Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
UTS Fisika

UTS Fisika

Ratings: (0)|Views: 40 |Likes:
Published by caturdownload

More info:

Published by: caturdownload on Oct 05, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/05/2010

pdf

text

original

 
 
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) AL MUSLIM
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Mata Pelajaran : fisika Kelas : VIII
 No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Bentuk Test Indikator Soal No.Soal15. Memahami perananusaha, gaya, dan energidalam kehidupansehari-hari.
5.1 Mengidentifikas jenis- jenis gaya, penjumlahangaya dan pengaruhnya pada suatu benda yangdikenai gaya.
Gaya
y
 
Termasuk gaya apa sobekan-sobekan kertas tertarik oleh mistar  plastik .......a.
 
Gaya tarik c. Gaya mistar  b.
 
Gaya Listrik d. Gaya magnet
y
 
Karet gelang yang diregangkan akan menjadi lonjong. Hal inimenunjukkan bahwa gaya dapat ..a.
 
Memindahkan letak benda b.
 
Mengubah gerak bendac.
 
Mengubah bentuk bendad.
 
Mengubah kecepatan benda
y
 
Resultan gaya yang dapat diperoleh dari dua buah gaya searah sebesar 10 N dan 5 N adalah ....a.
 
0 N c. 10 N b.
 
5 N d. 15 N
y
 
y
 
Dua buah gaya bekerja pada sebuah benda. Kondisi yang
tidak 
 memungkinkan benda mencapai keseimbangan, kecuali adalah .......a.
 
Kedua benda bekerja pada arah yang sama b.
 
Kedua benda bekerja pada titik yang samac.
 
Kedua gaya sama merupakan jenis gayayang samad.
 
Kedua gaya memiliki besar yang sama
y
 
Sebuah benda bermassa 0,5 kg bergerak dari keadaan diam hinggaDiberikan peristiwa dalamkehidupan sehari-hari siswamenyebutkan gaya yang bekerjaDiberikan peristiwa dalamkehidupan sehari-hari siswamenunjukkan pengaruh gayayang bekerja pada bendaDiberikan adanya dua buahgaya yang bekerja pada benda,siswa menentukan resultan gayaDiberikan peristiwa mengenai benda yang dikenakan dua buahgaya dan diketahui resultangayanya,siswa melukiskan jalannya gaya yang bekerja pada benda
Diberikan peristiwa siswaMengidentifikasi syaratterjadinya keseimbangan
12345
 
 
5.2 Menerapkanhukum Newtonuntuk menjelaskan berbagai peristiwadalam kehidupansehari-hari.
Gayamencapai kelajuan 5 m/s dalam waktu 10 sekon. Gaya yang bekerja pada pada benda itu adalah ..a.
 
0,5 N c. 2,5 N b.
 
0,4 N d. 5,0 N
y
 
y
 
Ketika gaya tarik yang diberikan pada benda yang diam kurang darigaya gesek statisnya maka .....a.
 
Benda tetap diam b.
 
Benda sudah bergerak c.
 
Benda memiliki kecenderungan untuk tidak bergerak d.
 
Gaya gesekan nol
y
 
1. Jalan raya dibuat kasar 2. orang yang mengasah pisau dengan gerinda3. Gesekan antara sepatu pemain bola dengan rumput menyebabkania tidak mudah jatuh.4. Gaya gesekan pada mesin kendaraan sehingga cepat aus.5. Gaya gesekan antara mobil dengan udara menyebabkan mobil tidak dapat bergerak maksimal.Dari pernyataan diatas contoh dari gaya gesek yang menguntungkanadalah ......a.
 
1,3,5 c. 1, 2 dan 3 b.
 
2 dan 4 d. 4 dan 5
y
 
Besarnya gaya tarik bumi pada suatu benda menyatakan ....a. berat benda b. massa bendac. volume bendad. massa jenis benda
Diberikan peristiwa dimanamassa, kelajuan dan waktudiketahui.Siswa menghitunggaya yang bekerja pada bendaDiberikan peristiwa, siswamengidentifikasi kedalamhukum newtonDiberikan permasalahan, siswamenganalisis apa yang terjadi pada benda jika gaya tarik yangdiberikan < gaya gesek statisDiberikan gambaran sebuah peristiwagaya gesek , siswamengelompokkan gaya gesek yang menguntungkan dalamkehidupan sehari-hariSiswa mengidentifikasi gayatarik bumi suatu bendamenyatakan berat benda678910
 
 
5.3 Menjelaskanhubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip usaha danenergi serta penerapannya dalamkehidupan sehari-hari.
EnergidanUsaha
y
 
y
 
y
 
Perubahan energi yang terjadi pada peristiwa menyalanya lampusepeda yang menggunakan dinamo adalah ...a.
 
Kimia ± kinetik ± listrik ± cahaya b.
 
Listrik ± kimia ± kinetik ± cahayac.
 
Kinetik - kimia ± cahaya ± listrik d.
 
Cahaya ± listrik ± kinetik ±kimia
y
 
Alat yang mengubah energi kinetik menjadi energi listrik, kecuali..a.
 
Dinamo sepeda c. Kipas angin b.
 
Turbin air d. Kincir angin
y
 
Siswa menganalisis peristiwasuatu benda berdasarkan gayagesek yang mempengaruhinyaDiberikan soal cerita dimana berat benda pada saat di bumi1000 N, siswa menghitung berat benda pada saat di bulanDiberikan peristiwa perubahanenergi,siswa menyebutkan perubahan apa saja yang terjadi pada peristiwa yang disebutkandi soal.Disebutkan beberapa alat yangmengalami perubahan energikinetik menjadi listrik, siswamennyebutkan benda apa yangtidak mengalami perubahanenergi seperti yang diminta didalam soal.Diberikan berbagai macam SI pengukuran, siswa menentukansatuan energi dalam SISiswa menyebutkan pengertian2611121413

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->