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Electrónica 3º

Electrónica 3º

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Categories:Topics, Art & Design
Published by: miguelbonifaciogalindovalera on Oct 05, 2010
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11/24/2012

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SECUNDARIAS GENERALESTERCER AÑO
TECNOLOGÍAS
 
DE 
 
LA
 
MANUFACTURA:
 
DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOSBLOQUE I 
 
TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN E INNOVACIÓN 
 
Con los contenidos de este bloque, se reconocen las características del mundo actual, como la capacidad de comunicarse e informarse en tiempo real de los acontecimientos de ladinámica social y su impacto en el entorno natural, así como de los avances en diversos campos de conocimiento, entre los aspectos más relevantes.El trabajo con los contenidos de este bloque promueven el conocimiento de instrumentos y el desarrollo de habilidades cognitivas para acceder y usar la información en procesos deinnovación técnica con la finalidad de facilitar la incorporación de los estudiantes, de manera responsable, a los procesos de intercambio cultural y económico.
 
Se promueve el aprendizaje de los aspectos conceptuales y procedimentales para distinguir entre información y conocimiento. Así mismo para el manejo de las Tecnologías deInformación y Comunicación (TIC), el uso de las fuentes tradicionales y el trabajo grupal, que posibiliten a los estudiantes el acceso a una gran cantidad de información del campotecnológico correspondiente al conjunto de técnicas centrales y periféricas.
 
El estudio se centra en los contenidos relacionados con la innovación que permiten desarrollar habilidades para la identificación de las fuentes de información que pueden ser deutilidad en los procesos de innovación técnica, así como organizar, seleccionar, analizar, integrar, valorar y utilizar dicha información, aprehenderla, para resignificarla en lascreaciones técnicas.
 
Las actividades se orientan al desarrollo de las habilidades para identificar las diversas fuentes de información -tanto en los contextos de uso como de reproducción de las técnicas-como insumo fundamental para la innovación. Así se promueve el reconocimiento de las opiniones o visiones de los usuarios de técnicas y productos en torno a los resultados, cuyo
 
 
análisis, reinterpretación y enriqueci 
m
iento por parte de otros ca
m
 pos de conoci 
m
iento, proporciona a los alu
m
nos los ele
m
entos para definir las actividades, procesos técnicos o
m
ejoras en el desarrollo de sus proyectos.
 
PROPÓSITOS:
 1.
 
Identificar las características del proceso de innovación co
m
o parte del ca
m
 
io técnico en contextos de uso y reproducción.
 2.
 
Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes Tecnologías de la Infor 
m
ación y la Co
m
unicación (TIC) en la realización de sus proyectos técnicos.
 3.
 
Organizar infor 
m
ación de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos técnicos.
 4.
 
Valorar las diversas fuentes de infor 
m
ación co
m
o insu
m
os de innovación técnica.
 
 APRENDIZAJES ESPERADOS:
 
 
Describen las características de un proceso de innovación co
m
o parte del ca
m
bio técnico.
 
 
anejan diferentes fuentes y tipos de infor 
m
ación confor 
m
e a los ciclos de la innovación.
 
 
tilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica.
 
 
tilizan la infor 
m
ación en la búsqueda de alternativas de solución a proble
m
as técnicos.
 
TE 
 AS Y S
UB
TE 
 AS
 
CONCEPTOSRELACIONADOS
 
S
UG
ERENCIAS DIDÁCTICAS
 
1.INNOVACIÓN E INFOR
 ACIÓN TÉCNÍCA
 
Innovaciones técnicas a través de la historia.
 
Las innovaciones técnicas en los procesos de co
m
unicación através del tie
m
 po
 
y
 
Innovación técnica en los siste
m
as de co
m
unicaciónen los procesos productivos.
 
El receptor superheterodino. Etapas y función de cada una.
 
La televisión.
 
InnovaciónCa
m
bio técnico
 
Proponer una asociación de palabras para reconocer los saberes previos de losalu
m
nos acerca del significado de la palabra innovación. Si es necesario sugerir una investigación docu
m
ental y proponer una definición grupal.
 
Elaborar una línea de tie
m
 po en donde se
m
uestran los ca
m
bio de los productoselectrónicos para
m
ejorar la co
m
unicación en la sociedad por eje
m
 plo el teléfono,el Walkie-Talkie, la radio, la televisión, el fax, la co
m
 putadora, el Internet, el teléfono celular, el satélite para co
m
unicaciones analizar la innovación técnicaentre ellos.
 
Identificar en un audiovisual el principio de la trans
m
isión y recepción de señales

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