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Es individualista
Es formalista; la forma
importa más que el
contenido.
La Cultura Escolar
de Nuestras Escuelas
Es uniforme y homogenizadora.
Es jerárquica y verticalista.
Mujeres y hombres
nos integramos al
contexto de vida,
reflexionando sobre
ella y aportando
respuestas, a los
desafíos que se nos
platean.
La Práctica del Monitor
es Acción Cultural
Puede
Puede
Reproducir Transformar
PERMANENTE
RELACIONAL
APRENDER A VIVIR JUNTOS
APRENDER A APRENDER
APRENDER DE LA
EXPERIENCIA
DIÁLOGO
Elementos transversales de los
Espacios Públicos
El Lenguaje.
La Familia o Adultos
Significativos.
Resumiendo
La Cultura
…
Los Monitores (as) El Territorio
Recuperar por
el medio del
aprendizaje la
Identidad de los
sectores.
Los Adultos
El Lenguaje
La integración del Monitor a la cultura, se puede
representar como una pirámide.
La integración del Monitor a la cultura, se puede
representar como una pirámide.
F
FAMILIA
AMILIA
COMUNIDAD
ESCUELA
MONITOR
MONITOR
MONITOR
Los roles y acciones que el Monitor desarrolla
en cada ámbito relacional convergen en la
construcción de aprendizajes del niño y la
niña