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COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y EMPRESARIALES

COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y EMPRESARIALES

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COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y EMPRESARIALES
 
1.1.Cultura Empresarial
A continuación te transcribo un resumen del libro de Hermoza, Juan; “PequeñaEmpresa en América Latina – Alternativas para el Desarrollo; Págs. 7 a 14 en dondemanifiesta que:
 
“En el Umbral del Siglo XXI la economía mundial requiere poner atención en dosniveles de organizamos o instituciones totalmente diferentes y hasta opuestas en susdimensiones y funciones: los grandes organismos financieros multinacionales y lasmicroempresas, que se multiplican cada vez más en todos los países”.En este libro el autor reúne trabajos presentados en la “Reunión internacional deexpertos sobre el rol de la pequeña y microempresa en el Perú” (Lima, 1999) en la quedespués de ponencias, experiencias, datos estadístico, discusiones y consensos,sobre realidades del mundo, América Latina y Perú, se concluyó en señalar que
las pequeñas empresas constituyen el único camino para solucionar el problemadel empleo
Los países de América Latina han experimentado cambios significativos en las dosúltimas décadas del Siglo XX, con la revolución cibernética, los avances tecnológicos,la globalización de los mercados sin restricciones ni fronteras etc. Que han provocadoun cambio radical en nuestra sociedad; en las necesidades de las personas,costumbres, comportamientos, modas, etc. es decir estamos viviendo el tercer milenio,pero sin embargo los paradigmas que nos rigen son del siglo pasado. Entendiéndosepor paradigmas como modelos a seguir, socialmente aceptados.Tratando de explicar lo anterior podemos decir por ejemplo, que los avancestecnológicos han propiciado que la máquina en las grandes empresas remplace a lamano de obra, produciéndose desocupación, y otros problemas sociales que esteprovoca. Combatir esta realidad implica respuestas en el campo, social, político,educativo, etc. creándose nuevos modelos o paradigmas que permitan revertir estosproblemas, uno de estos modelos es el educativo, los colegios deben formar estudiantes preparados, para trabajar en empresas pero prioritariamente para formar empresas, especialmente micro y pequeñas empresas, que son las que mas generantrabajo.Este paradigma educativo se sustenta en una nueva forma de pensar y de concebir una realidad, diferente al paradigma pasado, en que al alumno se le mentalizaba enestudiar para ingresar a la universidad, tener su titulo para conseguir un trabajo, y si nolo lograba, ir al extranjero a buscar trabajo; esta forma de pensar es la cultura de ladependencia. El nuevo paradigma educativo debe formar al alumno con una cultura dela independencia, o
Cultura Empresarial
, prepararlo integralmente, pare ser unemprendedor y empresario creando su propio trabajo, para su familia y los demás,aprovechando las oportunidades y los inmensos recursos que tiene nuestra patria. 
Definición
“Cultura Empresarial, es el conjunto de habilidades, conocimientos, comportamientos,concepciones, valores, enmarcados dentro del paradigma educativo de laindependencia, que busca formar una persona emprendedora, capaz de generariqueza y desarrollo social, empezando por crear empresas hasta la formación de
 
cadenas y clusters productivos, aprovechando las oportunidades, recursos yposibilidades que tenemos”.
Importancia
La importancia de la Cultura Empresarial se grafica con las conclusiones de la reunióncitada en la página anterior, en la que con datos estadísticos de concluye que en elPerú las grandes y medianas empresas no llegan al 2% de la estructura empresarialdel estado, siendo las micro y pequeñas empresas el 98.35%. Pero de acuerdo a unanálisis de 480 adultos emprendedores realizado por el MTPE con la CAF, llevadoacabo el 2002, se destaca que de cada 100 jóvenes que han creado negocio, 34tienen hasta secundaria, 35 técnica y 25 universitaria, siendo los menos exitosos ensus iniciativas empresariales los universitarios, bajando esta relación a 16 de cada100, además la mayoría de ellos no se desenvuelven en el área estudiada.Este análisis nos lleva a las siguientes conclusiones:- La mayoría de los peruanos están identificados con la formación de Mypes; Esto escorroborado por SERIDA NISHIMURA, J. (2004) cuando afirma que según el estudiointernacional: Global Entrepreneurship Monitor (GEM) el Pees el país semprendedor del mundo con el 40,3 % es decir de 100 peruanos 40.3 han iniciado unaaventura emprendedora.- La mayoría de jóvenes que han creado Mypes (69%) tienen hasta secundaria oestudios técnicos; esto explica la Informalidad del 70% y que la mayoría de las Mypesmueran antes de cumplir un año de vida; Es decir no están preparados para hacer empresa.Esta realidad nos permite reflexionar sobre la Importancia de la Cultura Empresarial,que no solo es válida para los universitarios sino que debe iniciarse en los nivelesescolares, para que la mayoría del 69% que inician sus negocios no fracase por faltade capacitación en gestión empresarial. Que los alumnos que ingresen a lasuniversidades elijan bien sus carreras. Y en los estudiantes universitarios, en la carreraque hayan elegido, cobra mayor importancia ya que deben formarse con la mentalidadde ser promotores y generadores de empresas, que es lo que les va a dar estabilidadlaboral y desarrollo profesional.
1.2. Competencias para alcanzar el éxito
Ser exitoso, es el anhelo de toda persona emprendedora, camino a la felicidad y fin dela persona humana. Camino que por derecho natural nos corresponde a todos, y notodos podemos lograrlo, existen muchas condiciones, innatas y adquiridas, que nosharán mas competitivos unos que otros, y abran retos, obstáculos y oportunidades quenos permitirán demostrar nuestra valía y poco a poco ser aceptados valorados yescogidos entre los demás. Estas condiciones o competencias serán motivo denuestro estudio inicial, que esperamos sean estudiadas, entendidas, y aplicadas en suvida personal y con su entorno. por que el hombre es una animal social por naturalezay ser exitoso implica un desarrollo personal y ser aceptados por su entorno. Según el“Manual del Curso Taller de Jóvenes Empresarios” UCV (2003), las competencias parael éxito se clasifican en:
Las Habilidades.-
APLICAR LO APRENDIDOTodo aquello innato o que hemos aprendido con mayor o menor dificultad ylo aplicamos, representan nuestro activo o nuestras fortalezas y el poder para afrontar muchas situaciones cotidianas, en forma mas ventajosa con
 
respecto a otros, que le es mas dificultoso realizarlo. Por ejemplo saber hablar enpúblico, saber cantar o tocar algún instrumento, saber vender, saber negociar, poder curar, hacer planos, inclinación por las matemáticas, física, etc.
Las Actitudes.-
 
VALORES EXPRESADOS EN ACCIONESSon la traducción de nuestros valores a través de las acciones diarias encircunstancias favorables o desfavorables. Por ejemplo la fe que tienes enti para poder salir adelante, por eso estudias, haces deporte, tratas bien alas personas y cuando te equivocas aprendes de tus errores. Actitud deayudar a un compañero que tiene sobrecarga de trabajo, actitud deproponer soluciones ser atento, ayudar a tus compañeros , ser solidario etc
Las Aptitudes.-
CAPACIDAD PARA HACER LAS COSAS, ESTAR PREPARADO
.
Todo aquello que aprendemos para llevar con éxito una gestión, una tarea,un ejercicio práctico, es la idoneidad, el perfil adecuado para ejercer uncargo. Es el conjunto de conocimientos y capacidades que adquirimos parapoder realizar un trabajo en forma adecuada, es la acreditación de unapersona para poder desempeñar una función laboral. Por ejemplo quieneshan desarrollado aptitudes para vender, para arreglar computadoras,programar, manejar tractores, aptitudes de orador, de gerente Etc.
Las Destrezas.-
PRACTICA CONSTANTE HACIA LA PERFECCIÓN
Las Personas que dedican gran parte se su tiempo a practicar lo que pueden y sabenhacerlo se convierten en virtuosos o especialistas. Por ejemplo para llegar a ser concertista se necesita ensayar diariamente, para producir competitivamente se debebuscar la especialización, lo cual abarata los costos y con productos de calidad.Podemos integrar las habilidades, actitudes aptitudes y destrezas en esta palabra queen adelante la subrayaremos como el eje del éxito personal y empresarial
:
COMPETENCIAS.
Destrezas Aptitudes Actitudes
Habilidades
Competencia
s

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