Strategi pengajaran kefahamandalam bacaan
P
engenalan
Membaca ialah proses kebalikan daripada prosesmenulis.
P
roses membaca memerlukan seseorang itumenterjemahkan kembali lambang- lambang bertuliskepada lambang-lambang bunyi yang hendakdisampaikan oleh penulisnya
Melalui membaca, seseorang itu mampu menimbailmu pengetahuan yang tidak dapat diperolehimenerusi pengalaman- pengalaman biasa yang lain.
Membaca dapat membantu memperluaskanpemikiran dan idea serta meningkatkan daya kreatif seseorang individu dalam pelbagai bidang.
P
elengkap kepada keperluan bacaan adalahkefahaman bahan yang dibaca.
P
embacaan tidak akan bermakna tanpakefahaman.
Untuk tahap ini, murid-murid sekurang-kurangnya mempunyai kemahiran:1. Mengumpul maklumat dan makna hasil daripembacaan2. Mentafsir dan menilai sesuatu dengansepenuhnya bacaan
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
