Nota

PB DE LÍNGUA PORTUGUESA 1/5

(manhã)
UNIDADE:_________________ PROFESSOR: _________________________ 3º BIMESTRE/2008
ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________
TURMA: ________________ 2º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____
Total: 100 pontos
ATENÇÃO
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.
 Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.
 Evite pedir material emprestado durante a prova.
 Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos.
 Tenha capricho com sua letra.

Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se
esqueça de revê-las, antes de entregá-la.

A onça caiu da árvore e por muitos dias esteve de cama seriamente doente. E
como não pudesse caçar, padecia de fome.
Em tais apuros imaginou um plano.
- Comadre Irara – disse ela – corra o mundo e diga à bicharada que estou à morte e
exijo que venham visitar-me.
A Irara deu o recado e os animais, um a um, começaram a visitar a onça.
Vem o veado, vem a capivara , vem a cotia, vem o porco-do-mato.
Veio também o jabuti.
Mas o jabuti, antes de entrar na toca, teve a lembrança de olhar para o chão. Viu na
poeira só rastros entrantes, não viu nenhum rastro sainte. E desconfiou:
- Hum! ...Parece que nesta casa quem entra não sai. O melhor, em vez de visitar a
nossa querida onça doente, é ir rezar por ela.
E foi o único que se salvou.
Adaptação do texto de Monteiro Lobato – Coleção Tesouro da Juventude, Gráfica Editora Brasileira Ltda.

Vocabulário:
Rastros: pegada(s), sinal(is)
Padecia: sofria
Entrantes: que entram
Sainte: que sai
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Questão 1: (5 pontos)

 Por que a onça estava doente?

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Questão 2: (12 pontos / 4 cada)

 Marque um (X) na resposta correta:

a) O plano da onça para fugir da fome foi:

( ) pedir à comadre Irara que corresse o mundo e falasse à bicharada que estava à
morte.
( ) pedir à cotia que assasse o porco-do-mato.
( ) pedir que todos a ajudassem a morrer de fome.

Questão 3: (5 pontos)

 Risque o nome do animal que ao visitar a onça desconfiou dela:

jabuti porco-do-mato capivara

Questão 4: (8 pontos)

 Na sua opinião, quem foi o mais esperto nesta história? Por quê?

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Questão 5: (6 pontos / 1 cada)

 Para fugir da onça, Matheus e Juliane precisam da sua ajuda. Pinte os nomes dos
animais que aparecem na história “A onça doente”:

sapo elefante cotia

coelho girafa galinha jabuti

capivara Irara cobra porco-do-mato

Os sinais de pontuação facilitam o entendimento do texto.

Questão 6: (6 pontos)

 Retire do texto uma frase com travessão:

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Agora, assinale com (X) a resposta certa: (10 pontos)

 Nesta frase usamos o travessão para indicar:

( ) Que a personagem está falando.

( ) Que a personagem fez uma pergunta.
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Questão 7: (10 pontos / 5 cada)

 Veja a foto abaixo, leia a legenda e responda:

O mar avança faixa de areia da praia

de Copacabana, no Rio, alagada pela
água do mar no segundo dia seguido
de vento forte que espalhou 450
toneladas de areia no Leblon e atinge
também cidades de São Paulo, Santa
Catarina e Paraná.
Folha de S. Paulo, São Paulo, 8 de maio de 2001.

a) O que aconteceu com a areia da praia de Copacabana?

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b) O que o vento forte espalhou no Leblon?

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Questão 8: (12 pontos / 3 cada)

 Imagine o que poderia estar escrito nos balões do desenho abaixo. A seguir
escreva as falas das personagens, empregando corretamente o travessão:

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___________________ _____________________
___________________ _____________________
___________________ _____________________
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Questão 9: (14 pontos / 2 cada)

Pontue o texto abaixo usando corretamente os sinais (? ! .):

Que horas são

Uma hora

Que horas são

Duas horas

Seu lobo está pronto

Não Está penteando o topete

Folclore brasileiro

Questão 10: (12 pontos / 3 cada)

 Risque o retângulo onde todas as palavras estão escritas corretamente:

A milho – alho – palha – panhaço

B achou – enxente – cachorro – xamar

C hoje – himportante – hora – horário

D burro – serra – barraca – varrer

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