PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Madrasah : MTs Nurul Huda Dempet Kelas/Semester : VII/Gasal

Mata Pelajaran : Penjaskes Tahun Pelajaran : 2008/2009

Standar Kompetensi 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
1.1.   Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan ·   Menendang mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian
1 olah raga beregu bola besar dengan baik, serta nilai dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki 70 71 72 73
kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan **) ·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi 70 73 72 71
·   Melakukan passing atas dan bawah dalam bolavoli 70 71 72 73
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi 70 70 71 72
·   Melakukan passing bola dari (dada, pantul dan atas Kepala MTs Nurul Huda Dempet)
71 72 73 74
·   Bermain bola basket dengan peraturan yang dimodifikasi 71 72 72 73
KKM KD 1.1 70.50 71.00 72.00 72.50 71.50

1.2.   Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan ·   Memegang raket untuk servis dan pukulan forehand 71 72 73 72
olah raga beregu bola kecil dengan baik, serta nilai ·   Bermain bulu tangkis dengan peraturan yang dimodifikasi 70 71 72 73
kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan **) ·   Menangkap dan melempar bola (datar, lambung, mengulir) 71 70 71 72
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi 72 73 72 71
·   Memgang bat untuk se-rvis dan pukulan forehand 71 70 71 70
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi 72 73 72 71
·   Memegang raket dan pukulan forehand 71 70 71 70
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi 72 73 72 71
KKM KD 1.2 71.00 72.00 72.00 71.00 71.50

1.3.   Mempraktikkan teknik dasar atletik serta nilai toleransi, ·   Melakukan teknik lari (gerakan kaki, lengan, posisis badan, pendaratan telapak kaki) 70 69 70 70
percaya diri, keberanian, menjaga keselamatan diri dan orang
·   Lomba lari dg peraturan yang dimodifikasi 71 70 70 69
lain, bersedia berbagi tempat dan peralatan **)
·   Melakukan teknik dasar menolak tanpa awalan 70 70 70 70
·   Sikap badan di udara 70 67 69 68
·   Sikap badan mendarat 70 71 72 72
 Penentuan KKM dari Faktor
No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
·   Melakukan lomba lompat jauh dengan peraturan yang dimodifikasi 75 75 75 75
·   Melakukan cara memegang peluru dan menolak 75 70 70 70
·   Melakukan posisi awalan 75 72 72 72
·   Melakukan lomba menolak peluru dengan peraturan yang dimodifikasi 70 70 70 70
·   Melakukan posisi awalan 75 75 75 75
·    Melakukan teknik dasar memegang dan melempar cakram 75 75 75 75
·   Melakukan lomba lempar cakram dengan peratu ran yang dimodifikasi 70 70 70 70
KKM KD 1.3 75.00 72.00 73.00 72.00 70.00

1.4. Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan olah ·   Melakukan teknik dasar kuda-kuda 75 75 75 75
raga bela diri dengan baik serta nilai keberanian, kejujuran, ·   Melakukan teknik dasar langkah 75 70 70 70
menghormati lawan dan percaya diri **)
·   Merangkai teknik dasar kuda-kuda dan langkah 75 72 72 72
·   Melakukan teknik dasar kuda-kuda dan langkah 70 70 70 70
·   Merangkai teknik dasar kuda-kuda dan langkah 75 75 75 75
·   Melakukan teknik dasar langkah dan jatuhan 70 70 70 70
·   Merangkai teknik dasar langkah dan jatuhan 75 72 73 72
KKM KD 1.4 74 72.00 73.00 72.00 72.50
KKM SK 1 72.50

Standar Kompetensi : 2. Mempraktikan latihan kebugaran jasmani,dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
2 2.1. Mempraktikkan jenis latihan kekuatan dan day ·   Melakukan latihan kekuatan dan daya tahan otot kaki 75 75 75 75
atahan otot serta nilai disiplin dan tanggungjawab ·   Melakukan latihan kekuatan dan daya tahan lengan, bahu dan dada
75 70 70 70
KKM KD 2.1 75 72.5 72.5 72.5 72.50

2.2. Mempraktikkan latihan daya tahan jantung dan ·   Melakukan bentuk latihan kebugaran jasmani dengan lari jarak 2,4 km atau lari
paru-paru, serta nilai disiplin dan tanggungjawab 12 menit
70 70 70 70 70
KKM KD 2.2 70 70 70 70 70
KKM SK 2 70 70 70 70 70.00
 Standar Kompetensi : 3. Mempraktikan senam dasar dengan teknik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
3 3.1. Mempraktikkan senam dasar dengan bentuk ·   Berdiri dengan satu kaki dari sikap jongkok 75 75 75 75
latihan keseimbangan bertumpu pada kaki, serta nilai ·   Melompat menggunakan satu kaki 75 70 70 70
disiplin, keberanian, dan tanggungjawab ·   Berjalan pada titian yang dipasang melintang (bangku senam) 75 70 70 70
KKM KD 3.1 75.00 72.50 72.70 72.50 73

3.2. Mempraktikkan senam dasar dengan bentuk ·   Melakukan sikap lilin 70 70 70 70
latihan keseimbangan bertumpu selain kaki serta nilai ·   Berdiri dengan dua tangan 65 65 70 65
disiplin, keberanian dan tanggungjawab ·   Berdiri dengan dahi bentuk segitiga menggunakan tangan 65 65 65 65
KKM KD 3.2 68 66 68 66.67 67.50
KKM SK 3 70

Standar Kompetensi : 4.Mempraktikan senam irama tanpa alat, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa

4 4.1. Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa ·   Melakukan teknik dasar langkah kaki biasa 75 75 75 75
alat, gerak langkah kaki mengikuti irama, serta nilai ·   Melakukan teknik dasar langkah kaki rapat 75 70 70 70
disiplin,
KKM KDestetika,
4.1 toleransi dan keluwesan 75 72.5 72.5 72.5 73.125

4.2 Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa ·   Melakukan teknik dasar langkah keseimbangan 70 70 70 70
alat, gerak mengayun satu lengan mengikuti irama, ·   Melakukan teknik dasar ayunan satu lengan ke depan, belakang dan ke
serta nilaii kedisiplinan, estetika, toleransi dan samping 70 65 70 65
keluwesan
·   Melakukan teknik dasar ayunan satu lengan ke samping bersamaan
memindahkan berat badan 65 65 65 65
KKM KD 4.2 68.33 66.67 68.33 66.67 67.50
KKM SK 4 70.31
 Standar Kompetensi : 5. Mempraktikan sebagian teknik dasar renang gaya dada,dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
5.1.Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki renang ·   Melakukan gerakan teknik dasar gerakan kaki renang gaya dada
5 gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan
kebersihan 65 65 65 65
KKM KD 5.1 68.3 66.6 68.3 66.6 67.5

5.2.Mempraktikkan teknik dasar gerakan lengan renang ·   Melakukan teknik dasar gerakan lengan renang gaya dada
gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan
kebersihan 70 65 70 70 65
KKM KD 5.2 68.3 65.6 68 68 67

5.3.Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki, gerakan ·   Melakukan teknik dasar gerakan kaki, lengan dan pernapasan secata
lengan dan pernapasan gaya dada serta nilai disiplin, berkelompok
keberanian dan kebersihan 75 65 70 70
KKM KD 5.3 75 65 70 70 70
KKM SK 5 70

Standar Kompetensi: 6. Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
6.1. Mempraktikkan pemilihan tempat yang tepat untuk ·   Melakukan identifikasi tempat yang tepat untuk mendirikan tenda perkemahan
mendirikan tenda perkemahan, mempraktekkan teknik
6 dasar pemasangan tenda untuk perkemahan di
lingkungan secara beregu, serta nilai kerjasama,
tanggungjawab dan tenggang rasa 70 65 70 70
KKM KD 6.1 70 65 70 70 68.75

6.2.Mempraktikkan penyelamatan dan P3K terhadap ·   Melakukan pertolongan (P3K) terhadap luka lecet, iris, memar dan tusuk
jenis luka ringan serta nilai kerjasama, tanggungjawab
dan tenggang rasa 75 65 70 70
KKM KD 6.2 75 65 70 70 70
 KKM SK 6 69.38
Standar Kompetensi: 7.Menerapkan budaya hidup sehat

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
7 7.1.Memahami pola makan sehat · Mengkonsumsi makanan yang mengandung unsur zat gizi 75 70 67 70 70
KKM KD 7.1 75 70 67 70 70.5

7.2.Memahami perlunya keseimbangan gizi ·   Mengkonsumsi makanan yang sesuai dengan kebutuhan tubuh 70 70 67 70
KKM KD 7.2 70 70 67 70 69.25
KKM SK 7 69.875
KKM MATA PELAJARAN PENJASKES KELAS VII SEMESTER GASAL 70.00

Mengetahui Dempet, 13 Juli 2008

Kepala MTs Nurul Huda Dempet Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. UMI KHOMDONAH ALI SUBHI, SPd

 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Madrasah : MTs Nurul Huda Dempet Kelas/Semester : VII/Genap
Mata Pelajaran : Penjaskes Tahun Pelajaran : 2008/2009

Standar Kompetensi

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
8.1   Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu ·   Mengumpan, menendang dan menggiring bola menggunakan punggung kaki
nomor olah raga bola besar beregu lanjutan serta nilai
kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, ·   Melakukan variasi teknik dasar
menghargai teman dan keberanian **)
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi
·   Melakukan passing atas dan bawah (penguatan)
·   Melakukan servis bawah dan smash tanpa awalan
·   Melakukan variasi teknik dasar
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi
·   Melakukan menggiring, passing (dada, pantul, dari atas Kepala MTs Nurul
Huda Dempet (penguatan)
·   Melakukan shooting satu tangan dari depan dada dan lay- up shoot
8
·   Melakukan variasi teknik dasar
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi
·   Memegang raket untuk servis dan pukulan backhand
·   Melakukan variasi teknik dasar
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi
·   Memgang stick dan memukul (swing dan bunch)
·   Melakukan variasi teknik dasar
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi
·   Memegang bat servis dan pukulan backhand
·   Melakukan variasi teknik dasar
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi
KKM KD 8.1
 Penentuan KKM dari Faktor
No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
8.2.Mempraktikkan teknik dasar salah satu nomor olah ·    Memegang raket dan pukulan backhand 70 71 72 73
raga bola kecil beregu dan perorangan, serta nilai ·    Melakukan variasi teknik dasar 69 70 71 72
kerjasama, kejujuran dan menghormati lawan **) ·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikas 70 71 72 73
·   Melakukanteknik start jongkok, lari, finish 70 71 72 72
·   Melakukan variasi teknik dasar 71 70 71 70
·   Melakukan teknik dasar posisi awalan, memegang peluru, meletakan peluru dan
menolak 70 71 70 70
·   Melakukan variasi teknik dasar tolak peluru 70 71 72 70
·   Melakukan lomba tolak peluru dengan peraturan yang dimodifikasi 70 71 72 70
·   Melakukan teknik dasar awalan, meno lak, posisi di udara, dan mendarat 70 71 72 70
·   Melakukan variasi teknik dasar lompat jauh 70 70 71 70
·   Melakukan lomba lompat jauh gaya jongkok dengan peraturan yang dimodifikasi
71 71 71 72
·   Melakukan teknik dasar posisi awalan, memegang cakram, melempar dan gerak
ikutan 70 71 72 73
·   Melakukan variasi teknik dasar 70 71 72 70
·   Melakukan lomba tolak peluru dengan peraturan yang dimodifikasi 71 70 71 70
·   Melakukan teknik dasar menendang (depan, belakang, samping, busur depan
dan belakang) 72 71 70 70
·   Melakukan teknik dasar pukulan (depan, bawah, atas, samping) 71 72 73 70
·   Melakukan variasi teknik dasar pencak silat 71 71 72 70
KKM KD 8.2 70.00 71.00 72.00 70.00 70.00

8.3.Mempraktikkan teknik dasar perorangan lanjutan ·   Melakukan teknik dasar tendangan 71 71 72 70
atletik, serta nilai disiplin, semangat, sportifitas, percaya ·   Melakukan teknik dasar pukulan 70 71 72 70
diri dan kejujuran **) 70 71 72 70 70.00
KKM KD 8.3

8.4.Memptraktikkan teknik dasar salah satu permainan ·   Melakukan variasi teknik dasar 71 71 72 70
dan olah raga perorangan beladiri lanjutan serta nilai ·   Melakukan variasi teknik dasar bantingan 70 71 71 70
kerjasama, kejujuran, percaya diri dan menghormati 70 71 71 70
·   Melakukan teknik dasar kuncian
lawan **)
·   Melakukan variasi teknik dasar 70 71 71 70
KKM KD 8.3 70 71 71 70
KKM SK 8 70.00
 Standar Kompetensi: 9. Mempraktikan latihan kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
9 9.1.Mempraktikkan jenis latihan untuk kelentukan dan ·   Melakukan latihan kelentukan (pinggang, punggung, lutut, leher dan lengan) 70 65 70 68
keseimbangan serta nilai disiplin dan tanggungjawab
·   Melakukan latihan keseimbangan (berdiri dengan satu kaki, sikap melayang,
berjalan pada garis lurus sambil berjalan jin-jit) 70 65 70 68
KKM KD 9.1 70 65 70 68 70

9.2.Mempraktikkan jenis latihan kecepatan dan ·   Melakukan latihan kelincahan (melompat-lompat melewati bangku bola/bangku
kelincahan serta nilai disiplin dan tanggungjawab senam, berlari melewati lingkaran/ban dan berlari zig-zag) 70 65 70 68
·   Melakukan latihan kecepatan (lari shutle-run/lari bolak-balik dan lari estafet
berkelompok 70 65 70 68
KKM KD 9.2 70 65 70 68 70
KKM SK 9 70

Standar Kompetensi: 10. Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
10 10.1. Mempraktikan teknik dasar gerak guling depan ·         Melakukan teknik dasar berguling ke depan dengan membulatkan badan
serta nilai kedisiplinan, keberanian, tanggung jawab dari posisi duduk 70 65 70 68
·         Melakukan teknik dasar berguling ke depan dari posisi jongkok 70 65 70 68
·         Melakukan teknik dasar berguling ke depan dari posisi berdi 70 65 70 68
KKM KD 10.1 70 65 70 68 70

10.2.Mempraktikkan teknik dasar guling belakang serta ·         Melakukan teknik dasar berguling ke belakang dengan membulatkan badan
nilai disiplin, keberanian dan tanggungjawab dari posisi duduk 70 65 70 68
·         Melakukan teknik dasar berguling ke belakang dari posisi jongkok 70 65 70 68
·         Melakukan teknik dasar berguling ke belakang dari posisi berdiri 70 65 70 68
KKM KD 10.2 70.00 65.00 70.00 68.00 70.00
KKM SK 10 7070.00
 Standar Kompetensi: 11. Mempraktikkan senam irama tanpa alat dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
11 11.1.Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa ·   Melakukan teknik dasar mengayun dua lengan depan belakang 70 65 70 68
alat, gerak mengayun dua lengan mengikuti irama, ·   Melakukan teknik dasar ayunan dua lengan ke samping 70 65 70 68
serta nilai-nilai disiplin, estetika toleransi dan keluwesan ·   Melakukan teknik dasar ayunan dua lengan ke samping diikuti berat badan
dipindahkan 68 68 70 70
KKM KD 11.1 69.33 66.00 70.00 68.67 68.50

11.2.Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa ·    Melakukan gerak langkah biasa ayunan satu lengan ke depan, ke belakang,
alat dengan melangkah dan mengayun lengan, serta langkah mundur maju ayu nan dan putaran dua lengan,langkah ke samping kiri
disiplin, estetika, toleransi dan keluwesan dan kanan dengan ayunan dan putaran dua lengan 70 65 70 70
KKM KD 11.2 70 65 70 70 68.75
KKM SK 11 68.63

Standar Kompetensi: 12. Memparaktikkan teknik dasar renang gaya dada, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
12.1.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar gerakan ·         Melakukan koordinasi teknik dasar gerakan kaki dan lengan renang gaya
12 kaki dan lengan renang gaya dada serta nilai-nilai dada diawali meluncur dari pinggir kolam
disiplin, keberanian dan kebersihan 70 65 70 68
KKM KD 12.1 70 65 70 68 68.25

12.2.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar lengan dan ·         Melakukan koordinasi teknik dasar gerakan lengan dan pernapasan renang
pernapasan renang gaya dada serta nilai disiplin, gaya dada diawali meluncur dari pinggir kolam
keberanian dan kebersihan 70 65 70 70
KKM KD 12.2 70 65 70 70 68.75

12.3.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar renang ·         Melakukan koordinasi teknik dasar renang gaya dada, kaki, lengan dan
gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan pernapasan diawali meluncur dari pinggir kolam
kebersihan 67 65 70 70
KKM KD 12.3 67 65 70 70 68
KKM SK 12 68.33
 Standar Kompetensi: 13. Menerapkan budaya hidup sehat

Penentuan KKM dari Faktor

No Hasil
KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI Daya Intake
SK Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
13.1.Memahami indentifikasi berbagai penyakit menular Melakukan idetifikasi penyakit menular
13 75 65 70 70
KKM KD 13.1 75 65 70 70 70

13.2.Memahami cara menghidari penyakit menular ·   Cara pencegahan 75 70 70 70

KKM KD 13.2 75 70 70 70 71.25
KKM SK 13 70.63
KKM MATA PELAJARAN PENJASKES KELAS VII SEMESTER GENAP 1236.26
KKM MATA PELAJARAN PENJASKES KELAS VII 653.13

Mengetahui Dempet, 13 Juli 2008

Kepala MTs Nurul Huda Dempet Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. UMI KHOMDONAH ALI SUBHI, SPd


Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
No SK KOMPETENSI DASAR
1.1   .Mempraktikkan kombinasi teknik dasar
1
salah satu permainan dan olahraga beregu bola
besar lanjutan dengan baik serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan**)
KKM KD 1.1
1.2 Mempraktikkan kombinasi teknik dasar salah
satu permainan dan olahraga beregu bola kecil
lanjutan dengan kombinasi yang baik serta nilai
kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian,
menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan
peralatan**)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: MTs Nurul Huda Dempet Kelas/Semester : VIII/Gasal
: Penjaskes Tahun Pelajaran : 2009/2010
1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
·    Melakukan kombinasi teknik dasar menedang dan menghentikan bola menggunakan kaki bagian
dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki.
·    Melakukan kombinasi teknik dasar menggiring dan menghentikan bola menggunakan punggung
kaki.
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memupuk kerja sama dan toleransi
·   Melakukan kombinasi teknik dasar passing atas dan bawah bola voli.
·   Melakukan kombinasi teknik dasar passing atas, bawah dan smash tampa awalan
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memu puk kerja sam
·   Melakukan kombinasi teknik dasar passing (dada, pantul dan dari atas Kepala MTs Nurul Huda
Dempet)
·   Melakukan kombinasi teknik dasar mengiring, shooting (dengan dua tangan dari atas depan Kepala
MTs Nurul Huda Dempet) dan lay-up shoot
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memupuk kerjasama
·   Melakukan kombinasi teknik dasar memegang raket forehand dan backhand untuk melakukan servis
, pukulan forehand serta backhand
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama dan menghargai
lawan
·   Melakukan kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand
serta backhand
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama dan menghargai
lawan
·   Melakukan kombinasi teknik dasar melempar ( pitcher) dan mengakap (catcher)
·   Melakukan kombinasi teknik dasar memegang stick dan pukulan (swing/bunch)
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama dan menghargai
lawan

No SK KOMPETENSI DASAR
KKM KD 1.2
1.3 Mempraktikan ko mbinasi teknik dasar salah
satu permainan dan olah raga lanjutan de- ngan
baik serta nilai kerjasama , toleransi ,percaya
diri,keberanian, menghargai lawan,bersedia ber
bagi tempat dan peralatan **)
KKM KD 1.3
1.4 Mempraktikkan kombinasi teknik dasar salah
salah satu permainan olahraga bela diri lanjutan
dengan baik serta nilai keberanian, kejujuran,
menghormati lawan dan percaya diri **)
KKM KD 1.4
KKM SK 1
Standar Kompetensi: 2. Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
·   Melakukan kombinasi teknik dasar memegang raket untuk melakukan servis dan pukulan forehand
serta backhand
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama dan menghargai
lawan
·   Melakukan tehnik dasar start jongkok mengunakan aba-aba (bersedia, siap,ya/go)
·   Melakukan lomba lari jarak pe-dek dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanam- kan nilai
percaya diri dan kerja sama
·   Melakukan lomba lari dengan peraturan yang dimodifikasi
·    Melakukan tehnik dasar strat
·    Melakukan kombinasi strat, lari dan finish
·    Melakukan lomba lari jarak me nengah dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanam- kan
nilai percaya diri dan kerja sama
·    Melakukan teknik dasar posisi awal menolak peluru
·    Melakukan kombinasi posisi awal menolak dan gerak ikutan
·    Melakukan lomba tolak peluru de- ngan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai
kebera- nian dan percaya diri
·   Melakukan teknik dasar memegang lembing, posisi awal melempar, dan gerak ikutan
·    Melakukan kombinasi tehnik dasar lempar lembing
·   Melakukan lomba lempar lembing dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai
kebera- nian dan percaya diri
·   Melakukan kombinasi gerak langkah
·    Melakukan kuda-kuda, pukulan dan tangkis
·   Melakukan gerak ber pasangan pukulan dan tangkisan untuk menanamkan nilai keberanian dan
menghargai lawan
·   Melakukan kombinasi tehnik dasar dan tangkisan
·    Melakukan gerak berpasangan pukulan dan tangkisan untuk menanamkan nilai keberanian dan
menghargai lawan
·   Melakukan kombinasi teknik dasar gerak langkah dan jatuhan
·    Melakukan gerak berpasangan pukulan dan tangkisan untuk menanamkan nilai keberanian dan
menghargai lawan
 Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
2 2.1 Mempraktikkan latihan kekuatan dan daya ·   Melakukan latihan kekuatan dan daya tahan otot lengan, dada dan bahu
tahan anggota badan bagian atas dengan sistem
·   Melakukan lomba kekuatan dan daya tahan otot lengan, dada dan bahu dengan peraturan yang di
sirkuit serta nilai disiplin dan tanggung jawab
modifikasi untuk menanamkan nilai disiplin dan tanggung jawab
KKM KD 2.1

2.2 Mempraktikkan latihan kekuatan dan daya ·   Melakukan kekuatan dan daya tahan otot paha dan kaki
tahan anggauta badan bagian bawah dengan ·   Melakukan lomba kekuatan dan daya tahan otot paha dan bahu dengan peraturan yang di
sistem sirkuit serta nilai disiplin dan tanggung modifikasi untuk menanamkan nilai disiplin dan tanggung jaw
jawab
KKM KD 2.2
KKM SK 2

Standar Kompetensi: 3.Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
3 3.1 Mempraktikkan teknik dasar senam lantai ·   Melakukan teknik dasar me- roda dengan bantuan secara berpasangan atau kelompok untuk
meroda serta nilai kedisiplinan, keberanian dan menenamkan nilai ke- beranian dan tanggung jawab
tanggung jawab ·   Melakukan teknik dasar meroda tanpa bantuan secara berpasangan atau kelompok untuk
menenamkan nilai ke- beranian dan tanggung jawab
KKM KD 3.1

3.2 Mempraktikkan teknik dasar senam lantai ·   Melakukan teknik dasar me-lentingkan badan dari posisi tidur telentang secara berpasangan atau
guling lenting serta nilai kedisiplinan, keberanian kelompok untuk menenamkan nilai ke- beranian dan tanggung jawab
dan tanggung jawab
·    Melakukan teknik dasar me- lenting dari posisi pundak menempel matras berpasangan atau
kelompok untuk menenamkan nilai ke- beranian dan tanggung jawab
·    Melakukan teknik dasar me- lenting dari gerak berguling ke depan secara berpasangan atau
kelompok untuk menenamkan nilai ke- beranian dan tanggung jawab
KKM KD 3.2
KKM SK 3

Standar Kompetensi: 4.Mempraktikan senam irama dengan alat dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
KKM
 Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
4 4.1 Mempraktikkan teknik dasar senam irama ·    Melakukan teknik dasar me- megang tongkat (regular grips, revers grips, mixed grips) secara
menggunakan tongkat atau simpai dengan berpasangan atau kelompok untuk menanamkan nilai disiplin dan estetika
gerakan mengayun dan memutar ke berbagai arah ·    Melakukan teknik dasar meng- ayun tongkat depan samping dan belakang badan secara ber-
serta nilai disiplin, toleransi dan estetika pasangan atau kelompok untuk menanamkan nilai disiplin dan estetika
KKM KD 5.1

4.2 Mempraktikkan teknik dasar gerakan ·    Melakukan teknik dasar meng- ayun dengan tongkat depan samping dan belakang badan diikuti
mengayun/memutar tongkat ke berbagai arah dengan gerak melangkah secara ber- pasangan atau kelompok untuk menanamkan nilai disiplin dan
dengan gerak melangkah serta nilai keluwesan gerak
disiplin,toleransi, keluwesan gerak, dan estetika
KKM KD 4.2
KKM SK 4

Standar Kompetensi: 5.Mempraktikan teknik dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*)
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
5.1Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki ·    Melakukan gerakan kaki renang gaya bebas secara ber- pasangan atau kelompok unt- uk
5 renang gaya bebas serta nilai disiplin, menanamkan nilai keberanian
keberanian dan kebersihan
KKM KD 5.1

5.2 Mempraktikkan teknik dasar gerakan lengan ·    Melakukan gerakan lengan renang gaya bebas secara berpasangan atau kelompok unt- uk
renang gaya bebas serta nilai disiplin, keberanian menanamkan nilai keberanian
dan kebersihan
KKM KD 5.2

5.3 Mempraktikkan teknik dasar pernapasan ·    Melakukan teknik dasar pernafasan renang gaya bebas secara berpasangan atau kelom pok
renang gaya bebas serta nilai disiplin untuk menanamkan nilai disiplin dan keberanian
KKM KD 5.3
KKM SK 5

Standar Kompetensi : 6. Menerapkan budaya hidup sehat

Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
KKM
 Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
6 6.1 Memahami berbagai penyakit menular yang ·    Jenis penyakit menular
bersumber dari lingkungan tidak sehat ·    Penyebab penyakit
·    Gejala penyakit
KKM KD 6.1

6.2 Memahami cara menghindari penyakit menular ·     Melakukan pencegahan terhadap penyakit menular.
yang bersumber dari lingkungan tidak sehat

KKM KD 6.2
KKM SK 6
KKM Mata Pelajaran Penjaskes kelas VIII Semester Gasal

Mengetahui Dempet, 13 Juli 2009

Kepala MTs Nurul Huda Dempet Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. UMI KHOMDONAH SRI HARYANTI

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

 Nama Madrasah : MTs Nurul Huda Dempet Kelas/Semester : VIII/Genap
Mata Pelajaran : Penjaskes Tahun Pelajaran : 2009/2010

Standar Kompetensi : 7. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
7.1 Mempraktikkan variasi dan ·   Variasi dan kombinasi tehnik dasar (menendang dan menghentikan bola
7 kombinasi teknik dasar salah satu mengunakan kaki bagian dalam dan luar) serta menahan bola dengan telapak kaki
permainan dan olahraga beregu bola
besar lanjutan dengan baik serta nilai
·   Variasi dan kombinasi tehnik dasar mengiring dan menghentikan bola dengan
kerjasama, toleransi, percaya dini,
punggung kaki
keberanian, menghargai lawan, bersedia
berbagi tempat dan peralatan**) ·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memupuk kerja sama dan
toleransi
·   Variasi dank ombinasi teknik dasar passing atas dan bawah bola voli.
·   Kombinasi teknik dasar passing atas, bawah dan smash tampa awalan
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memu puk kerja sama
·    Kombinasi
(, teknik dasar passing (dada, pantul dan dari atas
Kepala MTs) Nurul Huda Dempet)
·    Kombinasi
, ( teknik dasar mengiring, shooting (dengan dua tangan
dari atas depan) - Kepala MTs Nurul Huda Dempet) dan lay-up shoot
·    Bermain dengan peraturan yang dimodi fikasi untuk memupuk kerja sama
KKM KD 7.1

7.2 Mempraktikkan kombinasi teknik
dasar salah satu permainan dan olahraga
beregu bola kecil lanjutan dengan
kombinasi yang baik serta nilai
kerjasama, toleransi, percaya diri,
keberanian, menghargai lawan, bersedia
berbagi tempat dan peralatan**)
·    Variasi dan kombinasi teknik dasar memegang raket forehand dan backhand
untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand
·    Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama
dan menghargai lawan
·    Variasi dan Kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan
pukulan forehand serta backhand
·    Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama
dan menghargai lawan
·         Variasi dan kombinasi teknik dasar melempar ( pitcher) dan mengakap (catcher)

·         Kombinasi teknik dasar memegang stick dan pukulan (swing/bunch)

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa

KKM KD 7.2
7.3 Mempraktikan variasi ko mbinasi
teknik da sar salah satu pe- rmainan dan
olah raga lanjutan de- ngan baik serta
nilai kerjasama , toleransi ,percaya
diri,keberanian, menghargai la –
an,bersedia ber – bagi tempat dan
peralatan **)
KKM KD 7.3
No SK KOMPETENSI DASAR
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama
dan menghargai lawan
·   Variasi dan kombinasi teknik dasar memegang raket untuk melakukan servis dan
pukulan forehand serta backhand
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama
dan menghargai lawan
·   Variasit ehnik dasar start jongkok mengunakan aba-aba (bersedia, siap,ya/go)
·   Kombinasi tehnik dasar strat, lari dan finish
·   Melakukan lomba lari jarak pe-dek dengan peraturan yang dimodifikasi untuk
menanam- kan nilai percaya diri dan kerja sama
·    Variasi tehnik dasar
·    Kombinasi, lari dan finish
·    Melakukan lomba lari jarak me nengah dengan peraturan yang dimodifikasi untuk
menanam- kan nilai percaya diri dan kerja sama
·    Tehnik dasar posisi awal menolak peluru
·    Variasi dan kombinasi posisi awal menolak dan gerak ikutan
·    Melakukan lomba tolak peluru dengan peraturan yang dimodifikasi untuk
menanamkan nilai kebera- nian dan percaya diri
·   Tehnik dasar memegang lembing, posisi awal melempar, dan gerak ikutan
·   Variasi dan kombinasi tehnik dasar lempar lembing
·   Melakukan lomba lempar lembing dengan peraturan yang dimodifikasi untuk
menanamkan nilai kebera nian dan percaya diri
·   Variasi dan kombinasi tehnik dasar lompat jauh gaya melenting (awalan, tolakan,
sikap diudara dan mendarat)
·   Lomba lompat jauh gaya melenting dengan peraturan yang dimodifikasi untuk
menanamkan nilai kebera nian dan percaya diri
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
 7.4 Mempraktikkan variasi dan
kombinasi teknik dasar salah salah satu
permainan olahraga bela diri lanjutan
dengan baik serta nilai keberanian,
kejujuran, menghormati lawan dan
percaya diri **)
KKM KD 7.4
KKM SK 7
Standar Kompetensi: 8. Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
8.1 Mempraktikkan latihan kecepatan anggota
8
badan bagian atas serta nilai disiplin dan
tanggung jawab
KKM KD 8.1
8..2 Mempraktikkan latihan kecepatan dan
kelincahan tahan anggauta badan bagian bawah
serta nilai disiplin dan tanggung jawab
KKM KD 8.2
Standar Kompetensi: 9.Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
No SK KOMPETENSI DASAR
·   Variasi dan kombinasi gerak langkah
·   Variasi dan kombinasik uda-kuda, pukulan dan tangkisan
·   Melakukan gerak ber pasangan pukulan dan tangkisan untuk menanamkan nilai
keberanian dan menghargai lawan
·   Variasi dan kombinasi tehnik dasar dan tangkisan
·   Melakukan gerak berpasangan pukulan dan tangkisan untuk menanamkan nilai
keberanian dan menghargai lawan
·   Kombinasi tehnik dasar gerak langkah dan jatuhan
·   Melakukan gerak berpasangan pukulan dan tangkisan untuk menanamkan nilai
keberanian dan menghargai
·   Latiahan kecepatan lengan, bahu dan dada (mengoper bola.memantulkan bola kedidnding dengan
menghitung jumlah operan/menit atau push-up variasikan dengan tepuk tangan)
·   Melakukan lomba kecepatan otot lengan, dada dan bahu dengan peraturan yang di
modifikasi untuk menanamkan nilai disiplin dan tanggung jawab
·   Latiah kecepatan dan kelincahan (melompat bangku senam arah lurus dan zigzak)
·   Melakukan lomba kecepatan dan kelincahan dengan peraturan yang di modifikasi
untuk menanamkan nilai disiplin dan tanggung jawab
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
INDIKATOR
KKM
 Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
9.1 Mempraktikkan rangkaian teknik dasar gerak ·   Melakukan rangkaian teknik dasar meroda dan guling depan secara berpasangan atau
9 meroda dan guling depan serta nilai kedisiplinan, kelompok untuk menenamkan nilai ke- beranian dan tanggung jawab
keberanian dan tanggung jawab

KKM KD 9.1

9.2 Mempraktikkan rangkaian teknik dasar guling ·   Melakukan rangkaian teknik dasar guling depan dan guling lenting secara
depan dan guling lenting serta nilai kedisiplinan, berpasangan atau kelompok untuk menenamkan nilai ke- beranian dan tanggung
keberanian dan tanggung jawab
jawab
KKM KD 9.2
KKM SK 9

Standar Kompetensi: 10.Mempraktikan senam irama dengan alat dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
10.1 Mempraktikkan variasi gerakan mengayun ·   Melakukan variasi teknik dasar mengayun tongkat (depan,samping dan belakang) secara
10 ke berbagai arahah serta nilai disiplin, toleransi berpasangan atau kelompok untuk menanamkan nilai disiplin dan keluesan
dan keluesan
KKM KD 10.1

10.2 Mempraktikkan variasi gerakan memutar ke ·   Melakukan variasi teknik dasar mengayun tongkat (depan,samping dan belakang) secara
berbagai arahah serta nilai disiplin, toleransi dan berpasangan atau kelompok untuk menanamkan nilai disiplin dan keluesan
keluesan
KKM KD 10.2
KKM SK 10

Standar Kompetensi: 11.Mempraktikan teknik dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*)
 Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
11.1 Mempraktikkan koordinasi teknik dasar ·   Melakukan koordinasi teknik dasar gerakan kaki ,lengan dan pernafasan renang
11 lanjutan gerakan kaki renang gaya bebas serta gaya bebas secara berpasangan atau kelompok untuk menanamkan nilai keberanian
nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
69 68 69 69
KKM KD 11.1 69 68 69 69 68.75

11.2 Mempraktikkan koordinasi teknik dasar ·   Melakukan koordinasi gerakan renang gaya bebas secara berpasangan atau
gerakan lengan renang gaya bebas serta nilai kelompok untuk menanamkan nilai keberanian
disiplin, keberanian dan kebersihan 69 67 69 69
KKM KD 11.2 69 67 69 69 68.5
KKM SK 11 68.63

Standar Kompetensi: 12.Mempraktikan penjelajahan di sekitar sekolah dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya ***)

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
12.1 Mendiskripsikan perencanaan kegiatan ·   Melakukan pembuatan rencana pelaksanaan kegiatan penjelajahan secara kelompok
penjelajahan secara sederhana serta nilai untuk menanamkan nilai kerja sama,toleransi,tolong menolong,etika,memperhatikan
12 kerjasama, toleransi, tolong menolong, etika,
memperhatikan keselamatan dan kebersihan
keselamatan dan kebersihan lingkungan
lingkungan
KKM KD 12.1

12..2 Mempraktikkan keterampilan penjelajahan di ·   Melakukan penjelajahan di sekitar sekolah secara kelompok untuk menanamkan
sekitar sekolah serta nilai kerjasama, toleransi, nilai kerja sama,toleransi,tolong menolong,etika,memperhatikan keselamatan dan
tolong menolong, etika, memperhatikan
keselamatan dan kebersihan lingkungan
kebersihan lingkungan
KKM KD 12.2
KKM SK 12

Standar Kompetensi : 13. Menerapkan budaya hidup sehat

Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
KKM
 Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Intake
Urgensi Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
13.1Melakukan iden tifikasi berbagai penyakit ·         Macam penyakit tidak menular
13
tidak menular ·         Penyebab penyakit tidak menular
·         Gejala penyakit tidak menular
KKM 13.1

13.2Melakukan cara menghindari penyakit tidak ·         Cara pencegahan terhadap penyakit tidak menular
menular
KKM KD 13.2
KKM SK 13
KKM Mata Pelajaran Penjaskes Kelas VIII Semester Genap
KKM Mata Pelajaran Penjaskes Kelas VIII

Mengetahui Dempet, 13 Juli 2009

Kepala MTs Nurul Huda Dempet Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. UMI KHOMDONAH SRI HARYANTI

 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Madrasah : MTs Nurul Huda Dempet Kelas/Semester : IX/Gasal

Mata Pelajaran : Penjaskes Tahun Pelajaran : 2009/2010

Standar Kompetensi: 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

No SK KOMPETENSI DASAR
1.1.Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik
1 dasar salah satu permainan dan olahraga beregu
bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama, toleransi, percaya dini,
keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan**)
KKM KD 1.1
Hasil
INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
·   Variasi dan kombinasi tehnik dasar (menendang dan menghentikan bola mengunakan kaki
bagian dalam dan luar) serta menahan bola dengan telapak kaki dengan koordinasi yang
baik
·   Variasi dan kombinasi tehnik dasar mengiring dan menghentikan bola dengan punggung
kaki dan koordinasi yang baik
·  Bermain dengan peratu ran yang dimodifikasi untuk memupuk kerja sama dan toleransi
·   Variasi dan kombinasi teknik dasar passing atas dan bawah bola voli dengan
koordinasi yang baik
·   Variasi kobinasi teknik dasar passing atas, bawah dan smash tampa awalan dengan
koordinasi yang baik
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memu puk kerja sama
·   Kombinasi teknik dasar passing (dada, pantul dan dari atas Kepala MTs Nurul Huda
Dempet) dengan koordinasi yang baik
·   Kombinasi teknik dasar mengiring, shooting (dengan dua tangan dari atas depan Kepala
MTs Nurul Huda Dempet) dan lay-up shoot dengan koordinasi yang baik
·   Bermain dengan peraturan yang dimodi fikasi untuk memupuk kerja sama

1.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik
dasar salah satu permainan dan olahraga beregu
bola kecil lanjutan dengan tepat dan lancar serta
nilai kerjasama, toleransi, percaya diri,
keberanian, menghargai lawan, berbagi tempat
dan peralatan**)
·   Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar memegang raket forehand dan backhand
untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama dan
menghargai lawan
·   Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan
pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang ba-ik
 Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menanamkan nilai kerjasama dan
menghargai lawan.
·   Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar melempar ( pitcher) dan mengakap
(catcher) dengan koordinasi yang baik
·   Bermain dengan peraturan yang yang dimodifikasi un- tuk menanamkan nilai kerja sama
·   Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar memegang raket untuk melakukan servis
dan pukulandengan
·  Bermain forehand serta backhand
peraturan dengan koordinasi
yang dimodifikasi yang baiknilai kerjasama dan
untuk menanamkan
menghargai lawan
·   MelakukanTeknik dasar start, lari dan finish secara berpasangan atau kelom- pok
. Melakukan lomba lari jarak jauh dengan peraturan yang dimodifikas untuk me- nanamkan
nilai keberanian
·   Melakukan awalan, tolakan, dan mendarat
·   melakukan lomba lompat jauh dengan peraturan yang dimodifikas untuk me- nanamkan
nilai keberanian
KKM KD 1.2

1.3 Mempraktikkan teknik dasar atletik lanjutan
serta nilai toleransi, percaya diri, keberanian,
keselamatan, berbagi tempat dan peralatan**)
KKM KD 1.3
·         Melakukan teknik dasar awalan, tolakan, di atas mistar dan mendarat
·         Melakukan lomba lompat tinggih dengan peraturan yang dimodifikas untuk me-
nanamkan nilai keberanian
·         Melakukan tehnik dasar memegang, meletakan peluru, posisi awal, gerak menolak
dan gerak ikutan Secara berpasangan atau kelompok
·         Melakukan lomba tolak peluru dengan peraturan yang dimodifikasi untuk me
nanamkan nilai percaya diri
·         Melakukan tehnik dasar memegang, posisi awal, memutar, melempar dan gerak
ikutan secara
·         Melakukan lomba lempar cakram dengan peraturan yang dimodifikasi
·         Melakukan tehnik dasar memegang, membawa, melempar dan gerak ikutan
·         Melakukan lomba lempar lembing dengan peraturan yang dimodifikasi untuk me
nanamkan nilai percaya diri
 Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
1.4 Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik ·         Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar dengan benar (kuda-kuda, langkah,
dasar salah satu permainan olahraga bela diri pukulan dan tangkis)
lanjutan dengan benar dan lancar serta nilai ·         Melakukan gerak berpasangan (sambungan)
keberanian, kejujuran, menghormati lawan dan
·         Melakukan varoasi dan kombinasi teknik dasar dengan tepat (gerak memukul, tangkis
percaya diri**)
dan menendang)
·         Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar dengan tepat (langkah,jatuh dan
kuncian)
·         Melakukan gerak berpasangan untuk keberhasilan keserasian, tanggung jawab dan
kepercayaan diri
KKM KD 1.4
KKM SK 1

Standar Kompetensi: 2. Mempraktikan jenis latihan beban dengan alat sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalmnya

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
2.1 Mengidentifikasi jenis-jenis latihan yang ·         Melakukan identifikasi bentuk latihan untuk kekuatan dan daya tahan (untuk badan
sesuai dengan kebutuhan bagian atas dan bawah)
·         Melakukan identifikasi bentuk latihan untuk kelentukan ( persendian leher,tangan,
lengan,pinggang, lutut dan kaki)
KKM KD 2.1

2
2..2 Mempraktikkan latihan kekuatan, ·         Melakukan latihan kekuatan dan daya tahan badan bagia atas mengunakan alat (bola
kecepatan, daya tahan dan kelentukan untuk basket/sepakbola)
kebugaran jasmani sesuai dengan kebutuhan ·         Melakukan latihan kekuatan, kecepatan dan daya tahan badan bagian bawah
dengan menggunakan alat sederhana serta nilai mengunakan alat (bangku senam)
semangat, tanggung jawab, disiplin, dan percaya
diri ·         Melakukan latihan kecepatan badan bagian bawah (lomba lari cepat jarak pendek)
KKM KD 2.2
KKM SK 2
 Standar Kompetensi: 3.Mempraktikan rangkaian gerak senam lantai dengan gerakan yang benar dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
3.1 Mempraktikkan rangkaian senam lantai tanpa ·         Melakukan gerak rangkai keseimbangan (bertumbu pada kaki) dilanjutkan denagn
3
alat serta nilai percaya diri, kerja sama, disiplin, gerak meroda dan dilanjutkan dengan gerak berguling kedepan secara berpasangan atau
keberanian,
KKM KD 3.1dan keselamatan kelompok untuk menanamkan nilai keberanian, keselamatan, keluwesan dan estetika.

3.2 Mempraktikkan beberapa rangkaian senam ·         Melakukan gerak rangkai keseimbangan (bertumpu selain kaki) delanjutkan dengan
lantai , serta nilai keberanian, kedisiplinan, gerak berguling kedepan dan bergerak guling lenting secara berpasangan atau kelompok
keluwesan
KKM KD 3.2 dan estetika unt- uk menanamkan nilai keberanian, keselamatan, keluwesan dan estetika

KKM SK 3

Standar Kompetensi: 4. Mempraktikan rangkaian gerak teknik senam irama tanpa dan dengan alat serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
4.1 Mempraktikkan rangkaian aktivitas ritmik ·         Melakukan gerak rangkai ayunan satu lengan dan gerak langkah kaki dengan
4
tanpa alat dengan koordinasi gerak yang baik koordinasi yang baik secara berpasangan atau kelom pok untuk menanamkan nilai estetika
serta
KKM KDnilai4.1
disiplin, toleransi, keluwesan dan dan keluwesan gerak
estetika
4.2 Mempraktikkan rangkaian aktivitas ritmik ·         Melakukan gerak rangkai mengayun tongkat depan,smping dan belakang dan gerak
berirama menggunakan alat dengan koordinasi langkah kaki dengan ko ordinasi yang baik secara berpasangan atau kelompok untuk
gerak
KKM KD serta
4.2 nilai disiplin, toleransi, keluwesan, menanamkan nilai estetika dan keluwesan gerak
dan estetika
KKM SK 4
 Standar Kompetensi: 5.Mempraktikan teknik dasar renang gaya punggung dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*)

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
5.1 Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki ·         Melakukan teknik dasar gerakan kaki renang gaya punggung secara berpasangan atau
5
renang gaya punggung serta nilai disiplin, ke- lompok untuk menanamkan nilai ke- beranian dan kepercayaan diri
keberanian
KKM KD 5.1dan kebersihan

5.2 Mempraktikkan teknik dasar gerakan lengan ·         Melakukan teknik dasar gerakan lengan renang gaya punggung secara berpasangan
renang gaya punggung serta nilai disiplin, untuk me-nanamkan nilai keberan ian dan kepercayaan diri
keberanian
KKM KD 5.2 dan kebersihan

5.3 Mempraktikkan teknik dasar pernapasan ·         Melakukan teknik dasar pernafasan renang gaya punggung secara berpasangan untuk
renang gaya punggung serta nilai disiplin, me-nanamkan nilai keberan ian dan kepercayaan diri
keberanian
KKM KD 5.3dan kebersihan
KKM SK 5

Standar Kompetensi: 6.Mempraktikan dasar-dasar penjelajahan di alam bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
6.1 Mempraktikkan rencana kegiatan ·         Pembuatan perencanaan, dasar-dasar kegiatan penjelajahan dialam bebas untuk
6
penjelajahan menanamkan nilai, tanggung jawab, disiplin, kerjasama dan keselamatan
KKM KD 6.1

6.2 Mempraktikkan berbagai keterampilan untuk
memecahkan masalah yang ditemukan dalam
aktivitas penjelajahan di alam bebas serta nilai
kerjasama, disiplin, keselamatan, kebersihan, dan
etika
KKM KD 6.2
KKM SK 6
·         Ketrampilan dasar mempertahankan hidup
1. Kompas dan peta
2. Mencari makanan dan minuman
3. Mendapatan air dengan proses kondensasi
4. Penyulinagn dengan matahari(soal still)
5. Air dari tanaman
Untuk memahami nilai keselamatan, kerjasama, kebersihan dan kepercayaan diri
 Standar Kompetensi : 7. Menerapkan budaya hidup sehat

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
7.1 Menerapkan budaya hidup sehat dalam ·         Memahami bahaya merokok, miras dan narkoba.
7
kehidupan sehari-hari
KKM KD 7.1

7.2 Melakukan cara menghindari bahaya keba - ·         Melakukan pencegahan bahaya kebakaran (pencegahan terhadap penyebab,
karan perlengkapan pemadam kebakaran)
KKM 7.2
KKM SK 7
KKM Mata Pelajaran Penjaskes Kelas IX semester genap

Dempet, 13 Juli 2009

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala MTs Nurul Huda Dempet

Dra. Hj. UMI KHOMDONAH H. PARDJONO, S.Pd I

 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Madrasah : MTs Nurul Huda Dempet Kelas/Semester : IX/Genap
Mata Pelajaran : Penjaskes Tahun Pelajaran : 2009/2010

Standar Kompetensi: 8. Mengembangkan berbagai teknik dasar ke dalam permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
8.1.Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik ·    Variasi dan kombinasi tehnik dasar (menendang dan menghentikan bola mengunakan
8 dasar salah satu permainan dan olahraga beregu kaki bagian dalam dan luar) serta menahan bola dengan telapak kaki dengan tepat
bola besar lanjutan dengan tepat serta nilai
·   Variasi dan kombinasi tehnik dasar mengiring dan menghentikan bola dengan punggung
kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian,
kaki dengan tepat
menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan
peralatan**) ·    Bermain bola dengan peraturan yang dimodifikasi
·   Melakukan variasi dank ombinasi teknik dasar passing atas dan bawah bola voli dengan
dengan tepat
·   Melakukan variasi kobinasi teknik dasar passing atas, bawah dan smash tampa awalan
dengan tepat
·   Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi.
·   Kombinasi teknik dasar passing (dada, pantul dan dari atas Kepala MTs Nurul Huda
Dempet) dengan
·   Kombinasi tepat
teknik dasar mengiring, shooting (dengan dua tangan dari atas depan Kepala
MTs Nurul Huda Dempet) dan lay-up shoot dengan tepat
·   Bermain dengan pe-raturan yang di modifik
KKM KD 8.1

8.2 Mempraktikkan kombinasi teknik dasar salah
satu permainan dan olahraga beregu bola kecil
lanjutan dengan tepat serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan**)
·         Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar memegang raket forehand dan
backhand untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan tepat
·         Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi
·         Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis
dan pukulan forehand serta backhand dengan tepat
·         Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi.
·         Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar dengan tepat (memegang raket,servis
dan pukulan)
 Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
·         Bermain tenis dengan peraturan yang dimodifikasi
·         Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar dengan tepat (memegang bat,melempar
tangkapan dan pukulan)
·         Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi
KKM KD 8.2
KKM SK 8

Standar Kompetensi: 9. Mempraktikan tes kebugaran jasmani secara sederhana

9.1 Mempraktikkan tes kesegaran jasmani ·         Melakukan tes kelenturan
secara sederhana ·         Melakukan tes kekuatan otot tangan
·         Melakukan tes daya ledak otot
·         Melakukan tes lari jarak 2,4 Km
9 KKM KD 9.1

9.2 Melakukan iterpretasi secara sederhana ·         Mencocokan hasil tes pada tabel yang telah menjadi dasar acuan seperti (table
hasil tes dalam menentukan derajat kebugaran cooper)
KKM KD 9.2
KKM SK 9

Standar Kompetensi: 10.Mempraktikan rangkaian gerak senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
10.1 Mempraktikkan rangkaian senam lantai ·         Melakukan gerak rangkai keseimbangan (bertumpu pada kaki/selain kaki) dilanjutkan
10
tanpa alat serta nilai percaya diri, kerja sama, guling kedepan, guling lenting dan guling belakang
disiplin, keberanian, dan keselamatan
KKM KD 10.1

10.2 Mempraktikkan beberapa rangkaian senam ·         Melakukan gerak rangkai lompat hariamu melalui box, guling depan dan dilanjutkan
lantai , serta nilai per- caya diri dan disiplin dengan guling lenting

KKM KD 10.2
KKM SK 10
 Standar Kompetensi: 11. Mempraktikan senam irama dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
11.1 Mempraktikkan gerak berirama tanpa alat ·         Melakukan gerak rangkai ayunan satu lengan dan dua lengan dengan gerak langkah
dengan koordinasi yang benar serta nilai disiplin, kaki (biasa, rapat dan keseimbangan)
toleransi, keluwesan dan estetika
KKM KD 11.1
11
11..2.Mempraktikan gerak rangkai senam irama ·         Melakukan gerak rangkai mengayun tongkat depan,smping dan belakang dan gerak
menggu nakan alat dengan koordinasi serta ni- langkah kaki dengan ko ordinasi yang baik
lai kedisiplinan,to- leransi,keluesan, dan estetika
KKM KD 11.2
KKM SK 11.2

Standar Kompetensi: 12.Mempraktikan teknik kecakapan teknik dasar renang gaya punggung dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya *)

Penentuan KKM dari Faktor

Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
12.1 Mempraktikkan koordinasi teknik dasar ·         Melakukan koordinasi teknik dasar gerakan kaki, lengan dan pernafasan renang gaya
gerakan kaki, lengan, renang gaya punggung punggung
dalam jarak tertentu serta nilai disiplin,
KKM KD 12.1
keberanian dan kebersihan
12
12.2 Mempraktikkan koordinasi teknik dasar ·         Melakukan koordinasi teknik dasar renang gaya punggung (renang menempuh jarak
renang gaya punggung dalam jarak tertentu 10m, 20m dan dilanjutkan dengan jarak 25m)
serta
KKM KDnilai disiplin, keberanian dan kebersihan
KKM SK 12
 Standar Kompetensi : 13. Menerapkan budaya hidup sehat
Penentuan KKM dari Faktor
Hasil
No SK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Daya Intake
Urgensi KKM
sitas Dukung Siswa
13 13.1 Melakukan identifikasi bahaya sex bebas ·         Jenis penyakit kelamin (Gonorrhoea, syphilis, AIDS)
·         Penyebab –penyakit
·         Gejala penyakit
·         Melakukan identifikasi penyebab bencana
KKM KD 13.1

13.2 Menolak budaya sex bebas ·         Penolakan terhadap penyakit sex (menghindari pergaulan bebas dan patuh terhadap
norma-norma agama)
KKM KD 13.2
KKM SK 13
KKM Mata Pelajaran Penjaskes Kelas IX semester genap
KKM Mata Pelajaran Penjaskes Kelas IX

Dempet, 13 Juli 2009

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala MTs Nurul Huda Dempet

Dra. Hj. UMI KHOMDONAH H. PARDJONO, S.Pd I

NIP. 150262177 NIP.