Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
comentarios reseñas

comentarios reseñas

Ratings: (0)|Views: 2|Likes:
Published by lucianacolla

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: lucianacolla on Oct 14, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/11/2014

pdf

text

original

 
Grupo 1
 Texto: ACKERMAN, James.
Palladio, in che senso classico?
En: AA. VV.
Palladio en elcontexto de la arquitectura del Renacimiento
. Universidad Torcuato Di Tella(recopilación).alladio: en que sentido clásicoAlumnos: Percara, Melisa - Santiano, ElisaEvaluación:
Bueno
Comentario:-Bien las citas, pero falta mencionar de donde se sacaron los datos biográficos delautor.-Faltaría desarrollar el contexto de producción del texto, que Ackerman menciona alcomienzo, en donde habla de Brandi, Praz y Argan.- Buen trabajo de interpretación de la estructura del texto, a partir de la hipótesis ylos fundamentos para resolverla, planteados por el autor.-Incorporar en este punto que Ackerman desglosa la obra de Palladio en el siguienteorden: primero: los textos teóricos, 2do realización de las obras arquitectónicas y3ero. el cuerpo grafico.-Bien las citas, pero falta mencionar de donde se sacaron los datos biográficos delautor.-Es importante agregar que el concepto de clásico (mencionado por Ackerman),alcanzo en el curso del siglo XVII, a difundirse completamente. Texto: BURNS, Howard.
 Andrea Palladio (1508-1580): la creación de unaarquitectura sistemática y comunicable
. En: AA. VV.
Un paisaje palladiano. Obras de Andrea Palladio en Véneto.
Regione del Veneto, Centro Internazionale di Studi diArchitettura Andrea Palladio, 1998, págs. 35 a 45. Alumnos: Percara, Melisa - Santiano, ElisaEvaluación:
Bueno
Comentario:-El objetivo del desarrollo del trabajo y la estructuración del mismo son correctas,pero en las reseñas estas cuestiones deberían estar identificadas a partir depárrafos que lo mencionen y frases con punto y aparte que se destaquen.-Se vuelcan de lleno al comentario del texto sin describir de que manera loorganizan los autores y qué tipo de texto utilizan (como párrafo aislado, porque siaparece dentro del relato).-Las citas son correctas.
Grupo 2
 Texto: ACKERMAN, James.
Palladio, in che senso classico?
En: AA. VV.
Palladio en elcontexto de la arquitectura del Renacimiento
. Universidad Torcuato Di Tella(recopilación).Alumnos: López, - Marchisio - MiklesEvaluación:
Insuficiente
Comentario:--Los dos primeros párrafos, en donde describen las primeras investigaciones yautores del tema tratado, están correctas.- Mencionan en segundo lugar la estructura del texto, que es correcta, sin referirsea la hipótesis de trabajo u objetivo, que luego el autor va a desarrollar, siguiendoesa estructura.-A partir de ahí, la reseña deja de tener sentido, porque aparecen rrafos,correctos en su contenido, pero que uno no puede interpretar por que se citan,porque no siguen el desarrollo de fundamento de la hipótesis.-Las citas no son correctas, al reiterar los datos del texto completo, recuerden porejemplo:1- ACKERMAN, James.
Palladio, in che senso classico?
En: AA. VV.
Palladio en elcontexto de la arquitectura del Renacimiento
. Universidad Torcuato Di Tella(recopilación). p. 22- ACKERMAN, Op. Cit., p. 42- ACKERMAN, Ídem, p. 3
 
- Citan a A. Palladio, cuando ustedes no reseñan el libro de Palladio, lo correctos es:A. Palladio, Libro primero, “de los abusos” citado en: Ackerman, James, Palladio, enque sentido…-A tener en cuenta:1-
Lectura atenta del texto
2- Contextualizar el textosobre el autorlugar y momento histórico de producción del textosobre el texto: qué es?
OBJETIVOS/HIPÓTESIS
3-Análisis formal y temáticoestiloconceptos( de que manera desarrolla los conceptos, en que tiempo verbal)4-Contenido y significado del texto[Metodología]Conclusión
Grupo 3
 Texto: GUTIERREZ, Ramón y VIÑUALES, Graciela
. Palladio y América Latina. La presencia de Palladio en la arquitectura del siglo XIX en el Río de la Plata
. En: AA.VV.
Un paisaje palladiano. Obras de Andrea Palladio en Véneto.
Regione del Veneto,Centro Internazionale di Studi di Architettura Andrea Palladio, 1998, págs. 12 a 24.Alumnos: Bravo, Sofía-Méndez, Ma. Noel, Tarabini, GiselaEvaluación:
Insuficiente
Comentario:-No plantean claramente cuál es el objetivo o hipótesis de trabajo que formulan losautores, por este motivo el desarrollo de la reseña es erróneo desde el principio.-Esincompleto, no se menciona la estructura del texto, no se menciona sudesarrollo por subtítulos.-No hay una redacción clara de las ideas.-Las imágenes no se corresponden a lo que se comenta en la reseña, al no estarsituadas en el lugar en que ayude a identificar y armar lo que el autor plantea.-No aparecen citas en donde el texto está copiado textualmente.-Incompleto-A tener en cuenta:1-
Lectura atenta del texto
2- Contextualizar el textosobre el autorlugar y momento histórico de producción del textosobre el texto: qué es?
OBJETIVOS/HIPÓTESIS
3-Análisis formal y temáticoestiloconceptos( de que manera desarrolla los conceptos, en que tiempo verbal)4-Contenido y significado del texto[Metodología]Conclusión
Grupo 4
 Texto: GUTIERREZ, Ramón y VIÑUALES, Graciela
. Palladio y América Latina. La presencia de Palladio en la arquitectura del siglo XIX en el Río de la Plata
. En: AA.VV.
Un paisaje palladiano. Obras de Andrea Palladio en Véneto.
Regione del Veneto,Centro Internazionale di Studi di Architettura Andrea Palladio, 1998, págs. 12 a 24.Alumnos: De Angeli, Rosana – Gonzalez, FannyEvaluación:
Aprobado -
Comentario:-Existe una clara intención de interpretación del texto, pero con falenciasmetodológicas e interpretativas
 
-Al no plantear claramente en un principio, los objetivos del trabajo, el resto delmismo se presenta como un resumen de las partes sobresalientes del trabajo.-El grupo escribió: “…en este caso (los autores) se abocan a la proyección delpalladianismo en la arquitectura del Río de la Plata, producida, según sus criterios,posteriormente a la independencia argentina”. No es correcto el comentario porquelos autores afirman que “la verdadera proyección del palladianismo,…, se produce aposteriori de la independencia…” y mencionan el periodo anterior, como una etapade transculturación a partir de los tratados. Y es fundamental esta interpretación porque en este párrafo está anunciado elobjetivo del trabajo.-Las citas no son correctas, al reiterar los datos del texto completo, recuerden porejemplo:1- ACKERMAN, James.
Palladio, in che senso classico?
En: AA. VV.
Palladio en elcontexto de la arquitectura del Renacimiento
. Universidad Torcuato Di Tella(recopilación). p. 22- ACKERMAN, Op. Cit., p. 42- ACKERMAN, Ídem, p. 3-Las citas que expresan otros autores:A. Palladio, Libro primero, “de los abusos”
citado en
: Ackerman, James, Palladio, enque sentido…..-tipo de texto: “los autores marcan en este texto el cacter indicativo delmismo…”. Los textos son informativos, expresivos o argumentativos, no indicativos,ese es el modo del tiempo verbal. Texto: DREW, Philip.
 Alienación, Manierismo y arquitectura
. En: AA. VV.
La culturade la Posmodernidad
. Summarios nº 112. Buenos Aires, abril 1987.Alumnos: De Angeli, Rosana – Gonzalez, FannyEvaluación:
Aprobado
Comentario:-Existe una clara intención de interpretación del texto, pero con falenciasmetodológicas.-Al no describir en un comienzo la estructura del texto, se hace difícil sostener hastael final los argumentos, siendo la reseña extensa y sin conclusión o cierre.-El objetivo del desarrollo del trabajo es correcto, pero en las reseñas estascuestiones deberían estar identificadas a partir de párrafos que lo mencionen yfrases con punto y aparte que se destaquen-Se argumentan todas las ideas con citas, algunas se reiteran y hacen perder el hilode las argumentaciones-Las citas que expresan otros autores:A. Palladio, Libro primero, “de los abusos”
citado en
: Ackerman, James, Palladio, enque sentido…
Grupo 5
 Texto: BURNS Howard:
Un eterno contemporáneo
, en BELTRAMINI, Guido y BURNS,Howard (eds.), "
Palladio
", Fundación La Caixa / Turner, Barcelona, 2009, pp 257 a267.Alumnos: Carbone, María Lucila – Giussani, FernandoEvaluación:
Insuficiente
Comentario:-En las dos reseñas presentadas, esta la dificultad metodológica e interpretativa deltexto.-Al inicio del trabajo, existe un desmembramiento de los datos editoriales del autor,que confunden el titulo del texto y los datos que realmente son relevantes, porqueno se sigue con la forma correcta de citar bibliografía.Los pasos para elaborar una reseña son:1-
Lectura atenta del texto
2- Contextualizar el textosobre el autorlugar y momento histórico de producción del textosobre el texto: qué es?
OBJETIVOS/HIPÓTESIS

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->