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Prova.pb.Linguaportuguesa.2ano.manha

Prova.pb.Linguaportuguesa.2ano.manha

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06/04/2014

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UNIDADE:_________________ PROFESSOR: _________________________ 
3º BIMESTRE/2008
 
ALUNO(A): _______________________________________________________ __________ TURMA: ________________ 
ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____ 
Total: 100 pontos
A T E N Ç Ã O
Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.
Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.
Evite pedir material emprestado durante a prova.
Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos.
Tenha capricho com sua letra.Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não
seesqueça de revê-las, antes de entregá-la.
 
 prova.pb.linguaportuguesa.2ano.manha.3bim.doc-BS - CL
PB
 
DE LÍNGUA PORTUGUESA
(manhã)
1/5
Nota
 
A onça caiu da árvore e por muitos dias esteve de cama seriamente doente. Ecomo não pudesse caçar, padecia de fome.Em tais apuros imaginou um plano.- Comadre Irara – disse ela – corra o mundo e diga à bicharada que estou à morte eexijo que venham visitar-me.A Irara deu o recado e os animais, um a um, começaram a visitar a onça.Vem o veado, vem a capivara , vem a cotia, vem o porco-do-mato.Veio também o jabuti.Mas o jabuti, antes de entrar na toca, teve a lembrança de olhar para o chão. Viu napoeira só rastros entrantes, não viu nenhum rastro sainte. E desconfiou:- Hum! ...Parece que nesta casa quem entra não sai. O melhor, em vez de visitar anossa querida onça doente, é ir rezar por ela.E foi o único que se salvou.
Adaptação do texto de Monteiro Lobato – Coleção Tesouro da Juventude, Gráfica Editora Brasileira Ltda.
Vocabulário
:Rastros: pegada(s), sinal(is)Padecia: sofriaEntrantes: que entramSainte: que sai
 
 
PB DE LÍNGUA PORTUGUESA - Manhã - ano - Ensino Fundamental - 3º Bimestre / 2008
 
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 
 prova.pb.linguaportuguesa.2ano.manha.3bim.doc-BS - CL
2/5
 
Questão 1: (5 pontos)
 
Por que a onça estava doente?_____________________________________________________________________
Questão 2: (12 pontos / 4 cada)
 
Marque um (X) na resposta correta:a) O plano da onça para fugir da fome foi:( )
 
pedir à comadre Irara que corresse o mundo e falasse à bicharada que estava àmorte.( )
 
pedir à cotia que assasse o porco-do-mato.( )
 
pedir que todos a ajudassem a morrer de fome.
Questão 3: (5 pontos)
 
Risque o nome do animal que ao visitar a onça desconfiou dela:
Questão 4: (8 pontos)
 
Na sua opinião, quem foi o mais esperto nesta história? Por quê?__________________________________________________________________________________________________________________________________________ jabutiporco-do-mato capivara
 
 
PB DE LÍNGUA PORTUGUESA - Manhã - ano - Ensino Fundamental - 3º Bimestre / 2008
 
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 
 prova.pb.linguaportuguesa.2ano.manha.3bim.doc-BS - CL
3/5
 
Questão 5: (6 pontos / 1 cada)
 
Para fugir da onça, Matheus e Juliane precisam da sua ajuda. Pinte os nomes dosanimais que aparecem na história “A onça doente”:
Questão 6: (6 pontos)
 
Retire do texto uma frase com travessão:_____________________________________________________________________Agora, assinale com (X) a resposta certa:
(10 pontos)
 
 
Nesta frase usamos o travessão para indicar:( )
 
Que a personagem está falando.( )
 
Que a personagem fez uma pergunta.
sapo elefante cotiacoelho girafa galinha jabuticapivara Irara cobra
porco-do-mato
Os sinais de pontuação facilitam o entendimento do texto.

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Maria Clara Cabral added this note
ok eu sou uma professora muito itelingete
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Heloise Oliveira added this note
Parabéns,sua avaliações são excelentes!!! Obrigada!! Pesquiso sempre para obter ideias e elaborar as minhas avaliações. As suas estão maravilhosas. seria interessante postar mais avaliações para o 3° ano do ensino fundamental,pois é tão difícil encontrar boa avaliações. Bjusssssss querida,Sucesso!!!!

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