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Metas da Educação Pré-Escolar

Metas da Educação Pré-Escolar

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Metas pré-escolar
Metas pré-escolar

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Metas Finais de Aprendizagem Para AEducação Pré-Escolar 
Versão adaptada a partir de:http://www.metasdeaprendizagem.min-edu.pt/educacao-pre-escolar/metas-de-aprendizagem/
 
Mª Leonor Albuquerque
Outubro, 2010
 
[E
screver texto]2
Adaptação de Mª Leonor Albuquerque, a partir dehttp://www.metasdeaprendizagem.min-edu.pt/educacao-pre-escolar/metas-de-aprendizagem/ 
Í
ndice
 As Metas na Educação Pré-Escolar 
................................................................................................. 4Organização e
E
strutura das Metas ....................................................................................................... 5
 ÁREA DO CONHECIMENTO DO MUNDO
..................................................................................... 7
Domínio: Localização no Espaço e no Tempo
............................................................................ 8
Domínio: Conhecimento do Ambiente Natural e Social
.............................................................. 8
Domínio: Dinamismo das Inter-Relações Natural-Social
.......................................................... 10
LINGUAGEM ORAL E ABORDAGEM À ESCRITA
...................................................................... 11
Domínio: Consciência Fonológica
.............................................................................................. 11
Domínio: Reconhecimento e Escrita de Palavras
..................................................................... 11
Domínio: Conhecimento das Convenções Gráficas
.................................................................. 11
Domínio: Compreensão de Discursos Orais e Interacção Verbal
........................................... 12
EXPRESSÕES
................................................................................................................................. 13Domínio:
E
xp. Plástica - Desenvolvimento da Capacidade de
E
xpressão e Comunicação.................. 14Subdomínio: Produção e Criação ................................................................................................. 14Domínio:
E
xp. Plástica - Compreensão das Artes no Contexto ......................................................... 14Subdomínio: Fruição e Contemplação ......................................................................................... 14Domínio:
E
xp. Plástica - Apropriação da Linguagem
E
lementar das Artes......................................... 14Subdomínio: Fruição e Contemplação / Produção e Criação ........................................................ 14Domínio:
Exp. Plástica - Desenvolvimento da Criatividade
....................................................... 15Subdomínio: Reflexão e Interpretação ......................................................................................... 15Domínio:
Exp. Dramática / Teatro - Desenvolvimento da Capacidade de Exp. e Com.
......... 15Subdomínio:
E
xperimentação e Criação / Fruição e Análise ......................................................... 15Domínio:
Exp. Dramática/Teatro - Desenvolvimento da Criatividade
....................................... 15Subdomínio:
E
xperimentação e Criação / Fruição e Análise ......................................................... 15Domínio:
Exp. Dramática/Teatro - Compreensão das Artes no Contexto
................................ 16Subdomínio:
E
xperimentação e Criação / Fruição e Análise ......................................................... 16Domínio:
Exp. Dramática/Teatro- Aprop. da Linguagem Elementar da Exp. Dramática
........ 16Subdomínio:
E
xperimentação e Criação / Fruição e Análise ......................................................... 16Domínio:
Expressão Musical - Desenvolvimento da Capacidade de Exp. e Com.
................. 16Subdomínio: Interpretação e Comunicação ................................................................................. 16Domínio:
Expressão Musical - Desenvolvimento da Criatividade
............................................. 17
 
[E
screver texto]3
Adaptação de Mª Leonor Albuquerque, a partir dehttp://www.metasdeaprendizagem.min-edu.pt/educacao-pre-escolar/metas-de-aprendizagem/ 
Subdomínio: Criação e
E
xperimentação ....................................................................................... 17Domínio:
Expressão Musical - Apropriação da Linguagem Elementar da Música
.................. 18Subdomínio: Percepção Sonora e Musical ................................................................................... 18Domínio:
Expressão Musical - Compreensão das Artes no Contexto
...................................... 18Subdomínio: Culturas Musicais nos Contextos ............................................................................. 18
Domínio: Dança - Desenvolvimento da Capacidade de Expressão e Comunicação
............ 18Subdomínio: Comunicação e Interpretação ................................................................................. 18
Domínio: Dança - Desenvolvimento da Criatividade
................................................................. 18Subdomínio: Produção e Criação ................................................................................................. 19
Domínio: Dança - Apropriação da Linguagem Elementar da Dança
....................................... 19Subdomínio: Conhecimento e Vivência da Dança ........................................................................ 19
Domínio: Dança - Compreensão das Artes no Contexto
.......................................................... 19Subdomínio: Fruição e Contemplação ......................................................................................... 19
Domínio: Expressão Motora
........................................................................................................ 19Subdomínio: Deslocamentos e
E
quilíbrios ................................................................................... 19Subdomínio: Perícia e Manipulações ........................................................................................... 20Subdomínio: Jogos ...................................................................................................................... 20
MATEMÁTICA
.................................................................................................................................. 21
Domínio: Números e Operações
................................................................................................. 21
Domínio: Geometria e Medida
.................................................................................................... 22
Domínio: Organização e Tratamento de Dados
........................................................................ 23
FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL
............................................................................................... 24
Domínio: Identidade / Auto-estima
.............................................................................................. 24
Domínio: Independência / Autonomia
........................................................................................ 25
Domínio: Cooperação
.................................................................................................................. 25
Domínio: Convivência Democrática / Cidadania
....................................................................... 26
Domínio: Solidariedade / Respeito pela Diferença
.................................................................... 26
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
............................................................ 27
Domínio: Informação
.................................................................................................................... 28
Domínio: Comunicação
................................................................................................................ 28Domínio:
Produção
........................................................................................................................ 29
Domínio: Segurança
.................................................................................................................... 29

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