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Los niños y jóvenes de hoy, cómo son en realidad?

Los niños y jóvenes de hoy, cómo son en realidad?

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Cómo son nuestros jóvenes hoy? Una reflexión del Dr. Hugo Guayaquil para los padres del Colegio Franco Español, Quito, Ecuador.
Cómo son nuestros jóvenes hoy? Una reflexión del Dr. Hugo Guayaquil para los padres del Colegio Franco Español, Quito, Ecuador.

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Categories:Types, Research, Science
Published by: Monica Campaña on Oct 08, 2010
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COLEGIO FRANCO ESPAÑOLORIENTACIÓN FAMILIAR:
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LOS NIÑOS Y JÓVENES DE HOY ¿CÓMO SON ENVERDAD?
La reconocida psicóloga colombiana, especializada en los problemas de aprendizaje psicología educativa en general, Annie de Acevedo, acaba de publicar un nuevo librotitulado µCasos y cosas: la realidad de los niños y jóvenes de hoy', de Grupo Editorial Norma, en cuyo capítulo introductorio se hace referencia a cómo son los niños yadolescentes del mundo actual. Según la autora, nacen muy despiertos y tienencaracterísticas muy diferentes a las que presentaban los niños y jóvenes hace una décado más. "Han tenido acceso a muchas más cosas que las generaciones anteriores y se ha beneficiado de una estimulación única, que ha hecho de ellos seres más alertas einteligentes desde temprana edad.Tienen una gran necesidad y, si se quiere, avidez por aprender de todo. Tienen cerebrosque vienen ya especializados y por eso vemos niños que saben mucho de ciertos temas".Acevedo incluye entre las características observadas en los muchachos del nuevo sigloun amplio desarrollo verbal, sin embargo sus destrezas motoras son pobres. Si bien sconsidera que tienen un alto nivel de energía, tienen problemas para obedecer y sautocontrol es menor. Sin duda aman la televisión y los computadores de manera tal quevienen prácticamente programados para manejar bien el teclado, el ratón y, por supuesto, el control remoto de la televisión, los videojuegos, los celulares y todos losaparatos e instrumentos virtuales y esto les permite estar comunicados con el mundoentero."También les será más fácil moverse dentro del planeta sin importar la raza onacionalidad, serán verdaderos ciudadanos del mundo. Dada su constante estimulacióny exposición a diferentes lenguas por la televisión y la Internet, les queda más fácilaprender varios idiomas. Esta herramienta también les será muy útil en el mundocompetitivo en el que vivimos", señala la doctora Acevedo. Por ello, desarrollan patrones de atención diferentes y un pensamiento crítico mucho más ágil y agudo, puesto que saben pensar y analizar la información y no pierden el tiempo en buscadatos en los lugares equivocados.El gran apoyo cibernético les permite ser muy eficientes en la investigación y el análisisy alcanzar un vocabulario muy amplio y habilidades psicolingüísticas para resolver  problemas personales y profesionales en menor tiempo y con mayor precisión.Para la autora, otra de las ventajas de los niños en la actualidad es que han sidoeducados también en el mundo de las emociones, por ello la inteligencia emocionalactualmente tiene gran vigencia y tanto padres como educadores buscan que sus hijos ysus estudiantes puedan comprender mejor su propio mundo emocional y el de todos losdemás. De manera que la soledad no será un problema para ellos, pues saben manejarladesde muy pequeños; han establecido las relaciones desde una autonomía y no desdeuna dependencia.Los grandes avances de la psicología han sido un factor muy beneficioso que ha
 
 permitido que aprendan a cuidarse por sí solos y que lo hagan bien. Por todo esto, ellosmedirán la felicidad en términos de logros profesionales y momentos especiales en lvida.En referencia a la adolescencia, Acevedo dice que es cierto que hoyes más intensa,quizás porque vivimos un momento de transición y porque esta por sí misma significaun cambio. "Hoy en día es más larga, pues los niños se desarrollan más temprano, perologran ser económicamente independientes más tarde. Tienen que vivir sometidos a los padres y a sus reglas cuando ya son jóvenes adultos, porque no tienen los medios paraser autónomos, debido a la escasez de empleo.Esta situación genera mucha fricción entre padres e hijos".
¿Una generación malcriada?
En su libro recientemente publicado en Estados Unidos, µLa epidemia', el psiquiatraestadounidense Robert Shaw critica fuertemente a los padres de hoy, porque estáncriando "seres egoístas y sin posibilidad de ser felices" y señala que son individuos a loscuales se les ha dado gusto en todo, hasta el punto de haber creado una generación que perdió la capacidad de ver los sentimientos y necesidades de los demás. Añade qugracias a las múltiples ocupaciones de los padres y al exceso de televisión se vive unaverdadera epidemia de jóvenes maleducados, infelices y quejumbrosos que estáncreciendo con todas las comodidades económicas pero sin una buena base moral.El doctor Shaw ha identificado en su libro cuatro factores claves que contribuyen a estasituación:1) Debido a la falta de tiempo, no se produce un vínculo suficientemente fuerte entre losniños y sus padres durante los primeros años.2) Los niños ven demasiada televisión y esta les muestra una visión distorsionada delmundo.3) Los padres estamos fallando a la hora de enseñarles a los hijos qué está bien y quéestá mal, y terminan aprendiendo las normas morales de sus amigos y de los medios.4) Los niños de hoy viven demasiado ocupados en actividades y clases de todo tipo ycada vez tienen menos tiempo para crear y para jugar libremente.Según Acevedo, estas opiniones son compartidas por la mayoría de psicólogosinfantiles y juveniles, quienes ven el futuro con cierta reserva, pero también se siententranquilizados, pues han visto en los nuevos padres una reacción sana en el sentido dequerer volver a tomar las riendas de la educación de sus hijos y recuperar la noción deque su función es ser guías de sus hijos y no amigos. "Los padres jóvenes se estátomando sus funciones en serio y se han dado cuenta de que la permisividad y losconstantes mimos no dan resultado.Ellos lo saben bien, pues muchos son producto de hogares donde ambos padrestrabajaban y, para mitigar culpas, les daban todo a los hijos", señala la doctora Acevedo.
Los retos para padres y educadores
En los últimos años se ha detectado un aumento notable en el número de niños con problemas de aprendizaje en general, así como un incremento de los desórdenesemocionales como anorexia, bulimia, la enfermedad maníaco-depresiva y síndromes

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