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Ficha para identificar situação de cada aluno

Ficha para identificar situação de cada aluno

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Tutoria
Tutoria

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CARACTERIZAÇÃO DO ALUNONOME: __________________________________________________________ IDADE: _________________________________________________________ PROFESSOR TUTOR: _______________________________________________ Assinalar a situação que melhor identifica a situação do aluno1. ASPECTOS DA SUA PERSONALIDADE
Equilibrado emocionalmenteAgressivo verbalmente com colegas e professoresAgressivo fisicamente para com os colegasSubmissoSentimentos de inferioridadeGosta de ser o centro da atençãoNão aceita bem as críticas e correcçõesÉ sensível às repreensõesMostra-se triste e “apagado” DespreocupadoMarginalizado socialmenteManifesta interesse pela aprendizagemRevela-se atentoIrresponsável nas suas atitudes e comportamentosDependente de um adultoExcesso de autonomiaNecessidade de aprovação em tudo o que faz
Programa de Tutoria
 
2. ASPECTOS ACADÉMICOS:2.1. COMPETÊNCIA CURRICULAR 
Capta facilmente o fundamentalAssimila com facilidade os conteúdosManifesta facilidade na resolução de problemasExpressa-se com fluidez verbalA sua expressão escrita é adequada ao nível escolaridadeA compreensão verbal é adequada à sua faixa etáriaCompreensão de textos escritos adequadaRetém as mensagens orais sem dificuldadeRetém mensagens escritas com certa facilidadeDomina operações básicas de cálculo mentalCompreende conceitos matemáticos básicosResolve problemas matemáticos básicos
2. ASPECTOS ACADÉMICOS:2.2. ATITUDE PERANTE A TAREFA A EXECUTAR 
Manifesta interesse por aprenderMantém a atenção durante as explicaçõesTem facilidade para concentrar-se na tarefaÉ regular e constanteMostra desmotivaçãoTrabalha melhor de forma individualParticipa activamente nas tarefas de grupoOrganiza o material antes de começar a tarefaHesita sempre antes de começar a tarefa
2. ASPECTOS ACADÉMICOS:2.3. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Ausência de hábitos básicos de estudoCarência na utilização de técnicas de estudoProblemas para organizar a informaçãoDificuldades para organizar uma actividadeBaixo desenvolvimento memorísticoFalta de agilidade no cálculo mentalDificuldades de raciocínioEscassez de vocabulário básicoEscassa fluidez verbalDeficiente expressão escritaNumerosas faltas de ortografiaProblemas de caligrafiaProblemas de compreensão de textosLeitura mecânica e deficitáriaCarência de técnicas de investigaçãoBaixa capacidade de concentração
Programa de Tutoria

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