ADICION DE FUERZAS: RESULTANTE Y EQUILIBRIO

OBJETIVOS:

• Medir el módulo de un vector fuerza usando dinamómetros.

• Verificar que los vectores cumplen la definición de la adición de vectores.
• Verificar experimentalmente las condiciones de equilibrio para un sistema de fuerzas.
• Determinar las fuerzas de acción y reacción sobre una superficie, a través de las
componentes del peso de un objeto sobre ella.

MATERIALES: KIT DE EXPERIMENTOS

Figura 1.

Tablero de experimentación de fuerzas coplanares.

• Dinamómetro
• Plano inclinado.
• Masa rodante
• Poleas
• Hilo
• Juego de masas.
• Anillo

CONCEPTOS:

FUERZA: toda vez que dos cuerpos interactúan surge entre ellos una magnitud, que además de
valor tiene dirección, sentido y punto de aplicación, es esta magnitud que hace que los cuerpos estén
en equilibrio, que cambien la dirección de su movimiento o que se deformen. En general asociamos
con los efectos de: sostener, estirar, comprimir, jalar, empujar, tensar, atraer, repeler, etc.

Un sistema de fuerzas concurrentes es aquel cuyas líneas de acción se cortan en un solo

punto. Y su resultante es la sumatoria de ellas. En la practica un cuerpo en equilibrio de traslación
puede encontrarse en reposo continuo (v = 0 ), o moviéndose con velocidad constante,
sumatoria de fuerzas igual a cero.

La magnitud de una fuerza se puede medir con un dinamómetro, instrumento que

está provisto de un resorte que se deforma en relación con la fuerza aplicada sobre él.

Según la Ley de Hooke, la deformación que experimenta un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza
que la produce.

Leyes de Newton:

• “Un cuerpo permanecerá en reposo o moviéndose con velocidad constante a menos que actúe
sobre él una fuerza”. ( ley de inercia)

• “La aceleración adquirida por un cuerpo sobre el que actúa una fuerza externa no equilibrada, es
directamente proporcional a la fuerza que actúa sobre él”.
(Fuerza = masa x aceleración)

• “Si un cuerpo ejerce sobre otro una fuerza o acción, recibirá de éste otra fuerza de igual valor y
dirección pero en sentido contrario, llamada reacción”.
(Acción y Reacción).

PROCEDIMIENTO A: Equilibrio.
1. Hacer el montaje como se indica en la Figura del tablero de fuerzas coplanares.
2. Con el uso del dinamómetro determinar los pesos de las masas correspondientes.
3. Leer los valores de los ángulos bajo los cuales el sistema se encuentra en equilibrio.
4. Plantear la condición de equilibrio para este sistema.
5. Obtener de forma teórica el valor de las tensiones en las cuerdas.
6. Repetir para otros valores de masa.
7. Verificar con el uso del dinamómetro estos valores.
8. Evaluar el porcentaje de error en la medición.
PROCEDIMIENTO B: Acción y reacción (plano inclinado)

Figura 2. Figura 3.

1. Mida el valor de la masa rodante.

2. Sobre el tablero de fuerzas ajuste el montaje que se muestra en la figura 2.
3. Para variaciones del ángulo de inclinación del plano inclinado (entre 10 o y 100o), mida el
valor de la tensión en la cuerda para el estado de equilibrio, en cada uno de los ángulos
variados.
4. Determine el valor de las componentes del vector peso.
5. La relación entre la normal y la paralela a la superficie es dada por el coeficiente de
rozamiento. En nuestro caso que valor tiene este coeficiente?
6. Qué representan los valores de estas componentes del vector peso para el equilibrio del
cuerpo ?.
7. Realice el montaje mostrado en la figura 3. ( 90o entre Fx y Fy)
8. Mida el valor Fy para cuando el objeto justo inicie ascenso sobre el plano inclinado.
9. Determine el valor Fx, para la condición anterior.
10. Que representan físicamente estos valores Fx y Fy sobre el sistema estudiado ?.
11. Es comparable el valor del coeficiente de rozamiento en esta condición con el obtenido en
el procedimiento A?.
12. Analice las posibles fuentes de error y como minimizarlas.

ANALISIS DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES