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Limba Italiana-curs Practic

Limba Italiana-curs Practic

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11/12/2012

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LIMBA ITALIAN
Ă
- CURS PRACTIC
Semestrul ITitular: Lector drd. Florin GalisI. Introducere
Sintezele se adreseaza studentilor de la toate formele de invatamant: curs de zi,FR si ID. Sintezele de curs vor fi publicate la Editura Universitatii” Spiru Haret”. Deasemenea, ele vor fi inregistrate pe Internet.ObiectiveCursul practic de limba italiana insoteste, in general, achizitionarea elementelor debaza ale morfologiei si sintaxei. El cuprinde mai multe tipuri de activitati care au caobiectiv principal dobandirea diferitelor componente din domeniul limbii italienecontemporane:-receptarea corecta a mesajelor orale si scrise;-redarea corecta a respectivelor mesaje;-achizitia deprinderilor de scriere corecta;-exprimarea adecvata si corecta intr-un limbaj axat pe teme curente ale vietiicotidiene.Concret, diferitele momente ale cursului practic se realizeaza concentrandu-ne peurmatoarele coordonate:a) Traduceri si retroversiuni axate pe principalele probleme ale morfologiei sisintaxei limbii italiene;b) Conversatii si redactari axate pe un vocabular tematic.
Semestrul ICapitolo 1 L’imperativo
 
Esercizio 1
Osservare e poi completare secondo il modello:a)Tu non parli bene.-ParlA bene!Tu non guardi il film.-GuardA il film!Tu non studi la storia. -.................................................................Tu non ascolti i consigli.-..................................................................Tu non saluti la gente. -..................................................................b)Tu non scrivi bene. -Scrivi bene!Tu non dormi qui. -Dormi qui!Tu non prendi il caffè. -.....................................................................
 
Tu non leggi il titolo. -......................................................................Tu non vieni da me. -.......................................................................Tu non esci con lei. -........................................................................
Esercizio 2
Passare dalla forma del
tu
alla forma del
Lei
, secondo il modello:a)Carlo, entra e chiudi la porta!Signor Luca,
entri
e
chiuda
la porta!Anna, apri il libro e leggi!Lei, signorina,.......................................................Luisa, prendi la penna e firma!Signore, Lei............................................................b)Marta, vieni e raccontami tutto!Signora,
venga
e
mi
 
racconti
tutto!Laura, vai da Gino e digli tutto!Signorina, Lei..........................................................Sandro, stai fermo e ascoltami bene!Signora, Lei .............................................................c)Sara, prendi la bottiglia e aprila!Signore,
prenda
la bottiglia e
la apra
!Gina, fai gli esercizi e poi correggili!Signorina, ...................................................................Marco, metti via queste cose e lavale!Signora,.........................................................................d)Ilaria, vestiti e preparati per andare!Signore,
si vesta
e
si prepari
per andare!Ragazzo, spostati e fammi passare!Signorina,.....................................................................Bambina, guardati allo specchio prima!Signorina,.....................................................................e)Se conosci già il risultato, scrivimelo!Se Lei conosce già il risultato,
me lo scriva
!
 
Giulio ha bisogno dell’album; mandaglielo!Signora, Giulio ha bisogno dell’album;.................................Vorremmmo sapere la notizia; diccela tu!Vorremmmo sapere la notizia;........................................Lei!
Esercizio 3
Volgere alla forma negativa, secondo il modello:a)Credi alle sue parole!/ 
Non credere
alle sue parole!Porta i giornali a Franco!/................................................................Vai a casa!/..................................................................................................Lascia fuori il cane!/.............................................................................Spedisci la lettera!/.............................................................................b)Parlami di lei!/ 
Non parlar
mi di lei!/ 
Non
mi
parlare
di lei!Invitala con noi!/.....................................................................................Chiamalo tu!/..............................................................................................Perdonali!/...................................................................................................Aiutale tu!/..................................................................................................
test de autoevaluare
Completa le frasi adoperando adeguatamente l’imperativo.
 
1. Se lei parla molto,.......................anche tu!2. Tu di solito scrivi bene; ti prego....................questa lettera per me!3. Normalmente parti presto la mattina, ...................un po’ prima oggi!4. Mara resta qui con me, .........................anche Lei, signora!5. Bello! il tema di cui stai parlando;(parlare a me)........................ancora!6. Signora, se le piace il cappello, (comprarlo)..................................................!7. Se il fumo ti dà fastidio, (dirmelo)..........................................................pure!8.Signorina, (ricordarsi)............................................di cambiare abbonamento!9. Bambino, non (credere)...................................sempre alle favole!10. Tesoro, non ( rimproverare a me questo)..........................................................!
punctaj maxim 10/10Capitolo 2 La concordanza dei tempi al congiuntivo e ilperiodo ipotetico
 In seguito analizzeremo puntualmente le situazioni di: simultaneità(A), anteriorità (B) eposteriorità (C).
Esercizio 1

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