pct ó Total
Tab pct ó 1 ó 3 ó 5 ó 7 ó
$FORBU òòòòòòòòôòòòòòòòòôòòòòòòòòôòòòòòòòòôòòòòòòòòô
1 ó 0 ó 0 ó 0 ó 1 ó 1
ó ,0 ó ,0 ó ,0 ó 100,0 ó ,8
ó ,0 ó ,0 ó ,0 ó ,9 ó
ó ,0 ó ,0 ó ,0 ó ,8 ó
ôòòòòòòòòôòòòòòòòòôòòòòòòòòôòòòòòòòòô
2 ó 1 ó 1 ó 0 ó 3 ó 3
ó 33,3 ó 33,3 ó ,0 ó 100,0 ó 2,5
ó 9,1 ó 2,7 ó ,0 ó 2,6 ó
ó ,8 ó ,8 ó ,0 ó 2,5 ó
3 ó 3 ó 8 ó 1 ó 21 ó 23
ó 13,0 ó 34,8 ó 4,3 ó 91,3 ó 19,0
ó 27,3 ó 21,6 ó 100,0 ó 18,1 ó
ó 2,5 ó 6,6 ó ,8 ó 17,4 ó
4 ó 6 ó 19 ó 1 ó 70 ó 72
ó 8,3 ó 26,4 ó 1,4 ó 97,2 ó 59,5
ó 54,5 ó 51,4 ó 100,0 ó 60,3 ó
ó 5,0 ó 15,7 ó ,8 ó 57,9 ó
5 ó 2 ó 0 ó 0 ó 4 ó 4
ó 50,0 ó ,0 ó ,0 ó 100,0 ó 3,3
ó 18,2 ó ,0 ó ,0 ó 3,4 ó
ó 1,7 ó ,0 ó ,0 ó 3,3 ó
6 ó 4 ó 31 ó 1 ó 98 ó 101
ó 4,0 ó 30,7 ó 1,0 ó 97,0 ó 83,5
ó 36,4 ó 83,8 ó 100,0 ó 84,5 ó
ó 3,3 ó 25,6 ó ,8 ó 81,0 ó
7 ó 1 ó 2 ó 0 ó 4 ó 5
ó 20,0 ó 40,0 ó ,0 ó 80,0 ó 4,1
ó 9,1 ó 5,4 ó ,0 ó 3,4 ó
ó ,8 ó 1,7 ó ,0 ó 3,3 ó
Column 11 37 1 116 121
Total 9,1 30,6 ,8 95,9 100,0
Percents and totals based on respondents

121 valid cases; 1.827 missing cases
En esta tabla se muestra la distribución conjunta de las 2 variables: forbu y
sidi. Las filas corresponden a forbu (¿de qué forma busca empleo?), y las columnas a sidi
(¿en qué situación se encontraba?). Los valores que aparecen en cada celda corresponden
a:
• Frecuencias observadas
• Porcentajes por filas
• Porcentajes por columnas
• Porcentajes totales

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CURSO

Carmen Alvarez Santos

Servicio Informático de Somosaguas

Universidad Complutense de Madrid

AUTOR : Alvarez Santos, Carmen

EDICIÓN : Alvarez Santos, Carmen

Para cualquier sugerencia sobre este manual, ponerse en contacto con:

Copyright © 2001, Servicio Informático de Somosaguas

En cualquier referencia a este documento, debe mencionarse al Servicio

SPSS es una marca registrada por SPSS Inc.

I. GENERALIDADES DEL SPSS ……………………………………. 1

II. DATOS …………………………………………………………………… 11

1. Matriz de datos ………………………………………………………. 11

III. ESTADISTICA DESCRIPTIVA ……………......……………....….. 31

1. Análisis descriptivo ……………………………………………………. 32

IV. ICONOS ……………………………………………………………….... 45

1. Iconos de la ventana principal ……………………………………….. 45

V. TABLAS DE FRECUENCIAS ……………………………………….. 51

VI. TRANSFORMACION DE DATOS ……………………………… 61

1. Crear variables ………………………………………………………. 61

VII. CORRELACIONES ……………………………………………………. 79

1. Correlaciones bivariadas ……………………………………………… 79

VII. SELECCIÓN Y PONDERACION DE CASOS ………………….. 87

1. Selección de casos ……………………………………………………. 87

VIII. COMPARACION DE MEDIAS ……………………...…………….. 93

1. Obtención de medias de las variables ……………………………… 94

IX. VARIABLES MULTIRRESPUESTA ……………………………… 115

1. Frecuencias de una variable multirrespuesta ……………………….. 117

GENERALIDADES DEL SPSS

El SPSS es un paquete estadístico de Análisis de datos con más de 20 años de

El paquete SPSS consta de los siguientes módulos:

• Básico: Lectura y transformación de datos. Procedimientos

• Modelos de Regresión: Proporciona técnicas para el análisis de datos que no se

• Modelos Avanzados: Se centra en las técnicas más frecuentemente utilizadas en la

• Tablas: Crea una amplia variedad de tablas de frecuencias incluyendo

• Tendencias: Análisis y predicción de series temporales: modelos de ajuste

• Categorías : Análisis de escalamiento óptimo, incluidos los modelos de

• Análisis Conjunto : Análisis de conjunto.

• Pruebas exactas : Calcula los valores p exactos (valores de significación) para

• Mapas : transforma los datos distribuidos geográficamente en mapas

2. EJECUCION DEL SPSS

Con la versión 10 se pueden ejecutar varias sesiones de SPSS

Para ejecutar el SPSS se pincha 2 veces seguidas con el ratón en el icono

1. Si se selecciona la opción “Ejecutar el tutorial” aparecerá la siguiente ventana:

2. Si se selecciona la opción “Introducir datos” aparecerá la siguiente ventana:

3. Si se selecciona la opción “Ejecutar una consulta creada anteriormente” aparecerá

4. Si se selecciona la opción “Crear una nueva consulta mediante el Asistente de

5. Si se selecciona la opción “Abrir una fuente de datos existente” aparecerá la

6. Si se selecciona la opción “Abrir otro tipo de archivo” aparecerá la siguiente ventana:

El SPSS utiliza diferentes tipos de ventanas:

Los menús que se especifican a continuación, están disponibles en todas las

• Archivo se utiliza para abrir, cerrar, grabar e imprimir ficheros.

• Edición se utiliza para cortar, copiar y recuperar datos y texto.

• Ventana se utiliza para activar/desactivar los iconos, para cambiar el diseño de la

• Datos Se utiliza para realizar cambios en el fichero de datos, tales como

• Transformar Se utiliza para realizar cambios en las variables seleccionadas del

• Analizar Se utiliza para realizar el análisis estadístico deseado.

• Gráficos Se utiliza para crear gráficos de barras, histogramas, etc…

• Utilidades Se utiliza para visualizar información sobre el contenido del fichero

Aceptar Almacena los campos definidos y cierra la ventana.

Pegar Crea una ventana de sintaxis que incluye el comando de SPSS

Restablecer Borra los campos que se acaban de definir y no cierra la ventana.

Cancelar Cierra la ventana sin grabar.

donde el botón de Continuar almacena los campos definidos y vuelve a la ventana