Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Урок 1

Урок 1

Ratings: (0)|Views: 1,018|Likes:
Published by irina_bodnya

More info:

Published by: irina_bodnya on Oct 04, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/04/2010

pdf

text

original

 
Лінзи. Оптична силаінзи. Оптична сила лінзи. Побудоваінзи. Побудова зображень, що дає тонкаображень, що дає тонка лінзаінза
УРОК ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ УРОК ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ 
З досвіду роботивчителя фізикиМирненського НВКЧабаненко Л.Г.Тема уроку:
 Лінзи. Оптична сила лінзи. Побудова зображень, щодає тонка лінза
Дидактична метауроку:
 Розширення та поглиблення знань учнів про явище заломлення світла та використання цього явища в
 
оптичних системах. Формування понять про різні типи лінз, їх оптичні властивості. Формування знаньпро формулу тонкої лінзи та початкових навичокпобудови зображень, що дає тонка лінза.
Розвивальна метауроку
 Розвиток аналітичного та логічного мислення,формування наукового світогляду та прагнення допізнання навколишнього світу.
Тип уроку :
Урок вивчення нового матеріалу
Технічні засоби:
 Комп'ютер, мультимедійний проектор , дошка для моделювання ходу променів.
Обладнання:
 Лінзи розсіювальні та збиральні, екран, резервуар зводою, джерело світла.
Демонстрації:
 Хід променів у лінзах Утворення зображень за допомогою лінз Графічні завдання (слайди) Відеоматеріали
Структура уроку :
1. Організаційна частина- 1 хв.2. Вибіркова перевірка домашнього завдання- 5 хв.3. Актуалізація опорних знань учнів- 5 хв.4. Вивчення нового матеріалу- 20 хв.5. Закріплення нового матеріалу-10 хв.6.Підсумки уроку- 2 хв.7. Домашнє завдання- 2 хв.1. Організаційна частина
Перевірка відвідування учнями уроку, перевірка наявності зошитів,підручників тощо. Оголошення теми та плану уроку.
2.Вибіркова перевірка домашнього завдання
2.1. Перевірка засвоєння теоретичного матеріалу.
Хід уроку
 
 Рис.1
?- Чому виникає заломлення світла??- У чому полягає закон заломлення світла?
2.2. Перевірка виконання завдання № 150 [ 2].
3. Актуалізація опорних знань учнів
3.1.Фронтальна бесіда.
 
?- Що таке світловий промінь? Як він позначається графічно??- Що таке світловий пучок?* За даними рис.2 охарактеризувати світлові пучки та середовище, вякому поширюється світло.
 

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->