Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus SMA Kls X

Silabus SMA Kls X

Ratings: (0)|Views: 1,900|Likes:
Published by Frima Harsawati
handfrima
handfrima

More info:

Published by: Frima Harsawati on Oct 13, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/15/2012

pdf

text

original

 
SILABUSSILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH: MA AL- MUAMALAHMATA PELAJARAN : BIOLOGIKELAS/SEMESTER: X (SEPULUH)/ISTANDAR KOMPETENSI: 1. Memahami hakekat Biologi sebagai ilmuALOKASI WAKTU: 4 x 45 menitKompetensi dasarKompetensi sebagai HasilBelajarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajar
1.1Mengidentifikasiruang lingkup Biologi1.2Mendeskripsikanobjek danpermasalahanbiologi padaberbagai tingkatorganisasikehidupan (molekul,sel, jaringan, organ,individu, populasi,ekosistem, danbioma
Menemukan benda-benda yang menjadi objekbiologi
Menemukangejala/fenomena yangmenjadi objek biologi
Mengamati ciri-cirimakhluk hidup
Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup
Menyebutkan objekbiologi
Menyebutkanpermasalahan biologi
Menyebutkan tingkatorganisasi kehidupandalam biologi
Mendeskripsikancabang ilmu biologiberdasarkan objek,masalah dan tingkat
Pengertian Biologisebagai ilmu
Ciri-ciri makhlukhidup
Tiga aspek keilmuanbiologi meliputi:1. Objek2. Permasalahan3. Tingkat organisasi
Cabang-cabang ilmubiologi dapat dianalisis berdasarkan“kue biologi”
Mendiskusikan ciri-cirimakhluk hidup
Diskusimengidentifikasi objekbiologi, permasalahanbiologi, dan tingkatorgasasi kehidupan
Diskusi menentukanobjek, permasalahan, dantingkat organisasikehidupan pada beberapacabang ilmu biologi
Tugas mengumpulkaninformasi dan membuat
Mendeskripsikankarakteristik Biologisebagai ilmu
Menyimpulkan ciri-ciri makhluk hidup
Menarikkesimpulan ruanglingkup biologiberdasarkan hasilpengamatan
Menggambarmodel strukturkeilmuan biologiberdasarkan objek,permasalahan, dantingkat organisasikehidupan
Jenistagihan:Ujikompetensitertulis
Instrumenpeninalian:Soal ujikompetensitertulis
Jenistagihan:
1.
Ujikompetensi tertulis2.Makalah
Instru1
×
45Menit3
×
45menit
Buku kerjaBiologi 1A. Ign.KhristiyonoP.S, Esis,
Buku BiologiX Dyaharyulina dkk,Esis, Bab I
Makhlukhidup danbenda mati yang ada disekitar sekolah
Buku kerjaBiologi 1A. Ign.KhristiyonoP.S, Esis
Buku BiologiX , Dyaharyulina dkk,Esis, BAB I
Koran,majalah, jurnal,
 Biologi SMA kelas X 
 
organisasi kehidupannnya.
Mengumpulkaninformasi dan membuatstruktur keilmuan,perkembangan danprosepk cabang biologi
Membuat makalahmakalah tentang cabangilmu biologi,perkembangan, danprospeknya
Menentukanobjek, permasalahan,dan tingkatorganisasi kehidupandari contoh cabangilmu biologi
Membuatmakalah tentangstruktur keilmuan,perkembangan, danprospek salah satucabang ilmu biologimen penilaian:1.Soalujikompetensi tertulis2.Lembar penilaianmakalahbuku sumber,dan internet
 Biologi SMA kelas X 
 
SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH: MA AL- MUAMALAHMATA PELAJARAN : BIOLOGIKELAS/SEMESTER: X (SEPULUH)/ISTANDAR KOMPETENSI: 2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidupALOKASI WAKTU: 14
×
45 menitKompetensi dasarKompetensi sebagai HasilBelajarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasiWaktuSumber Belajar
2.1 Mendeskripsikanciri-ciri, replikasidan peran virusdalam kehidupan2.2Mendeskripsikanciri-ciriArchaeobacteriadan Eubacteriadan peranannyabagi kehidupan
Menyimpulkan prinsipdan dasar klasifikasimakhluk hidup.
Menggambar strukturvirus berdasarkan fotoultra mikroskopis
Memberi nama bagian-bagian tubuh virus
Mengurutkan proses-proses reproduksi virus
Mengumpulkaninformasi peran virus bagimanusia
Membuat kegiatantentang virus
Menggambar selbakteri berdasarkanpengamatan mikroskopis
Mendeskripsikanstruktur dan fungsi selbakteri
Prinsip dan dasarklasifikasi makhlukhidup
Ciri-ciri virusmeliputi :Ciri benda mati virusCiri hidup virus
Struktur tubuhvirus
Cara reproduksivirus
Peran virus bagimanusia meliputi :1. Peran yangmenguntungkan2. Peran yangmerugikan
Pengertian prokari E
Ciri-
Diskusi prinsip dandasar klasifikasi makhlukhidup
Mengamati danmenggamti strukturtubuh virus
Diskusi ciri-ciri virus
Menggambar skemareproduksi virus
Mengumpulkaninformasi tentang peranvirus bagi manusia
Tugas membuat kajiantentang virus danpenyakit yangdisebabkannya
Pengamatan bentukbakteri (Kegiatan 4..1)
Diskusi ciri-ciristruktur Eubacteria
Menggambarstruktur tubuh virusberdasarkan fotoultramikroskopis
Mendeskripsikanciri-ciri virus
Membandingkanciri virus dan cirihewan/tumbuhan
Menggambarskema reproduksivirus
Mengidentifikasiperan virus bagimanusia
Membuat kajiantentang virus danpenyakit yangdisebabkannya
Menjelaskanpengertian prokariot
Menggambarkanberbagai bentuk seldan koloni
Jenistagihan:1.Ujikompetensitertulis2.Makalah
Instrumen penilaian:1.Soal ujikompetensitertulis2.Lembarpenilaian
Jenistagihan:
1.
Laporanhasilpraktikumpengamatanbakteri2.Uji2
×
45menit4
×
45menit
Buku kerjaBiologi 1A,Ign.KhristiyonoP.S, Esis
BukuBiologi X,Dyah aryulinadkk, Esis,BAB II danBab III
Berbagaiinformasitentang virusdan penyakit yangdisebabkanvirus
Buku kerjaBiologi 1A,Ign.KhristiyonoP.S, Esis
Buku
 Biologi SMA kelas X 

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Sri Yuliani liked this
Dewi Keumalasari liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->