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Cristobal Colón
OBJETIVO GENERAL:
CONTENIDO EJE:
TIEMPO DE REALIZACIÓN:
1 mes
EJES:
Ético
• Imitando roles
• Identificando roles
• Interviniendo en fiestas patrias y de la comunidad
Social
4)- Integrarse a sus grupos de pertenencia
Dinámico
9)- Vivenciar su cuerpo en relación con los objetos y con los demás
Estético
• Cantar canciones
• Cantar canciones de forma grupal
• Descubrir diferentes fuentes y formas de producción sonora
• Diferenciar formas de producción sonora con el propio cuerpo y elementos a su
alcance
• Utilizar libremente fuentes y formas de producción sonora
• Descubrir secuencias rítmicas en situaciones de la vida diaria
• Imitar motivos rítmicos
• Improvisar respuestas rítmicas
• Proponer ritmos utilizando distintas fuentes sonoras
• Crear motivos rítmicos
• Imitar motivos melódicos
• Improvisar respuestas melódicas
• Crear motivos melódicos
• Identificar canciones por su melodía
• Reconocer canciones por su ritmo
• Descubrir las cualidades del sonido de diferentes fuentes sonoras
• Diferenciar sonidos según sus cualidades
• Improvisar movimientos según los estímulos sonoros dados
• Crear movimientos en forma individual y grupal
• Traducir corporalmente experiencias personales significativas
• Explorar sus posibilidades de expresión con el cuerpo, la voz, el lenguaje oral y
plástico
• Apreciarsus posibilidades de expresión con el cuerpo, la voz, el lenguaje oral y
plástico
ACTIVIDADES:
Materiales:
• Grabador,
• Material de deshecho: cajas forradas en papel de diario-carabelas-tubos, cajones de
madera-muelle- sillas vestidas con tela-trono-montañas de tierra, cañas y papel
madera decorado-carpas indias- cartulinas, plumas y témperas-vinchas y máscaras,
arcilla-cacharros y con bolitas se realizaron collares
Evaluación:
Esta propuesta permitió ver a los niños desde varios aspectos, y nos permitió observar su
motricidad, acato de consignas, el compartir con otros, su ubicación y movimiento en el
espacio, el respeto por sus compañeros, docentes y la obra en sí misma, la colaboración
entre pares, el uso del lenguaje oral, el uso del gesto, la selección y adecuación de muisca y
carácter de los movimientos,etc.
La película fue presentada de forma muda, solo acompañada por música y se destaca el
mensaje final.
Observaciones
Fue realizado para el 12 de Octubre y nos tardamos casi un mes en realizar todas las
actividades.
Las docentes de sala aprovecharon para dar algo de geografía, cartografía, mapas, escalas,
matemática. También observaron enciclopedias en donde se mostraban las rutas de los
viajes de Colón.
Por otro lado, se trabajo con el indio y su vida, organización política, comidas típicas,
construcción de instrumentos, música, bailes, ropas, etc
Observaron cuadros relacionados con los personajes y realizaron sus propias pinturas así
como también se les informo acerca de la cultura indígena y construyeron objetos con
arcilla, pintándolos luego "a la manera india"
Se les hizo escuchar diferentes voces y dialectos tanto indígenas como españoles en
grabaciones, etc
http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/4300/4321.asp