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P. 1
Problemas de pendientes

Problemas de pendientes

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08/16/2013

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text

original

 
En
los
ejercicios
1a
3obtén
la
pendientede
la
rectamostrada
en
la figura,inter-¡retando
la
pendientemediante
una
relaciónentre
desplazamientosverticaUho-
rzontal.
a)
Dibuja
en
un
plano
cartesiano
reticulado
la recta que
pasa
por
lospuntos
A(-3,2)
y
B(1,
l).
b)
Calcula elvalor
de
su
pendiente.
c)
Elige
dos
puntosdistintos
de esta
recta
ydiígete
de
uno
de
ellos
al
otro
y
después
regresa
al
punto
de
partida,
interpretando
la
pendientemediantedesplazamientosverticales/horizontales, considerandolos
signosde éstos.
En
losejercicios5
a
7,
caloula en
el
orden
indicado la
pendientede
la
rectaque
pasa
por
lospuntosdados. Compara
en cada caso
ambosresultados.
5.
A(2,1),
B(5,
l)
ffior=
?
ffiuo=
?
Ampliando
el
conoc¡miento
Es
posibleconsiderarsólodesplazamien-tos
horizontales positivos
(de
izquierda
a
derecha)cuando
utilizas
geométricamen-tela pendientepara
ir
de
un
punto
a
otro
dela
recta.En tal
caso,
losdesplazamien-tos
verticales
senínnegativoso
positivos,
de acuerdo
con
el
signo
de
la
pendiente.
Así,
la
pendientepositivadará
ascensos
verticales
y
la
negativa
descensos
verti-
cales.
Usando
esta
interpretación
tendrás que:
a)
Las gráficas
delas rectascon
pendien-
te
positiva
suben
hacia la
derecha.
b)
Las
gráficas
de
las
rectas
con
pen-
diente
negativadescienden
hacia
la
derecha.
Lo
anterior significa
quelapendiente
de
una
rectapuedeinterpretarse
tambiéncomola
cantidad
de unidades que
la recta
se
eleva odesciende,
por
cada
unidad
de
cambiohori-
zontalde
izquierda
aderecha.
3.
Algebraicamente,
esto
significa
que:
a)
En
las
rectas
conpendientepositiva,al
aumentar
el
valor
de
x.
aumenta
el
de
y.
b)
En
las rectas
con
pendientenegativa,cuando
Í
aumenta,
ydisminuye.
Sugerenciaspara
la
autoevaluación
3A
1a
3.
Utiliza
la pendiente
interpretándola
de
dos formas:
Admitiendo
que
cualquiera,
numerador
o
denominador,
puede
ser
negativocuandolapendiente
lo
es.
4.
Revisa
el
Ejemplo
la
y
lassugerencias
a
losejerciciosla3.
l.
)
2.
6.
S(=3,
8),
T(4,9)
ffi,r=
?
7.
P(s,l),Qe1,3)
*oo=?
En
los
ejercicios
8
a
.e proporciona.
8.a=30o
10.
a=0o
"
"TS
meP=?
11,
halla
la pendiente
de
la recta
cuyo
ángulo
de
inclinación
9.
a=
l50o
11.a=
180'
.
j
\
0
\
,l'
esta
=
InqFu
los elementosde
unarecta como
lugargeométri""
O
 
.1-1
1
al--=-=-
22-2
Recuerda
(El
signonegativo
de
la
fracción
se
adju-
dica
sólo auno
delosdos
términos
de la
fracción
y
no
a
ambos,pues
en
tal
caso
la fracción
sería
positiva.)
b)
Admitiendo
que
sólo elnumeradorpuede
ser negativo
o
positivo,
según
el
signo
de
la
pendiente,
y
que
el denominador
es
siempre
positivo.
I-l
trn
este
CaSO,
--
-
t,
exCluslvalnente.
Ffrate
en
losiguiente...
Cuando
la
pendiente
es
positiva
puedes
analizar dos
casos
de
desplazamientos,
por
2-2
eJemplo:
-
es
lo mlsmo
Que
.
.
J-J
Cuandola pendiente
es
negativa
puedesana-
lizar
dos
casos de
desplazamientos.'
4-4
Porejemplo:
-;
puede
tomarse
como
-
f4
o como
-.\
5
a
7,
mAB
teptesenta
la
pendiente
deA
a
B
y
muo
la
pendiente
de
B
a
A.
Si
loscálculos
estiín
bien
hechos
debes
obtener
ffio|=
ffiuA.
8.
Obtén
la
tangente de30o
con
una
calcu-
ladora.
Hazlotambién utilizando
el
trián-gulo
siguiente:Compara ambos resultados.
(D
Gruporditorial,Patria
En los
ejercicios 12
a
14,obtén
la
pendiente
yel
ángulode
inclinación
de
la
rectas
que pasan
por
lospuntos proporcionados.
12.
Pt(24,10),
P,(20,
8)
13.
A(-8,
r2),
B(2,6)14. P(r4,-3),
Q04,1)
Halla
en
los
ejercicios
15
a17 el iíngulo
de
inclinación
de
la rectacuyápendient
se
proporciona.
)
15.
m=1
5
16.
m=*1.732
17.
m=0
En los
ejercicios
18a
23
identifica
si la recta tiene:
a)
Pendiente
positiva.
b)
Pendientenegativa.
c)
Pendiente
igual
a
cero.
d)
Pendiente
"infinita".
19.8.
 
En
los
ejercicios
24
a27:
a)
Obténlapendiente
de
larecta que
pasa
por
lospuntos
dados.
b)
Indica
hacia dónde
se
dirige
cada
recta según
su
pendiente.
c)
Dibuja
cada
recta
en
un
plano
cartesianopara
corroborar tupronóstico.
t.t.
(1,0),(4,0)
:_¡.(_3,
r),(_2,4)
26.
(-7,9),
(6,
-s)
:7.
(8,5),
(8,
-4)
En
los ejercicios28
a
30dibuja
en
unplano
cartesiano
larecta
que pasa
porel
:'¡nto
dado
y
tiene lapendienteindicada.
a
S.
PÍ-2,5),m=:-.)
)9.
P.(4,-3),m=-:.
3J.
P.(-6.
8).
m
=
-4.
,11.
Mediante
pendientes prueba que
los
puntos
A(-1,
-1),
B(3,7)y
C(l,
3)
son
colineales.
31.
Usandopendientes,prueba
quelos
puntos
A(3,
1),
B(-l
,
4)
y
C(0,
-5)
son
vértices
de
un
triángulo.
-r3.Viajey
velocidad
promedio
Viajando
de Guadalajara
a
Puerto
Vallarta
ob-
servas a
las
l0
de
la
mañanaquehas
recorrido
en
tuautomóvil
5
km,
desde
quesaliste de
la
ciudad.Durante
el
viaje
cambias
con frecuencia
la
veloci-
dad,
según las
condiciones
de
lacarretera.
A
las
13
horas observas
que
llevas
recorridos
200
km.
¿Aquévelocidad
promediohas
manejadoentre
estos dos
puntos?
14.
15.
9.
Revisa
el
ejemplo 2a.
Recuerda
que
lastangentes
de iíngulosobtusos son negati-
vas.
Utiliza
tan
150o
=
-tan
(180'-
150')
10
y
11.
Las rectas
son
horizontales.
12.
Revisalos
ejemplos
lay
2b.
13.
Obtén
el
ángulo
para
la
pendiente
posi-tivay
después
halla
su
suplemento.Éste
es
el ángulo buscado.Revisa
el ejemplo
lc.
Escribe
la
fracción
decimal
correspon-
diente
y
empleauna
tabla trigonométri-
ca o
una calculadora
científica.
Procede
como
en
el
ejercicio
13.
Existen
dos
posibilidades
para
a.
a
23.
Pendiente
"infinita'
significa
que
la
pendiente
noexiste
o
tarrrbiénqueno estó
definida.
Revisa
el ejemplo
la
y
lc,
yla
nota
en
el
margen
junto
alejemplo3.
La
recta
coincide con uno de
los
eies
16.17.
18
24.
coordenados.
25.
Pendiente
positiva.
27.
La
recta esparalela
a
unode
los
ejes
coordenados.28
a
30.Revisa el
ejemplo
2c.
Puedes
consi-4
derar
4
=
--.
Tambiénpuedes
utilizar
I
el
siguientemétodo:
a)
Sitúa el
punto
en
elplano.
b)
Considéralo como
el
origen de
ejes
paralelos
a
los
ejes
coordenados
y
en
este sistema
localiza
el
punto
(¿
y)
v
tomando
x
yy
de
lapendiente
I
Ejemplo:
Trazarla
recta
nu"
ouJ
oo,
?
A(4,5)
conpendiente
m
=
3
=-3
=
I
obtie_
rrnterPretas^=-i=
2
x
nes
el
punto
P(4 +
2,5
-:-
3)=
P(6,2).
'lntegratos elementos de
unarectacomo
lugar
geomé"*
(D

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