{ DIEGO HARTZS: VICEDIRECTOR CONSERV SUP OE MUSIC GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MANUEL DE FALLA SECRETARIA DE CULTURA Jn fs 9 DIRECCION GENERAI. DE ENSENANZ/A ARTISTICA VATORIO. mR AY FALLA" PLAN DE ESTUDIOS 2001 - CICLO INICIACION AUDIOPERCEPTIVA L PROGRAMA CONTENIDOS Pulso. Acento. - Compases simples - Compases compuestos - Unidad de tiempo Unidad de compas, - Figuras y silencios. - Comienzo tético y anacrisico, - Subdivision binaria y ternaria. ~Puntillo. Callas tices: Unidad de tempo J Ad eJIE 1), TTI IT TI 7; ¥ i; _ Aj) 1); Unidad de ticmpo: ; ITI LDU 1d u0b, EPEIT LTTE, IF, a y | (TAT), TD; y oa, 1 ARO) TI Td Ligaduras de prolongacién. ALTURA_ Endecagrama. Lineas y espacios adicionales Clave de Sol. Clave de Fa. - Escalas Mayotres Naturales _- Grados de la escala, denominacién - Grados tonales y modales. - Reconocimiento auditivo de la tonalidad Mayor y menor y acordes. - Tono, semitona diatéricoy cromitico \ Alteraciones propias, accidentales, de precaucion, - Armadura de clave. Unisono Homénimo Enarmonia Acordes perfectos mayores. - Funcién arménica de I, IV y V. Recanocimiento auditivo de enlaces I~ V Intervalos. Calificacién y clasificacion. Mayores, menores, justos. Reconocimiento auditivo - Notas de paso, - Signos de va. alta y baja. - INTENSIDAD: Matices. p, 5 mf; sf pp, ff Reguladores. MOVIMIENTO: Indicaciones estables de movimiento, Indicciones de cambio gradual: accel, rallentando, ritenuto, calderon (>) Programa de Audioperceptiva 1, Pagina | de 1z + GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES - SECRETARIA DE CULTURA - DIRECCION GENERAL q “ ENSENANZA ARTISTICA - CONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA "MANUEL DE FALLA’ - PLAN DI A ESTUDIOS 2001 ~ CICLO INICIACION DIEGO ed CONSERY, SUP. DEMUS! MMRUEL DE TALLA” FORMA: Antecedente y consecuente de la fase musical. — Signaturas de partituras .- ~ sf Ligaduras de expresion. Adornos. HABILIDADES Y DESTREZAS: Diciado mel6dico y ritmico a dos voces - Dictado a una vor ‘con acompafiamiento armbnico t- V.- Lectura ritmica y melodica a 1° vista~ Lectura © interpretacién de las grafias musicales (partitura) SOLFEOS: ENTONADOS + POZZOLI, Extore Solfeos hablados y cantados, primer curso. Parte entonada. Nros. 19 a 30. (Cinco a eleccién) + GALEANO-BAREILLES, Solfeo folklérico argentino Cuatro a eleccién. Volumen inicinciéa: Nio, 23, 26, 40, 42, 44, 59 y 62 Volumen 2: 40-42 ‘Tres a cleccién: Volumen 1: Nro, 25, 26,27 y 40 Volumen 2: Nro, 41 + HOLSTEIN, LEVEL, LOUVIER, Musiques a chanter, pour les classes de formation musicale. ‘Tres a clecci6n: Ciclo J, volumen 2: Nro, 8 (Chabriere), 29 (Wagner), 30 (von Weber) Ciclo 1, volumen 3: Nro. 20 (Ravel) Ciclo I, volumen 4: Nro. 6 (Gervaise) Cinco a eleccién; Ciclo I, volumen 1. Nro, 6 (Couperin), 11 (Gluck), 12 (Gluck), 14 (Janequin), 19 (Lully) Ciclo, volumen 2: Nto. 1 (Beethoven), 7 (Brahms), 14 (Haydn), 18 (Mussorgsky) CicloT, volumen 3: Nro, 6 (Debussy), 8 (de Falla), 17 (Milhaud), © SUFFERN-JURAVSKY Solfeos (Cuatro a eleccion): Volumen L: Nro. 2,3, $, 12, 13, 19, 22, 27 Volumen 2: Nro. 7. HABLADOS * CARDELICCHIO: Libro Primero: Nro 27, 32, 37, 42, 44, 47 Libro Segundo: Nro. 9 + POZZOLI, Etore, op.cit Parte hablada: Nro. 25,26, 31, $1, 56 BIBLIOGRAFIA METODOLOGICA; + AGUILAR, Maria del Carmen, “Método para leer y escribir misica a partir de ta percepcién ” Cuademo RITMO: Temas | a7. Cuaderno MELODIA: Temas | a 9. Cuaderno ARMONIA: Cadencias. + MELO-CASTILLO, “Enrenamiento ritmico.”" Capitules 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (206, 207, 208, 209) © CASTILLO, Susana. “Entrenamtento 2, Melddico- Armdnico”. Capitulos | y 2. Cadencias. Capitulo 6 1a 18. Capitulos 3, 4, 8 (pag. 78 y 79) HINDEMITH, Paul. “Adiestramiento elemental para miisicos”. Capitulo 3 (pag. 19,a, b,c, d) Programa de Audioperceptiva 1, Pagina 2 de 2Wy pIEGO Waste iT SUF CE MUSICA onNUE. OF LUA" [4h GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES SECRETARIA DE CULTURA. PIBECCIGH GENERAL DE ENSENANZA ARTISTICA PLAN DE ESTUDIOS 2001 — CICLO INICIACION AUDIOPERCEPTIVA 2 PROGRAMA CONTENIDOS DURACION: Subdivision binaria y ternaria. Compases simples: 2/4, 3/4, 4/4, 22, 3/2, 4/2, 218, 48. - Compases compuestos: 6/8, 9/8, 12/8, 6/4, 9/4, 12/4, 6/2, 9/2, 12/2. Sincopa y Contratiempo, - Valores iregulares: tresllo, dosillo, seisillo, doble tesilo, cuatillo, quintillo. Células ritmicas Unidad de tiempo J I) 57 dd, ) 1, FT, Bee ea dad de ti 4 Bo1 FT IT Incluir ligaduras y silencios. ALTURA: Clave de sol y fa. - Intervalos: Melodicos y arménicos. Aumentados y disminuidos Intervaios atractivos y su resolucion tonal. Simples y compuestos. Inversiones, Escalag: Eecalas Mayores Naturales y Artificitles Escalas menores antiguas, arménicas, melodicas, bachianas. Grados tonales y modales (funciones arménicas)- Acordes: Funcién arménica de 1 IV V_ V7 en estado fundamental e inversiones. Modos mayor y menor. Acordes menores, Cadencias, distintos tipos:1 IV. VI IVvVVVII Reconocimiento de la secuencia arménica de § compases. FORMA: AB~ ABA. Rondé, Temas con variaciones. Formas folkloricas. Movimiento: cambio de tiempo. Dindmica. Ligaduras de expresién. Articulaciones. ‘Adomos: nota de paso, bordadura HABILIDADES Y DESTREZAS: Dictado melédico en modo menor con acompaflamiento arménico I-IV ~V~ V7. - Lectura ritmica y mel6dioa.- Dictado ritmico a 2 voces sobre los elementos ritmicos vistos en el programa. Programa de Audioperceptiva 2 - Pagina 1 de 2uy “GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES ~ SECRETARIA DE CULTURA — DIRECCION GENERAL DE. *ENSENANZA ARTISTICA — CONSER VATORIO SUPERIOR DE MUSICA "MANUEL DE FALLA™ FLA Dy “ESTUDIOS 2001 ~ CICLO INICLACION MakrZs) CONSERV SUP DE MUSIC. » SOLFEOS SHORUELDE DIR 7 + ENTONADOS GALEANO-BAREILLES, Soleo folklorico argentino (Tres a eleccion) Volumen 2: Nro, 58, 61, 67, 82, 83, 84. HOLSTEIN, LEVEL, LOUVIER, “Musiques a chanter, pour les classes de formation musicale”, Paris, Leduc. Cinco a eleccién: Cielo f: volumen 1: Nro, 4 (Couperin), 13 (Handel), 20 (Lully), 28 (Purcell), 30 y 32 (Scarlatti), 3 (Bizet) voluumen 2: Nro. 10 (Dvbrak), 12 (Grieg), 13 (Haydn) volumen 3; Nro. 2y 3 (Bart6k), 10 (Fauré), 19 (Prokofiev) Ciclo tt volumen 4; Nro, 20 (Vivaldi) volumen 5: Nro, 6 (Bizet), 9 (Bralins), 12 (Dvérak), 22 (Rimsky-Korsakoff) Siete a eleccidn: Ciclo Tl volumen 4:Nro. | (Bach), 7 (Hinde) volumen 5: Nro, 3 (Beethoven), 7 (Bizet), 11 (Chopin), 12 (Dvorak), 19 (Mozart), 20 (Verdi). volumen 6; Nro. 9 (de Falla), 10 (Fauré), 14 (Milhaud), SUFFERN-JURAVSKY, Solfeo cantado Cuatro a elecci6n: Volumen 1 Nro, 34,52,53,58,67 Volumen 2: Nro, 8,25,42 Todas: Volumen 1: Nro. 28 Volumen 2: 16, 39, 40, 46. + HABLADOS CARDELICCHIO, Solfeas: Libro Primero: Nro. 45, 53, 48, 55 Libro Segundo: Nro. 15 POZZOLI, Ettore Segundo eyyso, parte hablada: Nro, 2, 5, 6. BLA 10) AGUILAR, Maria del Carmen, "Método para leer y escribir misica a partir de la percepeidn." Cuademno RITMO. Temas 8, 9, 11, 12 y 13. CuaJemo MELODIA: Temas 12 y 13 (pig. 54 3 65) Cuaderno ARMONIA. Cadencias, temas 9 y 10 MELO-CASTILLO, “Entrenamiento rltmico,” Capitulos 4 (pig. 24.235), y 5,6,7, 8 9 CASTILLO, Susana, “Entrenamiento 2, Melddico- Arménico". Capitulos § y 6 HINDEMITH, Paul. “Adiestramiento elemental para misicos”. Capitulo 3 (pag. 20 y 21) y 4 (pag, 32 y 33) Programa de Audioperceptiva 2 - Pagina 2 de 2: Dies (Zs CONSERV SUP DE usic *MANUEL DE FALLA™ 3/97 GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES SECRETARIA DE CULTURA . DIRECCION GENERAL DE ENSENANZA ARTISTICA (CONSERVATORIO SUPERIOR D! MUSICA ‘MANUEL DE FALLA® PLAN DE ESTUDIOS 2001 — CICLO INICIACION AUDIOPERCEPTIVA | y2 PROGRAMA BIBLIOGRAFIA GENERAL: AGUILAR, Maria del Carmen, “Método para leer y escribir misica™, vol.1 a 4, Bs. As, Maria del Carmen Aguilar. BRAMANTE JAUREGUI, Berta, “Guia diddctica de apreciacién musical”, Bs. As, Melo Castillo, CASTILLO, Susana, “Entrenamiento 2 — Procedimiento y ejercicios creativos", Bs. As., S. Castillo CASTILLO, Susana, “Entrenamiento 3 — Material auditivo”, Bs. As, S. Castillo COPLAND, Aaron “Cémo escuchar la misica” Bs. As., F C.E. México DE LA MOTTE, Diether, “Contrapunto”, Barcelona, Labor, 1991 GRAETZER, GLa misica contempordnea™ Bs. As., Ricordi. HINDEMITH, Paul, “Adiestramiento elemental para missicos”, Bs. As.. Ricordi HOLSTEIN, Jean Paul “Formation musicale”- Paris, Leduc. LEUCHTER, Erwin “Armonia practica” Bs. As., Ricordi LOCATELLI DE PERGAMO, A. M. “La notacién de la muiisica contemporénea"Bs. As., Ricordi MELO — CASTILLO, “Entrenamiento ritmico” Procedimientos ejercicins creativos, Bs. As., S. Castillo. MARTENOT, “Solfeo, Formacién y desarrollo musical” Bs. As., Ricordi, Bibliografia General para el Programa de Audioperceptiva J y 2 Pagina | dle 3| GOBIERNO DELA CIUDAD DEBUBNOS AIRES - SECRETARIA DE CULTURA — DIRECCION Ly GENERAL DE ENSENANZA ARTISTICA—CONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA DIEGO ENR 1e3TE | MANUEL DE FALLA‘-BIBLIOGRAFIA GRAL, PARA AUDIOPERCEPTIVA IY 2~ PLAN 2 (SERV SUP-D= MUSICA HOLSTEIN, “Formation musicale. Audition et lecture instrumentale, * manuel oF Fai." Paris, Leduc, 1981 Volumen I Berlioz, Chopin, Schumann, Mendelssohn, Liszt, Brahms, ‘Wagner, Richard Strauss Volumen I: Debussy, Fauré, Ravel, Schoenberg, Webem, Jolive!, Dutilleux, Messiaen. JEPPESEN, Knud, “Los modos eclesidsticos” extraido de su libro “Contrapunto, el estilo polifénico vocal de! siglo XVI”, traducido al castellano. LEQUIEN, Jaqueline, “Cent cinquante dictées rythmiques a une partie”, Paris, Leduc, 1972. LOPEZ DE LA ROSA, Horacio, Seleccién de ritmos amencanos, sin fecha. MELHO, Adelma, Programas analiticos de apreciacion musical 1 ~ 2, sin fecha. Es una guia tematica de obras. PETIT, Simone, “Cours complet de dictées musicales”, Paris, Leduc, 1939, 4 cuadernos PIEGARI, Carlos, “Conceptos tedricos para (a clase de audioperceptiva.”, Buenos Aires, edicidn del autor, 1996 RIEMANN, “Dictado musical, Educactén sistemdtica del ofdo.”, Barcelona, Labor, 1928. POZZOLI, Ettore, “Guia fedrico prdctica para la enseRanza del dictado musical.” Parte Tercera, Buenos Aires, Ricordi, 1965 REGER, Max, “Contribucién al estudio de la modulacién”, Madrid, Real Musical, 1979. SIERRA, Félix, “5, lecciones de solfeo intervdlico”, Madrid, Real Musical, 1967, SOUBRE, Leén, “Cours Superieur de Solfege"Bruselas, sin fecha. TESEIRO, Aida, “Solfeo Ii. Primer Aiio, La Habana, Taller poligrafico y ediciones musicales, 1988. Seleccion de trozos litirgicos. WOLFF, Felicien, “Deux centes dictées musicales progressives, degré moyen”, Patis, 1961 Cahier A: dictados ritmicos, polifénicos, politonales, armdnicos. Cahier B: tonales, modulantes, modales, eromaticos. Bibliografia General para el Programa de Audioperceptiva 1 y 2 - Pagina 3 de 3 4] 92© GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES - SECRETARIA DE CULTURA — DIRECCION 4 , GENERAL DE ENSENANZA ARTISTICA - CONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA eae ~ MANUEL DE FALLA™-BIBLIOGRAFIA GRAL. PARA AUDIOPERCEFTIVA 1 ¥ 2- PLAN 2)6PO SXRMUEWARTZST) OTTMAN, Robert, “Music for sight singing", Ed. Prentice, Hall consti ue Bin reer sece we PAYNTER, John, “Sound and structure”, Cambridge University Lectura ritmiea a | y 2 voces del material estudindo Lectura ritmica a primera visto Lecturas de claves del material estudiada y a primera vista ~ Entonaetdn de leeciones de solfeo y repertorio estudindo, habladas y cantadas, marcando espacialmente el compas 6. Analisis y descripcién conceptual de los elementos estudiados Formacién Musical | - Pagina 2 de 37 PARA DI CONSE Galon Noel : Cours complet de dictées musicales. Patis, 1949. 5/07 Dictados melédicos a una vor: 3° serie, 61 a 100 Dictados arménicos graduados: 1° serie, 1 a 22 Dictados progresivos a 2 partes: 1* serie, | a 20 Petit Simone: Cours complet dedictées rtmiques a une partie Cahier 1V. 100 dictées a 2 voix, Paris Leduc, 1939, 1 50. Op. Cit. Cahiers 1a IL. Lequien Jacqueline: Cent cinquante dictées numiques.q. wre partie. Paris, Leduc, 1872. 1° parte Ottmnan Robert: Music for sight singing. Prentice Hall, Emplewood Cliffs, 1986 Capitulos 4 a 10. Jurafsky Suffer op. Cit. Lecciones o fragmentos Vols. 1 y 2 no includes en el programa. Holstein —Level —Louvier: Op. Cit, Lecoiones no incluidas en el programa. ‘Aguilar Maria del cdrmen: Meladias modales. Buenas Aires, Copyright 1986 M. del C. Aguilar Holstein Jean Paul:_Formation musicale Audition et lecture instrumetale. Vols \ y 2, Paris, Leduc 1981 Ropartz Guy: Vols | y 2B, leceiones no incluidas en el programa. Villoud Iglesias: Fragmentos de obras vocales argentinas y universales que el profesor considere adecundas, ‘a una o mas voces. Fraginentos cantables de obras instrumentales que el profesor consitere adecuados TRATADOS DE SOLFEO ANTIGUOS ¥ MODERNOS Soubre Ledn: ior de solfege. clefs de sol, Lere ligne, ligne. Bruxelles Seme. edition (sin fecha) Becker George: Cours complete de solfege. Paris, Leduc 1986 Bitsch Marcel; Quatorze lecons progressives de solfege en clé de sol, Paris, Leduc 1970. Lomoine y Carulli: Varios volimenes y otros. Pidgari Carlos ;Conceptas teBricos para la clase de audiopercepiiva Bs. As,, 1996. Derechos reservados, edicién del autor. Sardo Luis Alberto:_Métod ‘siglo XX. Bs. As., Fracassi (si Pozsoli E_Dictadas musicales. Bs. As., Ricordi, 1965 LIOGRAEIA Y_ DI RE Kuhn Clemens: Zratado de la forma musical. spats, Labor, 1992 Persichetti Vincent: Armonia del siglo XX Madrid, Real Musical, 1985 Graetzer Guillermo: La misica contempordnea Bs. As.Ricordi, 1979 Riemann Hugo: Dictado Musical, Educacién sistemdtica de old. Barcelona. Labor, 1928 Joppesen Knud : Los modos eclesidsticas. Revista Mediante, N°2, 1984, tradhuccién de Marilin Safigueroa, extraido de Knud Jappesen , Contrapunto, el estilo polifénico vocal del s XVI, traducido al inglés (del danés de Glen Maydon, Prentice Hall, 1939) Melo Adhelma: Programas anatlricos de_qpreciacidn musical 1y 2. Sin fecha. (contiene indienciones valiosas de obras a analizar que responden a distinios aspectos. Resulta una guia didictica muy considerable) . ‘Tratado de teoria de diferentes autores Tratado de armonia de diferentes autores Tratados de formas musicales de diferentes autores Los materiales sugeridos y In bibliografia de dificil acceso obrard en In Biblioteca del Conservatorio. Formacién Musical | - Pagina 3 de 3GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MANUELDE FALLA\ MINISTERIO DE CULTURA / 02 DIRECCION GENERAL DE ENSENANZA ARTISTICA % CONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA ‘MANUEL DE FALL’ PLAN DE ESTUDIOS Dto. 1586/2001 - T. A. P. FORMACION MUSICAL 2 PROGRAMA CONTENIDOS 1 Ritmo y métricas Esquemas ritmicos y células ritmicas de gran complejidad. Compases aditives con diferentes denominadores. Compases de 978; ¥, 4/2; 12/4; 214 6/8; 74; SIK; 9/2; 8/4; 15/8 $/4; 15/16 S/8; 7/8 2/4; ete, Cambios de comps, Tiempo igial a tiempo y figura igual « figura. Politrtmia. Bimetrin. Ritmos libres y aleatorios, Uso del metrénomo. Valores irregulares con puntillos y ligaduras de prolongacién, formados por figuras diferentes y en variadas situaciones ritmicas y métricas Cromatismo, Diatonia. Enarmonia, Teoria de los intervalos, Et intervalo en |a nuisica no to libre, El intervalo en la serie, El intervalo en otros tenguajes del s. XX. atonalismo 3. Elsistema tonal: i ; Concepto. Caracteristicas del lucién de la tonalic Centro tonal y dominante. Escalas: Escalas homénimas, enarménicas, usadas y tedricas. Escala cromitica de tipo clisico. Grados y funciones. ‘Acordes: Acordes trindas mayores y menores, acorde de 5° disminuida y de 5° aumentada, en estado fundamental e inversiones. Séptima de dominante, Funcidn de dominante, La alteracién accidental: como adorno y como alteracién de sonido real. Concepto de dominante secundaria, Funcién. Usos en diferentes estilos. Acorde de 7° de sensible. Estructura. Estado fundamental e inversiones. Cifrado. Resolucién en stado fundamental, Acorde de 7° distinuida: estructura, componentes, simetria estructaral y ambigiedad Sonora. Definicidn del acorde segiin la resolucidn. Resolucion a tnica Mayor 9 menor, Mixtura modal, Capacidad modulatoria. Modulacién por enarmonia, Acorde de 9 dominante, Mayor y menor, Estructura. Omisién frecuente de la 5° del acorde, ‘Modulacién: Concepto y funcién. Criterios de distancia en la modulacién: tonos vecinos y lejos. Sisters de quintas, Criterio historico: modulacién en los periodos barroco-clisico y desde el romanticismo. Cromatismo, enarmonia. Ornamentacién: Notas reales y notas melédicas 0 de adomo. Anticipaciones y retardos. Grupeto, trino y cadencin ornamental, tema tonal, Teoria de In tonatidad. Factores de 4 Fuera del sistema to Pentafonia, Escalas por tonos enteros; Posibilidades arménicas y compositivas de Ia eseala por tonos. Modus cclesidsticos: Los modos en el canto gregoriano, en la polifonia modal (S. XVI) y su paulatino acceso a la sintesis tonal; presencia de los modos en autores del S. XX. ficas Concepto, usos y ejemplos. Posibilidades compositivas. ‘Acordes: Acordes de 5” aumentada, de 6" aumeninda, acordes por 2das., ncordes por 4"tas. Poliacordes ‘Keordes de oncena y trecena. Su funcién en la disolucién tonal y en la consolidacién de nuevos lenguajes. i del : Bimodalidad, Bitonalidad. Atonalismo, Dodecafonalismo, Serialismo, 5.- El transporte y la transposicion: Concepto 9 usos. Transporte escrito y _empirico. Transporte trabajado con voces ¢ instrumentos. La transposicidn, Instrumen(o transpositores, Traasposicién en instrumentos del grupo de las raclerps y de los bwronces Formcién Musical? - Pagina 1 de 2Cons. Superior de Misica ‘Manvel de Falla’ - Plan de Estudios Deto,1586—T.A.P. Formacion Musical 2 ‘ieG0 ENRIG CON EL OF FALL 6.- Agrupneiones musicales: eves mana, La orquesa sinfnica y los grupos que la componen, Caracteristieas tinbrieas y de exits oF de las maderas, bronces y algunos instrumentos de percusién. 7. La forma musical: Rondlé clisico, Allegro de sonata clisico. Suite y Fuga. ACTIVIDADES, EJES DE TRABAJO: 1es de aplicacin conceptual y creativa referidas a todos los items enunciados. 2) Ejercitaciones de entonacidn, ejecucién, reconocimiento, discriminacién © identifiencign de los concepios visteos. 3) Lecturas rltmicas, melédicas y arméniens a 1,2 y3 voces a primera vista y preparalas. 4) Audicién, andlisis y lectura de diferentes partituras instrumentales, corales y orquestales en diferentes claves con identificacidnde los elementos vistos. © Dictados ritinicos « 1 y 2 voces incluyendo Ins dificultades enunciadas Dictados melédicos a | y2 voces modulantes a tonos vecinos y Iejanos y en diferentes lenguajes, tonalidades y modos * Dictados melédicos modales * Dictado de acordes y funciones tonales incluyendo los enuncindos, 6) Practica y estudio de los solfeos y obras indicadas 7) Ejercicios de transporte escrito y empirico en situaciones vocales ¢ instrumentales BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA: Hindemith Paul, Adiesiramiento elemental para misicos, Buenos Aires, Ricordi, varias ediciones. Capitulos ‘Vil, VIII, IX y X Melo Adhelma —Castillo Susana, Enirenamiento ritmico, Capitules 1X, X y X Pozzoli Etore, Salfeo hablado, 3° Curso. Dos a eleccién. Gentilucci, Lazzani y Micheli, Solfeo hablatlo ritmico contempordneo. Dos a eleccion BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: ‘Ottman Robert W,, Music for sight singing, Capitulos 18 y 21 Gramani José E., Ritmica, Campinas, Brasil, Minas Produtora de Arte, sin fecha. ‘Aguilar Maria del C., Falélore para armar, Buenos Aites, Ediciones Culturales Argentinas ‘Aguilar Maria del C., Glocer Silvia, Percossi Eduardo, Apreciaciin musical |, edicién de los autores, Buenos ‘Aires, 1998. Capitulos “El aspecto ritmico” y “La interpretacién musical” ‘Aguilar Maria del C., Método para leer y escribir misica a partir de la sin, Buenos aires, Aguilar ed, 1978, Temas 13 1 19. Piggari Carlos, Conceptos tedricas para la clase de audioperceptiva, Buenos Aires, edicion del autor, 1996 Formacién Musical 2 - Pagina 2 de 2