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Inteligencia Multiples

Inteligencia Multiples

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1.
 
Inteligencia Lógica/MatemáticaCaracterísticas
y
 
Habilidad para el razonamiento inductivo y deductivo.
y
 
Habilidad para realizar cálculos matemáticos complejos y razonamiento científico.
2
.
 
Inteligencia Verbal/LingüísticaCaracterísticas
y
 
Habilidad para convencer a alguien sobre tomar un curso de acción.
y
 
L
a habilidad para crear un producto efectivo o para ofrecer un servicio de valor cultural.
y
 
E
l potencial para identificar o crear problemas que capaciten a una persona para adquirir unnuevo conocimiento.
3
.
 
Inteligencia Kinestética/CorporalCaracterísticas
y
 
Habilidad para control de movimientos corporales.
y
 
Habilidad para ejecutar rápidamente los mandatos del cerebro.
4
.
 
Inteligencia Visual/EspacialCaracterísticas
y
 
C
apacidad de visualizar un objeto, crear imágenes o dibujos.
y
 
C
apacidad para desarrollar sensibilidad al color, la línea, la forma, la figura, el espacio y larelación que existe entre estos elementos.
5
.
 
Inteligencia Rítmica/MusicalCaracterísticas
y
 
S
ensibilidad para los sonidos.
y
 
Habilidad para identificar características de los tonos musicales.
y
 
Habilidad para reproducir ritmos y melodías.
6
.
 
Inteligencia InterpersonalCaracterísticas
y
 
Habilidad para comunicación efectiva (verbal y no verbal).
y
 
S
ensibilidad para reconocer estados de ánimo, temperamento y sentimientos de otros.
y
 
A
ctitud positiva hacia el trabajo de grupo.
7
.
 
Inteligencia IntrapersonalCaracterísticas
y
 
Habilidad para la concentración mental.
y
 
Habilidad para conocerse como persona.
y
 
Habilidad para expresar y experimentar distintas emociones8.
 
Inteligencia Corporal
 
 
Kinestético
 
Características
y
 
C
apacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas.
y
 
E
s la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
y
 
E
s la habilidad para usar el cuerpo y la mente en la ejecución de destrezas motoras, tareasfísicas y en la manipulación de objetos.

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