Professional Documents
Culture Documents
PEMBESTARIAN
SEKOLAH
MALAYSIA
Agenda
Agenda
Latar Belakang
Pembestarian Sekolah: Isu
dan Tindakan
Pemantauan Pelaksanaan
Pembestarian Sekolah
Agenda
Agenda
Latar Belakang
Pembestarian Sekolah: Isu
dan Tindakan
Pemantauan Pelaksanaan
Pembestarian Sekolah
SMART SCHOOL VISION
Teachers will need to change their role in the
electronic classroom from being information
providers to counselors to help students
develop know how and judgment to select
information sources.
Key to success in the Information Age will be
making the right judgements between an
awesome array of choices.
Tun Mahathir Mohamed
We are examining our education system to
Launch of the
Multimedia Super create a curriculum where people learn how
Corridor
to learn for continuing education throughout
1 August 1996
their lives.
NEXT LEAP
The smart school program will be re-modelled and its
implementation fast-tracked to enable more schools
to benefit, at lower cost to the government.
Smart schools will have access to the Internet
through the SchoolNet program, which is already at
an advanced stage of implementation.
The Malaysian
Smart School System
Skills Processes
MANAGEMENT
TEACHING
AND LEARNING
ADMINISTRATION
Teknology Policies
Pembestarian Sekolah “leverage” pada
projek ICT sedia ada:
87 sekolah
5,809 komputer
9,244 sekolah 261 pelayan
4,495 sekolah
Projek Rintis 4,495 makmal
SchoolNet Sekolah Bestari 93,372 komputer
4,495 pelayan
Projek ICT
Utama Makmal
TV Pendidikan
Sedia Ada Pengkomputeran
9,539 sekolah
11,709 TV
9,539 sekolah
Pengajaran dan Pembelajaran Sains 97,104 laptop
dan Matematik dalam Bahasa 69,009 projektor
Inggeris (PPSMI) 2,286 TV
9,662 pencetak
Rancangan Malaysia Kesembilan,
2006 - 2010
Software:
Hardware: Pembangunan
Pembekalan dan Pemerolehan
Perkakasan Perisian
Pelan Tindakan
Pembestarian
Sekolah
Wetware:
Pembangunan
Pihak Maintenance and Support:
Berkepentingan Penyelenggaraan dan Sokongan
Pembestarian Sekolah dalam Rancangan
Malaysia Ke-9
Wetware: Peranan BTP
Latihan Asas Penggunaan ICT untuk
Jurulatih Utama
Latihan Penggunaan ICT dalam
Pengajaran dan Pembelajaran untuk
Jurulatih Utama
Latihan Penggunaan ICT dalam
Pengurusan Sekolah untuk Jurulatih Utama
Latihan Penyenggaraan dan Sokongan
untuk Jurulatih Utama
Pembestarian Sekolah dalam Rancangan
Malaysia Ke-9
Wetware: Peranan Agensi Lain
Latihan Asas Penggunaan ICT
Bahagian Pendidikan Guru
Latihan Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan
Pembelajaran
Bahagian Pendidikan Guru
Latihan Penggunaan ICT dalam Pengurusan
Institut Aminuddin Baki
Latihan Penyenggaraan ICT
Lembaga Peperiksaan, Bahagian Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Pembestarian Sekolah dalam Rancangan
Malaysia Ke-9
Hardware: Peranan BTP
Membekalkan perkakasan ICT bagi
sistem pengurusan sekolah
Membekalkan perkakasan ICT bagi
Pusat Akses Sekolah
Menaik taraf Pusat Repositori BTP SSM
S
Isu Tindakan
Sekolah meminta BTP telah mengedarkan
Panduan Pembestarian
panduan Sekolah (2003) kepada
pembestarian semua sekolah
sekolah BTP akan mengedarkan
keperluan minimum
pembestarian sekolah
Isu dan Tindakan: Hardware
Isu Tindakan
Banyak pihak yang BTP akan memantau dan
membekalkan peralatan ke melapor keberkesanan
sekolah (misalnya, Projek
Pengkomputeran, Komputer
penggunaan peralatan
dalam Pendidikan, Pengajaran- melalui Pusat Sumber
Pembelajaran Sains dan Pendidikan Negeri, Pusat
Matematik dalam Inggeris) dan Teknologi Pendidikan
menjalankan projek rintis Bahagian, Pusat Kegiatan
peralatan di sekolah (misalnya,
Interactive Whiteboard, Thin
Guru
Client, Wireless)
Isu dan Tindakan: Software 1
Isu Tindakan
Konsep BTP mempergiatkan
lagi program
pembestarian pendedahan dan
sekolah kurang outreach kepada
difahami oleh semua pihak
berkepentingan dan
semua pihak pelanggan melalui
berkepentingan Model Pengurusan
Perubahan BTP,
KASAbestari
Isu dan Tindakan: Software 2
Isu Tindakan
BTP akan membekalkan
Desakan sekolah SSMS berdasarkan web
untuk dibekalkan kepada semua sekolah:
dengan Sistem Web-SSMS bagi urusan
Pengurusan pentadbiran sekolah
Sekolah Bestari Learning Content
Management System
(Smart School (LCMS) bagi pengajaran
Management & pembelajaran
System, SSMS) Platform integrasi
Isu dan Tindakan: Wetware
Isu Tindakan
Banyak pihak yang Latihan diselaraskan
menjalankan oleh agensi utama
latihan untuk seperti berikut:
pelanggan yang Latihan guru – Bahagian
sama Pendidikan Guru
Latihan pengurus sekolah –
Institut Aminuddin Baki
Pengurusan perubahan -
BTP
Isu dan Tindakan: Penyelenggaraan
Isu Tindakan
Kementerian BTP akan memantau
Pelajaran Malaysia keberkesanan
(Bahagian Teknologi pelaksanaan kontrak
Maklumat dan penyelenggaraan
Komunikasi) sedang melalui Pusat Sumber
menguruskan kontrak Pendidikan Negeri,
penyelenggaraan Pusat Teknologi
untuk semua sekolah Pendidikan Bahagian,
Pusat Kegiatan Guru
Isu dan Tindakan: Penyelenggaraan
Isu Tindakan
Sekolah perlu BTP menguruskan meja
bantuan Kementerian
bantuan teknikal Pelajaran Malaysia:
bagi peralatan terima dan selesaikan
masalah, agihkan
dan perisian masalah yang tidak dapat
diselesaikan:
• di Pusat Kegiatan Guru (Aras 1)
• di Pusat Sumber Pendidikan
Negeri (Aras 2)
• di BTP (Aras 3)
Agenda
Agenda
Latar Belakang
Pembestarian Sekolah: Isu
dan Tindakan
Pemantauan Pelaksanaan
Pembestarian Sekolah
Petunjuk Prestasi Utama (Key
Performance Indicators) untuk
Pembestarian Sekolah
Pencapaian holistik murid
Tahap persediaan pihak berkepentingan
sekolah
Tahap penggunaan ICT untuk
pengajaran dan pembelajaran
Tahap penggunaan ICT untuk
pengurusan sekolah
Tahap penggunaan teknologi pendidikan
(ICT, teknologi cetak, teknologi 3-D)
yang dibekalkan ke sekolah
Pemantauan dan Pelaporan Kerap
dan Berkala oleh BTP dan Rangkaian
Pengumpulan data sekolah berkaitan
dengan Petunjuk Prestasi Utama (Key
Performance Indicators) oleh Pusat
Kegiatan Guru secara on-site
Pelaporan mingguan Pusat Sumber
Pendidikan Negeri kepada Bahagian
Teknologi Pendidikan – manual (sedia
ada) dan dalam talian (dalam
pembinaan)
Pelaporan bulanan Bahagian Teknologi
Pendidikan kepada pihak pengurusan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Sistem Penggredan Sekolah
Berdasarkan KPI
Julat 1 – 23 24 – 46 47 – 69 70 – 92 93 – 115
Skor
Pembestarian
E D C B A
Kategori
Ke Arah Pembestarian Sekolah …
Peratus Sekolah
A B C D E Peratus Sekolah A B C D E
Kelompok
R&D
Sekolah
Bestari
M
S Jaringan
C
Pengilangan
Sedunia
Telekesihatan
Chinese Pemasaran
Japanese Bahasa Tanpa
English
Sempadan
Smart School Conceptual Blue print
Table of Contents
Introduction 5
Executive Summary 8
The Malaysian
The Conceptual Model 18
The Malaysian National Philosophy of Education 19
Definition, Components and Goals 20-23
Smart School Teaching and Learning Concepts: Guiding Principles 24
Smart School
Introduction 25-26
Curriculum 27-38
Pedagogy 39-47
Assessment 48-57
Teaching-Learning Materials 58-65
An MSC Flagship Application Smart School Management
Introduction
66
67-69
Functional Areas 70-79
Smart School Processes and Scenarios 80
Introduction 81
Processes 82-83
Scenarios 84-88
A Conceptual Blueprint
Smart School Project Team 9 July, 1997 Page 1 Smart School Project Team
Smart School Conceptual Blue print Smart School Conceptual Blue print
Table of Contents (continued)
People, Skills and Responsibilities 89
Introduction 90
The Stakeholders
Development Outlines
91
92-98 The Malaysian Smart School
Technology Enablers 99
Introduction 100-101
Teaching and
Implications and Potential Requirements 102-108
Possible Scenarios of a Smart School Configuration 109-115
Smart School Policy Implications 116
Learning Concepts:
Introduction 117-118
Framework 119
Policy Areas that Need to be Addressed 120-126
Concluding Remarks 127
Guiding Principles
Appendix 1: Smart Schools in Malaysia : A Quantum Leap 129-141
Appendix 2: Golden Rules for the Smart School Project Team 142-143
Appendix 3: Detailed Smart School Process Flows 144-154
Appendix 4: Professional Development for Smart School Teachers 155-159
Appendix 5: The Smart School Project Team 160-161
Bibliography 162-168
Glossary 169-173
9 July, 1997 Page 4 9 July, 1997 Page 24 Smart School Project Team
Smart School Project Team
Objektif Sekolah Bestari
Menghasilkan Membangunkan
tenaga kerja intelek, jasmani,
yang emosi dan rohani
berfikrah dan murid
celik
teknologi. • Mencapai matlamat Mewujudkan
Falsafah Pendidikan peluang bagi
Kebangsaan meningkatkan
kekuatan dan
• Membangunkan tenaga kebolehan
kerja untuk Zaman individu
Maklumat
Meningkatkan
Mendemokrasikan
penglibatan pihak
pendidikan
berkepentingan
Takrif dan Komponen Utama
Sekolah Bestari Malaysia
Sistem
Sekolah Bestari Malaysia
Sekolah
ialah institusi
Bestari
pembelajaran yang
direka semula secara
Kemahiran Proses
SISTEMIK dari segi
amalan pengajaran- PENGURUSAN
PENGAJARAN-
pembelajaran dan PEMBELAJARAN
pengurusan sekolah PENTADBIRAN
untuk membantu kanak-
Teknologi Dasar
kanak menghadapi
Zaman Maklumat
Komponen Utama dalam Ekosistem
Sekolah Bestari Malaysia
Ekosistem
Sekolah Bestari
Kemahiran Proses
PENGURUSAN
PENGAJARAN-
PEMBELAJARAN
PENTADBIRAN
Teknologi Dasar
Komponen Pengajaran dan
Pembelajaran Sekolah Bestari
Kurikulum
Pedagogi
KEMAHIRAN
PENGURUSAN
PROSES
Pentaksiran
PENGAJARAN-
PEMBELAJARAN
PENTADBIRAN
Bahan
TEKNOLOGI POLISI
Komponen Pengurusan Sekolah Bestari
Keselamatan
Teknologi Urus Tadbir
Pengurusan Hal
Kewangan Sistem Ehwal
Pelajar
Pengurusan
Sekolah
Bestari
Sumber
Manusia Sumber
Pendidikan
Sumber
Kemudahan Luar
Teknologi untuk Sekolah Bestari
Keperluan Penyelesaian
Amalan
Teknikal Teknologi,
Sekolah Bestari
•Contoh peringkat:
•Pengajaran-
penyelesaian • sekolah
Pembelajaran
aplikasi • daerah
•Sistem
pengurusan •Keperluan • negeri
jaringan • kebangsaan
•Pihak luar
Teknologi di sekolah
KEMAHIRAN PROSES
Pengurusan
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Pentadbiran
TEKNOLOGI POLISI
Penggunaan teknologi di
persekitaran sekolah
Penggunaan teknologi di
sekolah
Sebagai alat
pemprosesan
maklumat
Mengoptimumkan
pengajaran-
pembelajaran
Meningkat
produktiviti
Pihak berkepentingan
Peranan
GURU
dan tanggung-
jawab ?
PENGETUA
STAF Pengetahuan,
SOKONGAN
kemahiran dan
sikap?
KEMAHIRAN PROSES
PEGAWAI
Pengurusan
PENDIDIKAN
PENGAJARAN DAN LAIN
PEMBELAJARAN
Pentadbiran
TEKNOLOGI POLISI
KOMUNITI
& IBU BAPA Latihan?
Mereka Semula Proses
• Cabaran pendidikan
• Pembangunan sumber manusia
• Teknologi yang mengupayakan
• Curriculum specifications
• Financing
• Management and control
Ministry
functions
of
Education
Dasar
• The envisioned • Management
• Regulations
features of functions
Smart Schools to make them in
line with the - of the overall
• The existing goals of Smart Smart School
policies and Schools system
regulations in
education AND - within a
Smart School
To formulate • People, skills
and
• New policies
responsibilities
• New
• Technology
regulations
that will enhance
the chances of
success of Smart
Schools
Future Search
ongsi Search Conference
Open Space Technology
Sebelum….
Maklumat
ibu bapa,
murid,
kakitangan
SSMS
Kini….
Aplikasi
Jabatan SSMS
Integration
Pendaftaran Engine
Negara
SSMS
Platform Integrasi membantu dalam proses
pemindahan maklumat secara tepat dan cepat
Sebelum….
Pelajar Kedatangan
Pelajar, Outing
Asrama
Key in
Kakitangan Kedatangan
staf
Kini….
Magnetic
Connection
Contact Contactless
Optical
Kad Sentuh
Kelebihan
Mengoptimumkan proses di peringkat
sekolah
Mengurangkan beban kakitangan
sekolah
Meningkatkan reliabiliti dan tracebiliti
Satu sumber bagi data sekolah
Menambah keberkesanan penggunaan
sumber sekolah
Menggunakan sistem terkini dengan
terbaik
Menghapuskan ketidakcekapan sistem
contohnya lebihan data, dll.
Langkah-langkah untuk
mencapai matlamat
• Kordinasi:
– BTP dilantik oleh MAMPU sebagai Urus Setia
Jawatankuasa Data Dictionary Sektor Awam
(Pelajaran)
• Piawaian
– Setiap aplikasi KPM mengikuti set teknologi-
neutral bagi:-
• Polisi : seperti kamus data yang umum
• Rules : seperti sumber data utama yang dikenal pasti
– SSMS untuk operasi sekolah
– EMIS untuk statistik sekolah
• Piawai Terbuka: seperti XML support, dll.
• Tindakan yang terbaik: seperti membekalkan API support