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Manual de operación del Aula telemática HDT

Manual de operación del Aula telemática HDT

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07/14/2014

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Introducción
Gracias por ormar parte de este gran proyecto. El Manual de Operación del Aula Telemática es laguía principal para el correcto uncionamiento de todos los recursos que se ponen al alcance de lacomunidad escolar. Se recomienda leerlo detenidamente y llevar a cabo todas las instrucciones yconsejos, y siempre tenerlo disponible. Es muy importante consultarlo cada vez que se siga algúnproceso de los que aquí se mencionan.El objetivo es proveer al Proesor Responsable del Aula Telemática -y al personal que colabore en esteproyecto- con los conocimientos necesarios para la organización, uncionamiento, mantenimientoy comunicación de la misma. A dierencia del
Manual del Profesor Responsable 
, que establece lasunciones de éste, el Manual de Operación ayudará a defnir cómo se integran las unciones y los rolesa desempeñar dentro del Aula Telemática.El Manual de Operación del Aula Telemática comprende dierentes recursos, temas y actividades quedesarrollarán habilidades y conocimientos; tales como:Las Aulas Telemáticas son espacios ubicadosen las escuelas donde el programa HabilidadesDigitales para Todos (HDT) realiza actividades. LaSecretaría de Educación Pública comprende quedichas Aulas están equipadas con computadorasy conectividad a Internet. En cada Aula existe un
Profesor Responsable 
que es la persona líder, yes quien se encuentra a cargo de la operaciónefciente de este espacio.Las Aulas Telemáticas tienen como objetivoproporcionar a jóvenes, padres de amilia ymaestros de escuelas públicas, un programa decapacitación continua que les permita desarrollarhabilidades para el manejo de la computadora,con la intención de procurar una vinculación realentre la comunidad y la escuela, propiciando eldesarrollo de capacidades en liderazgo social.Conocer los intereses y objetivos que se persiguen con las Aulas Telemáticas dentro de lasescuelas públicas.Conocer la inraestructura y los componentes que transorman un salón de clases en unAula Telemática.Saber cómo involucrar a la comunidad escolar y a los dierentes actores que convergen enel Aula Telemática.Desarrollar los conceptos de organización, uncionamiento, mantenimiento, comunicacióny evaluación con actividades enocadas directamente al éxito del Aula Telemática.El Manual de Operación indica los conceptos que serán esenciales para las actividades dentro delAula Telemática. Organización, uncionamiento, mantenimiento y comunicación son los términos quehabrán de explicarse para que puedan ser aplicados correctamente.
Objetivo del Manual de Operación¿Qué es un Aula Telemática?
Introducción
 
El Aula Telemática no se encuentra aislada. Por el contrario, está sostenida por una estructura en lacual la escuela es el centro. La Secretaría de Educación Pública a través del programa de HabilidadesDigitales para todos involucra a dierentes actores sociales para participar en tal iniciativa. Todos losindividuos, que colaboran en el programa HDT directa o indirectamente, tienen el compromiso de seragentes de cambio, es decir, trabajar por la educación para mejorar el nivel de vida de las personas quese benefcian del Aula Telemática.Establecer un horario de servicio para elAula Telemática y publicarlo.El Aula Telemática debe abrir ocho horasdiarias, cinco días a la semana, con el fn deasegurar que la mayor cantidad de usuariospuedan hacer uso de este espacio.Promover los cursos del Aula Telemáticaentre los dierentes integrantes de laComunidad Escolar.Organizar grupos afnes para tomar loscursos orecidos en el portal.Direccionar a los grupos de interés hacia loscursos relevantes para ellos. Por ejemplo,los adultos estarán interesados en cursosproductivos, mientras que los jóvenes seinteresarán por cursos educativos.Asesorar / capacitar a los benefciarios en eluso de la tecnología.Facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje para que los alumnos del AulaTelemática integren la tecnología a su vidadiaria y contribuyan al mejoramiento de sucomunidad.Hacer reportes mensuales sobre laasistencia, preerencias y necesidades delos alumnos.Coordinar a los voluntarios para lapromoción y mantenimiento del AulaTelemática.Monitorear el buen uncionamiento delos equipos y reportar con oportunidadlas allas detectadas.Detectar oportunamente las necesidadeseducativas y productivas de la comunidadescolar para promover la creación denuevos cursos.Establecer reuniones mensuales con losmiembros directivos y el coordinador delprograma HDT en su zona, para dialogarsobre los asuntos relacionados a laoperación y buen uncionamiento de lasAulas Telemáticas.Presentar reportes mensuales en lasreuniones.Generar ideas de sostenibilidad y defnirlíneas de acción para lograr que lacomunidad haga suya el Aula Telemática.
Estructura organizacionalActividades
Entender cómo se organiza un Aula Telemática interna y externamente es importante para teneruna visión general de todo el proyecto. El
Profesor Responsable 
es parte undamental, pues es elpuente entre el Aula Telemática, las instituciones que participan y la comunidad escolar. Es importanteestablecer una correcta cultura de
organización 
en el Aula Telemática y que el
Profesor Responsable 
sea el promotor de esa cultura. Esta sección del Manual de Operación le ayudará a comprender mejorel uncionamiento de todo el proyecto y podrá distinguir cuál es su aportación directa y cómo serelacionan las partes que conorman el proyecto.
Organización y administración
Organización y administración

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