UNIVERSITI INDUSTRI SELANGOR

OPEN BOOK EXAMINATION

SEMESTER JUNE - NOVEMBER 2010
SESSION 01/2010/2011

SUBJEK : PENYELIDIKAN PENDIDIKAN

KOD SUBJEK : EPE 6143
TARIKH : 23 OCTOBER 2010
MASA : 1400 – 1700 hrs
FAKULTI : PENDIDIKAN DAN PENGAJIAN BAHASA
PROGRAM : DOKTOR PENDIDIKAN (Ed.D.)
PENSYARAH : ASSOC. PROF. DR. SULAIMAN SHAMSURI
KUMPULAN : IPOH AND KUALA TERENGGANU (COHORT 8)

ARAHAN KEPADA CALON

Kertas soalan ini mengandungi empat (4) Bahagian. Bahagian A (10 soalan),
Bahagian B (10 soalan), Bahagian C (10 soalan) dan Bahagian D (6 soalan).

Pembahagian markah adalah seperti berikut:

Bahagian A (12 markah)
Bahagian B (40 markah)
Bahagian C (38 markah)
Bahagian D (10 markah)

Semua jawapan hendaklah ditulis pada buku jawapan yang disediakan oleh
pelajar-pelajar sendiri. Jawapan bagi Bahagian D tidak perlu ditulis
rangkaikatanya melainkan bulatkan huruf-huruf yang bersesuaian sahaja.

Jawapan boleh ditulis sama ada dalam Bahasa Inggeris atau dalam Bahasa
Malaysia.
 (2)

BAHAGIAN A (12 MARKAH)

Answer all questions below. Your answer for each question should not exceed 40
words. Do not write unnecessarily long passages.

Jawab dengan ringkas semua soalan di bawah. Tiap-tiap jawapan tidak melebihi 40
patah perkataan. Elakkan jawapan panjang yang tidak mustahak.

1. What do you understand by the term hypothesis. Give an example of a hypothesis.

Apa yang kamu faham dengan istilah hipotesis. Berikan satu contoh hipotesis.

2. Write the differences between a Related research and a Related literature. Why
are related research and related literature so important in a research report?

Sebutkan perbezaan di antara penyelidikan lampau yang berkaitan dan literature

yang berkaitan. Mengapakah penyelidikan lampau yang berkaitan dan literatur
yang berkaitan sangat penting dalam sesuatu laporan kajian?

3. Explain clearly the meaning of random sampling. Give four (4) examples of
random sampling.

Huraikan makna sampling rawak. Berikan empat (4) contoh sampling rawak.

4. Explain in your own words a complete “Research Process”.

Huraikan apa yang kamu faham mengenai “Proses Penyelidikan”.

5. State the relationship among General Population, Target Population and

Accessible Population. For each terminology provide an example.

Terangkan hubungan di antara General Population, Target Population dan

Accessible Population. Berikan contoh bagi tiap-tiap perkara tersebut.

6. What do you understand by Null Hypothesis. Give three examples of Null

Hypothesis.

Apakah yang anda faham mengenai Null Hypothesis. Berikan tiga contoh null
hypothesis.
 (3)

SECTION B (40 MARKS)

This is to evaluate candidate’s skills in conducting a scientific research. A research

problem is given followed by several questions. Candidates are advised to read the
statement thoroughly, understand every question clearly and finally answer them
correctly.

Statement :

The problem of this research is to determine the courses of smoking cigarettes among
secondary school boys.

Questions : Answer all questions.

1. Provide a suitable and good research topic. The topic should be constructive and
should appear to be researchable.

2. What would be the most suitable research design?

3. Who would be the general population for this research?

4. What should be the ideal number of respondents for this research?

5. Where would you select the target population for this research?

6. What sampling method would be used to select the research samples?

7. What type of instrument that you think suitable to collect data?

8. State clearly two groups of people to benefit from this research.

9. State two possible hypotheses for this research.

10. What type of research is this?

 (4)

SECTION C (38 MARKS)

Answer ALL questions.

Jawab semua soalan.

Fill in the blanks with appropriate words. Do not write the sentence. Just write the
question number and the appropriate word(s) on your answer booklet.

Isikan tempat-tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. Jangan salin soalan.
Tulis hanya nombor soalan dan perkataan-perkataan yang sesuai di sebelahnya.

1. There are two _____________ of research: these are personal research and
____________ research.

Ada dua ___________ penyelidikan: ini ialah penyelidikan peribadi dan

penyelidikan _____________.

2. The ____________ research is conducted in the proper manner based on the general
___________ of research methods, that is understood by most people.

Penyelidikan ____________ dilakukan dengan teratur mengikut ___________

umum penyelidikan yang difahami oleh kebanyakan orang.

3. A ____________ is just an intelligent guess whereas a __________ is reliable and

valid findings resulting from scientific research.

___________ hanya andaian semata-mata, sedangkan __________ ialah penemuan

yang tepat dan sah hasil dari penyelidikan saintifik.

4. The qualitative and the ____________ research are two categories of __________
research.

Penyelidikan qualitative dan penyelidikan ____________ adalah dua kategori

penyelidikan ____________.

5. A questionaire or ____________ questions are normally required in a __________

research.

Soalselidik atau soalan-soalan ____________ biasanya diperlukan dalam

penyelidikan ____________.
 (5)

6. In a descriptive research, ____________ is acquired from people who are called

___________.

Dalam penyelidikan deskriptif, ____________ diperolehi daripada orang ramai yang

disebut sebagai ___________.

7. There are ___________ types of sampling method when choosing _________ in a

descriptive research.

Ada __________ jenis persampelan apabila memilih __________ dalam

penyelidikan deskriptif.

8. Before beginning a scientific research a ___________ is always ___________ by the

researcher.

sebelum memulakan sesuatu penyelidikan scientific, ___________ mesti

___________ oleh penyelidik.

9. The term ____________ refers to whatever source of ____________ such as books,

journals, magazines, tabloids, newspapers and unpublished materials that the
researcher referred to in completing his work.

Perkataan ____________ merujuk pada apa jua sumber ___________ seperti buku,
journals, majalah, tabloid, akhbar dan bahan belum diterbitkan yang digunakan oleh
penyelidikan semasa menyiapkan penyelidikannya.

10. ___________ refers to any information that the researcher collects to complete his
research.

___________ merujuk pada sebarang maklumat yang dikumpul oleh \enyelidik untuk
menyiapkan penyelidikannya.
 (6)

SECTION D (10 MARKS)

Answer all questions.

Jawab semua soalan.

Choose the most appropriate answer to each question. Encircle the letter A, B, C, or
D as appropriate to the question.

Pilih jawapan yang paling sesuai dengan soalan. Bulatkan pilihan jawapan hanya
pada huruf A, B, C atau D yang mana sesuai dengan soalan.

1. A research proposal is required to ……………….

A. guide the researcher in doing his research.
B. enhance writing a good thesis.
C. control the research from going astray.
D. all the above are true.

Proposal penyelidikan diperlukan untuk……………….

A. memandu penyelidik menjalankan penyelidikan.
B. membantu penyelidik menulis tesis dengan baik.
C. mengawal penyelidik dari hilang arah.
D. semua jawapan di atas benar belaka.

2. The following sections are parts of a research report except

A. Appendix.
B. Comments from supervisor.
C. Table of content.
D. Methodology.

Bahagian-bahagian berikut merupakan sebahagian daripada laporan penyelidikan

kecuali
A. Lampiran.
B. Komen daripada penyelia.
C. Jadual kandungan.
D. Metodologi.

3. Generally a pilot study is conducted ...........................

A. after data has been collected.
B. before the researcher collects data.
C. in the process of writing the thesis.
D. prior to writing the proposal.
 (7)

Biasanya kajian cubaan dilakukan …………………

A. selepas data telah dikutip
B. sebelum penyelidik mengutip data
C. semasa penyelidik menulis tesis
D. sebelum proposal ditulis

4. Information considered most important to complete a research work is ……………..

A. research problem.
B. related literature.
C. primary data.
D. samples.

Maklumat paling penting untuk menyiapkan penyelidikan ialah .............

A. masalah kajian.
B. literatur berkaitan.
C. data utama.
D. sample.

5. An important purpose of literature review is to …...............

A. enrich the researcher’s mind.
B. beautify the research findings.
C. facilitate writing.
D. act as catalyst to the researcher’s work.

Tujuan utama rujukan literature adalah untuk ................

A. memperkayakan minda penyelidik.
B. menambah cantik penemuan penyelidikan.
C. memudahkan penulisan.
D. pemangkin pada kerja penyelidikan.

6. The process of selecting samples from the target population is called …………..
A. samples analysis.
B. data analysis.
C. sampling method.
D. accessible population.

Proses memilih sample dari “target population” disebut ……………..

A. analisa sample.
B. analisa data.
C. kaedah persampelan.
D. accessible population.
 (8)

7. The whole process of collecting data is called …………..

A. instrument.
B. instrumentation.
C. administration.
D. elements.

Keseluruhan proses mengumpul data disebut ……………

A. instrument.
B. instrumentasi.
C. pentadbiran.
D. elemen.

8. Examples of non-random sampling are ………………

A. convenience and purposive.
B. simple and stratified.
C. purposive and cluster.
D. convenience and systematic.

Contoh “non-random sampling” ialah …………………

A. convenience dan purposif.
B. simple dan berstrata.
C. purposif dan cluster.
D. convenenience dan sistematik.

9. Collecting data through interview is ……………….

A. expensive.
B. time consuming.
C. tedious.
D. semua di atas.

Mengumpul data menerusi temuduga adalah ………….

A. kos tinggi.
B. mengambil masa yang panjang.
C. meletihkan.
D. semua di atas.
 (9)

10. Samples are a fraction of the target population. Another name for samples are ……..
A. accessible population.
B. general population.
C. target population.
D. research population.

Sample adalah pecahan dari “target population”. Satu lagi nama sebutan bagi
sample adalah ………..
A. accessible population.
B. general population.
C. target population.
D. research population.