Professional Documents
Culture Documents
c
Urechea
Organul stato-acustic (urechea) este un organ de simţ cu 2 componente:
acustică (auz) ± inegal reprezentată, atingând o funcţie maximă la vertebratele superioare
vestibulară (echilibru) - prezentă relativ egal la toate vertebratele
Urechea
Componenta acustică înregistrează vibraţiile sonore din mediul ambiant
Componenta vestibulară informează organismul atât asupra poziţiei sale în spaţiu cât i asupra deplasării lui Urechea
³ureche´ ± auris (latină), otos (greacă)
organ pereche, plasat în osul temporal
3 părţi:
- urechea externă
- urechea medie
- urechea internă
Analizatorul auditiv
3 segmente:
- periferic (urechea )
- intermediar (nervul cohlear)
- central (nuclei, căi, arii centrale)
Urechea externă
auricula (pavilionul) ± structură cartilaginoasă
plasată în regiunea temporală
se proiectează ideal între 2 orizontale: - sprânceană
- anţ nazo-labial
Urechea externă
canalul auditiv extern
canal fibrocartilaginos (2/3 extern) i osos (1/3 intern), aspect de litera ³S´
pentru examenul otoscopic: trebuie sa aducem CAE cât mai în ax (la adult: superior + posterior; la copil: inferior +
posterior)
Urechea medie
1. Membrana timpanică
2. Regiunea cavotimpanica:
ƕ 3 oscioare:
ciocan (sustine i menţine în poziţie MT)
nicovala (diminuează amplitudinea mi cărilor miringo-maleare nesonore ± căscat, tuse)
scăriţa (cel mai u or os din corp - 2mg - transmite modulat vibraţia sonoră la perilimfa)
ƕ mu chii osciculari
ƕ nervul facial,
ƕ coarda tympani
3.Tuba auditivă (tuba lui Eustachio):
ƕ face legătura cavotimpan-faringe
ƕ are rol în echilibrarea presiunilor
Urechea internă
1. Labirintul osos (vestibul, canale semicirculare osoase, melcul, apeductul melcului)
2. Labirintul membranos (utricula, sacula, canale semicirculare membranoase, sistem endolimfatic)
3. Lichide labirintice (perilimfa, endolimfa)
Labirintul osos
2 porţiuni:
anterioară (auditivă - melcul, cohleea) ± aici se găse te canalul spiral ce contine celule nervoase ganglionare = ggl Corti
posterioară (vestibulară - vestibul, canale semicirculare)
Labirintul membranos
Sistem de cavităţi cuprinse în interiorul labirintului osos
Comunică între ele prin canale i formeaza un sistem închis ce conţine endolimfa
Între labirintul osos si cel membranos se află perilimfa
Labirintul membranos
Fiziologic se împarte în:
ƕ Labirintul anterior (organul auzului)
ƕ Labirintul posterior (organul echilibrului (canalele semicirculare, utricula, sacula)
Audiţia
Sunetul mai este receptat i pe alte căi cum ar fi calea otică osoasă (mastoidă-cohlee) numită i conducerea osoasă ce
este parafiziologică la omul normal.
Calea osoasă devine fiziopatologică atunci când este blocat complet sistemul de transmisie (de exemplu, în ageneziile
meato-cavotimpanice).
Mai există i o posibilitate de conducere cartilaginoasă pe cartilajul tragal (asemănătoare cu conducerea osoasă).
Sunetele mai pot fi receptate i tactil, palpator (în special cele grave ± de exemplu la 16 Hz), dar i palestezic
(sensibilitatea vibratorie osoasă). Această receptare nu este însă în mod normal transcohleară
Fiziologia auditiei
Urechea i nervul auditiv stau la baza mecanismului prin care un semnal acustic din spaţiu este transformat în
potenţiale neuronale de acţiune.
Undele sonore se propagă în tot spaţiul din jurul extremităţii cefalice iar schimbările de presiune din CAE determină
vibraţia MBT. Aceasta declan ează mi carea oscioarelor.
Mi carea scăriţei pe fereastra ovală determină schimbarea presiunii în fluidele din urechea internă, vibraţia membrane
bazilare i a organului Corti.
Deplasarea stereocililor celulelor senzoriale este stimulul ce duce la transformarea vibraţiei mecanice.
Impulsurile nervoase se propagă prin axonii nervului auditiv.
Organul Corti
Fiziologia urechii interne se confundă practic cu fiziologia organului Corti
Se găse te pe membrana bazilară, formând un fel de creastă pe toată lungimea peretelui posterior al canalului cohlear.
Organul Corti
Este alcătuit din celule senzoriale:
ƕ 3500 celule ciliate interne
ƕ 15000 celule ciliate externe
Organul Corti
Celulele ciliate formează sinapse cu terminaţiile nervilor cohleari
Prin ganglionul spiral sunt trimi i axoni în nervul cohlear i în SNC în partea superioară a bulbului
Deplasarea cililor conduce la excitarea fibrelor nervoase
Informaţia ajunge la cortex pe calea auditivă
Localizarea sunetului
Undele sonore cu frecvenţă joasă determină activarea membranei bazilare de lângă apexul cohlear
Sunetele cu frecvenţă intermediară activează porţiunea membranei bazilare situată între apex şi cohlee
Sunetele cu frecvenţă înaltă activează membrana bazilară de la baza cohleei
Segmentul de conducere
Căile acustico-vestibulare = totalitatea formaţiunilor anatomice care conduc de la periferie spre ariile corticale influxuri
nervoase generate la nivelul ggl Corti, maculelor i crestelor ampulare
Căile auditive
Căi senzoriale
3 neuroni ± urechea interna ĺ cortex cohlear (interpretarea i analiza senzaţiilor auditive)
Protoneuronul ± celula bipolar cu corpul în ggl Corti. Dendritele fac sinapsa cu c.senzoriale din ggl Corti, axonii străbat
CAI i se grupează în nv. Cohlear ce se termină în nucleii cohleari din trunchiul cerebral
Căile auditive
Căi senzoriale
3 neuroni ± urechea interna ĺ cortex cohlear (interpretarea i analiza senzaţiilor auditive)
Protoneuronul ± celula bipolar cu corpul în ggl Corti. Dendritele fac sinapsa cu c.senzoriale din ggl Corti, axonii străbat
CAI i se grupează în nv. Cohlear ce se termină în nucleii cohleari din trunchiul cerebral
Căile auditive
Deutoneuronul ± corpii celulari în nucleii anterior i posterior ai trunchiului
Fibrele din cohlearul anterior se încruci eaza cu lemniscul median pe partea mediană i apoi alcătuiesc lemnisul lateral
ĺ coliculii inferioriĺ corpul geniculat medial de pe partea respectivă
Fibrele din cohlearul posterior se împart in 2:
ƕ 1/2 rămân pe aceea i parte - lemnisul lateral
ƕ 1/2 trec pe partea opusă - lemnisul lateral opus
Căile auditive
Al treilea neuron (talamocortical - corpii geniculaţi mediali)
Axonii lui formeaza fibrele talamotemporale i se termină în cortexul temporal
Tipuri de surditate
este aceea în care conducerea osoasă este mai bună decât cea aeriană.
este aceea în care conducerea aeriană este mai bună decât cea osoasă. Surditatea de
percepţie sau recepţie poate fi:
cohleară sau endocohleară (datorându-se unor leziuni ale cohleei)
retrocohleară sau neurosenzorială (manifestată prin fatigabilitatea nervului sau prelungirea timpului de
transmitere a influxului nervos)
Cauze
Hipoacuzia de percepţie:
Presbiacuzia ± scăderea acuităţii auditive o data cu vârsta
Tumori cerebrale ± neurinomul de acustic
Medicamente ± aminoglicozide, diuretice
Infecţii ± parotidita, meningita
Infecţii congenitale-rujeola, herpes, sifilis, etc.
Traumatisme sonore peste 90Db
Boala Meniere
Cauze
Hipoacuzia de transmisie:
Obstrucţia conductului auditiv (cerumen, tumoră)
Otita medie seroasă
Perforarea membranei timpanice
Colesteatomul ± tumoră benignă în urechea medie
Otospongioza ± dezvoltarea progresivă a unui os în urechea medie
Probele cu diapazonul
pentru testarea în conducere aeriană, braţele diapazonului vor fi prezentate în plan frontal (în faţa meatului acustic
extern)
pentru testarea în conducere osoasă, piciorul diapazonului va fi a ezat pe mastoidă
diapazonul nu trebuie să vină în contact cu pavilionul urechii deoarece sunetul va fi transmis pe cale cartilaginoasă
Proba Weber
V compară conducerile osoase ale celor două urechi. Subiectul este instruit să precizeze în care ureche
percepe sunetul diapazonului
Proba Rinne
V compară conducerea aeriană cu conducerea osoasă de la aceea i ureche. Subiectul este instruit să
spună în ce situaţie aude sunetul mai tare
- sunetul este auzit mai tare în conducere aeriană Rinn pozitiv este caracteristic unui auz normal sau unei
hipoacuzii neurosenzoriale
- sunetul este auzit mai tare în conducere osoasă Rinne negativ este specific unei hipoacuzii de
transmisie.
Examenul audiometric
se realizează în mediu fără zgomot (camere sau cabine insonorizate)cu ajutorul audiometrului.
Înainte de începerea testelor audiometrice trebuie îndeplinite mai multe cerinţe generale:
ƕ vârsta minimă
ƕ subiectul nu trebuie expus la zgomot cu cel puţin două ore înainte de test
ƕ date despre auzul pacientului (care ureche este mai sănătoasă, în ce împrejurări s-a modificat auzul etc.)
c !
Capacitatea de a înţelege vorbirea este cel mai important aspect al funcţiei auditive umane
Evaluarea auzului pentru tonuri pure oferă informaţii despre sensibilitatea auzului, dar numai informaţii limitate în ceea
ce priveşte capacitatea de comunicare interumană. Este evidentă necesitatea evaluării prin stimulare specifică (foneme)
Vorbirea poate fi detectată la nivele de intensitate mai mici decât este necesar pentru înţelegerea cuvântului şi gradul
de înţelegere este legat de intensitatea semnalului, de tipul semnalului (cuvinte monosilabice, cuvinte bisilabice, propoziţii,
fraze).
Audiometria vocală
Stimulul testelor audiometriei vocale este vorbirea sau materialul fonetic
Acesta poate fi reprezentat de:
ƕ cuvinte fără sens (logatomi)
ƕ propoziţii
ƕ numere
ƕ silabe
Testele inteligibilităţii vorbirii trebuie să îndeplinească câteva condiţii:
ƕ cuvintele din listă să aibă acela i număr de silabe
ƕ să nu existe cuvinte cu sens dublu
ƕ pronunţarea structurilor să fie fixă
ƕ cuvintele să facă parte din vocabularul subiectului
ƕ listele de cuvinte sau propoziţii să fie echilibrate fonetic
ƕ listele să fie echivalente din punctul de vedere al gradului de dificultate
ƕ să existe materiale calibrate
Tratament:
Depinde de cauză
Antrenată de obstrucţia CAE ± picături ce dizolvă dopurile de cerumen
Efuziuni lichidiene in urechea medie ± timpanostomie
Copii-otita seroasă-adenoidectomie ±permite deschiderea trompei lui Eustachio
Prevenirea hipoacuziei
Pierderea auzului legată de înaintarea in vârstă nu poate fi prevenită
Hipoacuzia cauzată de traumatisme severe ± evitarea expunerii la zgomote puternice
Pentru expunerea profesională la zgomote se recomandă utilizarea de echipament fono-protector
Vaccinarea copiilor ± reduce riscul de boli infecţioase ce pot duce la pierderea permanentă a funcţiei auditive
Evitarea anumitor medicamente care lezează nervului auditiv ± aminoglicozide
Concluzii
Atenţie la zgomote puternice i de lungă durată ± surditatea apare după 5-7 ani i va fi progresivă! (Phil Collins,
Beethoven, Wagner)
Medicul ORL este cel care pune diagnosticul, tratează i urmăre te evoluţia surdităţilor ajutat de un department de
audiometrie bine utilat
=
un proces complex, la care concură informaţiile proprioceptive, vizuale i vestibulare
existenţa unei polarizări morfologice a celulei receptoare vestibulare ± importantă pentru a înţelege rolul labirintului
posterior în menţinerea echilibrului
această proprietate a celulelor ciliate se datorează amplasării kinocilului întotdeauna de aceea i parte a fasciculului de
stereocili la nivelul unei structuri receptoare
Labirintul posterior
Vestibulul - între casa timpanului i CAI
Canalele semicirculare orientate în cele 3 dimensiuni ale spatiului:
C.S. extern(orizontal)
C.S. superior
C.S. posterior
Lichidele labirintice
Labirintul membranos - endolimfă
Canalul cohlear - endolimfă de 2 tipuri:
perilimfa
ƕ subtectorială (nutritivă)
ƕ supratectrorială (rol mecanic)
Perilimfa - mai abundentă la nivelul vestibulului, ramplelor
Compoziţia chimică este diferita:
ƕ perilimfa § lichid cerebrospinal (K Ļ(5-7 l/l N Ĺ(135 150 l/l) endolimfa 7mmol/l, NaĹ(135-150mmol/ƕ endolimfa§lichid
intracelular (K Ĺ140-160mmoli/l, NaĻ13-16mmoli/l)
ƕ cortilimfa - concentraţie mare de Protein
Canalele semicirculare
Structurile ce stau la baza mecanismului vestibular de menţinere a echilibrului sunt reprezentate de canalele
semicirculare, utricula i sacula.
La nivelul utriculei i saculei organul receptor este organizat sub forma maculelor i este receptiv la modificări ale
acceleraţiei liniare.
Utricula i sacula
Sunt cavităţi membranoase
Conţin fiecare o arie mică senzoriala (macula) de aproximativ 2 mm situată în plan orizontal pentru utriculă i respectiv
în plan vertical pentru saculă
Fiecare maculă este formată din celule paroase acoperite de o membrană gelatinoasă (otolitică) care conţine cristale
mici de carbonat de Ca i proteine ±otoliţi
Macula utriculei detectează mi carea capului în plan orizontal iar macula saculei în plan vertical
Organul receptor este alcătuit din cellule de susţinere i celule ciliate ale căror cili sunt parţial înglobaţi într-o masă
gelatinoasă formată din mucopolizaharide.
Pe suprafaţa acesteia se află cristale de carbonat de calciu (otoliţi).
Sub acţiunea unei acceleraţii lineare, greutatea membranei otolitice determină, prin inerţie, modificarea presiunii
exercitate asupra cililor determinând deflectarea acestora
Se modifică astfel potenţialul de repaus si celulele senzoriale sunt stimulate.
Kinocilul este plasat întotdeauna de aceea i parte a stereocililor, aceasta conferă polaritatea morfologică a organelor
receptoare din canalele semicircular
Stereocilii:
ƕceilalţi cili ai celulelor receptoare
ƕ(aproximativ 60 pentru fiecare celulă)
ƕ imobili
ƕ legaţi între ei prin punţi
ƕ se mi că solidar cu kinocilul
Canalele semicirculare
Cupula:
ƕ are o densitate apropiatăde a endolimfei
ƕ se mi că sub acţiunea endolimfei ce se supune legii inerţiei deflectând cilii senzoriali în direcţia curgerii endolimfei
Acest mecanism reprezintă baza neurofiziologică a reflexului vestibulo ocular vestibulo-(RVO) i intervine:
ƕ în menţinerea echilibrului
ƕ în stabilizarea pe retină a câmpului vizual în timpul acceleraţiilor angulare sau liniare ale capului i corpului
ƕ în orientarea spaţială
Reflexul vestibulo-ocular
La înclinarea capului se produce o modificare a poziţiei ochilor care ar duce la pierderea imaginii
Pentru menţinerea unei imagini stabile are loc o mi care automată a globilor oculari în sens opus mi cării capului
Reflexul include: canale semicirculare
nervul vestibular
fasciculul medial logitudinal
nucleii oculomotori
Căile vestibulare
Protoneuronul ± ggl. Scarpa, situat in CAI Prelungirile dendridice formează nv. Sacular i utricular iar axonii formeaza
nv. vestibular
Deutoneuronul ± nucleii vestibulari. Axonii lor ± mai multe tracturi cu diverse conexiuni:
ƕ vestibulo-spinale - coordonarea mi cărilor capului i membrelor
ƕ vestibulo-cerebeloase - păstrarea echilibrului
ƕ conexiuni în nucleii oculomotori ± reflexe oculocefalogire - urmărirea obiectelor cu privirea
ƕ vestibulo-corticale - con tientizarea poziţiei în spaţiu
ƕ conexiuni cu substanţa reticulată talamica/pontină-realizarea mi cărilor nistagmice
Nistagmusul
Faza lentă este origine vestibulară
Ia na tere la nivelul receptorilor vestibulari stimulaţi care trimit aferenţe stimulatoare spre nucleii vestibulari
ipsilaterali
De aici, prin fasciculul longitudinal median, sunt stimulaţi motoneuronii mu chilor drept intern ipsilateral i drept
extern contralateral, ceea ce va determina rotirea globilor oculari în partea opusă canalului semicircular stimulat
Aceasta este secusa lentă a nistagmusului, opusă direcţiei de rotaţie a capului
Secusa rapidă are sens invers celei lente
Este de fapt mi carea de revenire a globilor oculari din poziţia laterală extremă spre poziţia de echilibru
Fiind mai u or observabilă clinic, s-a stabilit ca aceasta să definească sensul nistagmusului
Diagnostic diferenţial
Vertij adevărat:
de origine vestibulară:
rotator (aproape întotdeauna
Senzaţie de ameţeală:
senzaţie de ³beţie´ sau de kinetoză (rău de mi care) această iluzie rotatorie de mi care corespunde unei leziuni
periferice)
episodic
însoţit de fenomene vegetative importante (greaţă, vărsături, transpiraţii, tahicardie)
diminuat de fixarea unei ţinte luminoase;
sensul de rotaţie este spre vestibulul hi l
cvasi-permanentă,
de intensitate scăzută
neinhibată de fixarea unei ţinte luminoase
senzaţie de ³cap tulbure´, de ³neclaritate în gândire´, de plutire, de înot în aer, de năuceală
mi carea unei ţinte luminoase agravează starea de ameţeală hipovalent
semnul obiectiv de evidenţiere a vertijului este nistagmusul
de origine non-vestibulară:
senzaţia de învârtire doar în cap
peisajul rămâne nemi cat
nu apare nistagmus
Deviaţii segmentare
Existenţa unui dezechilibru între informaţiile primite de sistemul nervos central de la cele două vestibule ĺ pe cale
reflexelor vestibulo-spinale, deviaţii corespunzătoare a braţelor.
Proba indicaţiei
în aceea i poziţie
pacientul este rugat să indice cu fiecare index, pe rând, exact poziţia indexului examinatorului
după câteva mi cări efectuate cu ochii deschi i pentru a- i fixa în memorie reperul de indicat, pacientul trebuie să
repete mi carea cu ochii închi i
în cazul unei afectări vestibulare, pacientul nu va reu i, cel puţin cu o mână, să indice exact poziţia indexului
examinatorului
Proba Romberg
pacientul stă în picioare
cu vârfurile i călcâiele lipite
braţele întinse în faţă
ochii închi i
se notează impulsurile corpului, care pot avea loc în plan frontal sau antero-posterior
această probă se poate sensibiliza, fie ţinând picioarele în tandem, alternativ cu fiecare în faţă (Romberg sensibilizat), fie
cerând pacientului să stea într-un picior (Romberg unipodal)
căderea spre una din părţile laterale indică vestibulul hipovalent.
Probe dinamice
pacientul merge pe loc cu ochii închi i fie 50 de pa i (proba Fukuda), fie 2 minute (proba Unterberger)
Äproba mersului în stea´, în care pacientul, după câteva deplasări faţă-spate cu ochii deschi i, este rugat să continue
deplasarea de această dată cu ochii închi i; devierea de partea vestibulului hipovalent va determina descrierea unui
traseu asemănător unei stele
Nu trebuie să uităm de fiecare dată să investigăm clinic i funcţia cerebelului, având în vedere rolul său extrem de
important în menţinerea posturii i a echilibrului.
proba indice-nas în care pacientul, după câteva mi cări de atingere direct a vârfului nasului cu fiecare index, privind
drept înainte, este rugat să repete mi carea cu ochii închi i.
Proba permite evidenţierea unei dismetrii sau a tremorului intenţional, semne de afectare cranial faţă de nucleii
vestibulari
proba adiadocokineziei ± pacientul este pus să stea cu braţele întinse i să efectueze mi cări de răsucire a mâinilor, cu
palmele în sus i în jos, întâi cu ochii deschi i i apoi cu ochii închi i, cât de repede poate.
Apariţia unei diferenţe în mi carea uneia din mâini indică, de asemenea, o leziune cerebeloasă.
V
V