KOMPONEN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Skop

Pendidikan Islam memberi fokus kepada penyampaian ilmu,kemahiran dan

penghayatan Islam berdasarkan Al Quran dan Al Sunnah. Melalui ilmu,kemahiran dan
amalan yang disarankan komponen Pendidikan Islam dapat menyumbang ke arah
melahirkan murid yang beriman, berilmu, berakhlak mulia, bertaqwa dan beramal soleh.

Komponen Pendidikan Islam Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran merangkumi

aspek keimanan, kemanusiaan, kemasyarakatan dan ketatanegaraan. Ianya
dibahagikan kepada tiga bahagian:
1. Asuhan Tilawah Al-Quran
2. ‘Ulum Syar’iyah
3. Asas Akhlak Islamiah

Objektif

Komponen Pendidikan Islam membolehkan murid :

1. menghafal doa harian dan surah pendek
2. mengenali huruf-huruf Al Quran, dan dapat membaca surah-surah tertentu.
3. menyatakan asas-asas keimanan dan keislaman.
4. mengetahui sirah dan peribadi Rasulullah S.A.W.dan berusaha mencontohinya.
5. mengamalkan adab dan akhlak yang mulia.
6. mengamalkan ibadah yang bersesuaian dengan kemampuan dan peringkat
umur.

106
 OBJEKTIF KANDUNGAN

A. ASUHAN MEMBACA AL-QURAN

Membolehkan murid :
1.1 Mengenal, menamakan ,
membunyikan,huruf Hijaiyah
tunggal dan berbaris.
1. Tilawah Al-Quran
1.1.1 Huruf-huruf Hijaiyah tunggal dan
berbaris.

1.2 Menyebut perkataan dan ayat 1.1.2 Kalimah-kalimah dan ayat Al-
dalam bahasa Al-Quran Quran
dengan sebutan yang betul.

2. Hafazan
Membolehkan murid:
2.1 melafazkan doa-doa harian 2.1.1 Doa-doa harian dan surah-surah
dan surah-surah tertentu. tertentu.

Membolehkan murid:
3.1 menerangkan pengajaran
dari doa-doa harian dan
surah- surah tertentu.
3. Kefahaman
3.1.1 Pengertian dan pengajaran doa
- doa harian dan surah-surah
tertentu.

107
 OBJEKTIF KANDUNGAN

Ulum Syar’iyah

1. Aqidah

Membolehkan murid:
1.1 menerangkan 6 perkara 1.1.1 Rukun Iman
dalam Rukun Iman

1.2 menerangkan 5 perkara 1.2.1 Rukun Islam

dalam Rukun Islam

1.3 melakukan ibadah dalam 1.3.1 Cara beribadat

Rukun Islam mengikut
kemampuan

2. Ibadah

2.1 Konsep ibadah

Membolehkan murid:
2.1.1 Menyatakan pengertian dan 2.1.1.1 Pengertian dan jenis-jenis
jenis- jenis ibadah umum ibadah
dan khusus.

2.1.2 Membezakan Fardu Ain dan 2.1.2.1 Fardu Ain dan Fardu Kifayah
Fardu Kifayah

108
2.1.3 Membezakan hukum -hukum 2.1.3.1 Jenis-jenis hukum
OBJEKTIF KANDUNGAN

2.2 Bersuci

Membolehkan murid:
2.2.1 Mengamalkan cara bersuci 2.2.1.1 Bersuci mengikut Islam
mengikut Islam

2.2.2 Membezakan jenis-jenis 2.2.2.1 Jenis-jenis najis

najis

2.2.3 Membezakan antara hadas 2.4.1 Hadas kecil dan hadas besar
kecil dan hadas besar

2.2.4 Menggunakan bahan bersuci 2.2.4.1 Alat bersuci

dengan betul

2.3 Solat

Membolehkan murid:
2.3.1 Melakukan amalan-amalan 2.3.1.1 Amalan sebelum solat
sebelum solat (berwuduk,
azan dan iqamah)

2.3.2 Membezakan jenis-jenis 2.3.1.1 Jenis-jenis solat

solat (fardu, sunat)

2.3.3 Mengamalkan solat dengan 2.3.3.1 Kesempurnaan amalan solat

sempurna .

109
 OBJEKTIF KANDUNGAN

2.4 Ibadah puasa

Membolehkan murid:
2.4.1 Memahami erti puasa . 2.4.1.1 Pengertian puasa

2.4.2 Membezakan jenis-jenis 2.4.2.1 Jenis-jenis puasa

puasa (wajib, sunat)

2.4.3 Menunaikan ibadat puasa 2.4.3.1 Kesempurnaan berpuasa

dengan sempurna

3. Sirah

Membolehkan murid :
3.1 Mengetahui dan mencontohi 3.1.1 Sirah Nabi Muhammad SAW
sunnah Rasullullah SAW

OBJEKTIF KANDUNGAN

110
Adab dan Akhlak Islamiah

Membolehkan murid:
1. Mengamalkan adab Islamiah a.1 Adab dan akhlak Islamiah dalam
dalam kehidupan harian kehidupan harian individu

1.2 Adab-adab terhadap ibubapa,

keluarga.

1.3 Adab pergaulan dalam

masyarakat

2. Mengamalkan adab Islamiah 2.1 Adab menuntut ilmu

ketika menuntut ilmu.

111