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EDITORIAL
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MEDITANDO EL MUSEO
RECUERDOS DE IBERIA
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JUAN ESLAVA GALÁN
ENTREVISTA
ENTREVISTA A ROLANGROENENBOMM, COMISARIODE LA EXPOSICIÓN.“STANLEY BROUWN CUENTASUS PASOS COMO HECHOARTÍSTICO”
8
MARTA CARRASCO
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DOSSIER TEMÁTICO: EL MUSEO Y LOS NIÑOS REFLEXIONES
LA HISTORIA INTERMINABLE: UNA VISIÓN CRÍTICA SOBRE LA GESTIÓNDE AUDIENCIAS INFANTILES EN LOS MUSEOS
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ELENA POL Y MIKEL ASENSIO
MOTIVOS DE LA VISITA Y ORIENTACIÓN DE LA OFERTA DE LOS MUSEOS
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COLETTE DUFRESNE–TASSÉ
EDUCACIÓN EN EL MUSEO
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JUAN LUIS RAVÉ PRIETO
MUSEOS DE LOS NIÑOS
LOS MUSEOS DE LOS NIÑOS. EL MUSEO ANIMA
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MÓNICA ZAVALA
BROOKLYN CHILDREN’S MUSEUM. EL PRIMERO EN SU GÉNERO,UN PROYECTO INNOVADOR PARA EL FUTURO
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CAROL ENSEKI
ZOOM KINDERMUSEUM: UN MUSEO PARA JUGAR CON TODOS LOS SENTIDOS.UN MUSEO PARA TODOS EN EL CENTRO DE VIENA
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CLAUDIA HAAS
PROGRAMAS EDUCATIVOS
EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DEL MUSEO PICASSO MÁLAGAY LOS ESCOLARES. UN EJEMPLO DE LA VISITA INTERACTIVA DEL INSTITUTODE EDUCACIÓN SECUNDARIA, MIGUEL ROMERO ESTEO
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MACARENA VENTOSA
DEJAD QUE LOS NIÑOS SE ACERQUEN AL MUSEO. LOS PROGRAMASDIDÁCTICOS EN EL MUSEO DE BELLAS ARTES DE CÓRDOBA:UNA NOVEDAD CONSOLIDADA
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JOSÉ ÁNGEL PALOMARES SAMPER
VERANOS EDUCATIVOS EN EL MUSEO NACIONALDE CIENCIAS NATURALES DE MADRID
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Mª DOLORES RAMÍREZ MITTELBRUNN
“LA NOCHE DEL MUSEO”. UNA INOLVIDABLE AVENTURAEN EL MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES
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PILAR LÓPEZ GARCÍA–GALLO
ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y FAMILIAS EN EL MUSEO NACIONAL DEL PRADO.EL ÁREA DE EDUCACIÓN (2003–2005)
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ESTER DE FRUTOS GONZÁLEZ
EL MUSEO THYSSEN–BORNEMISZA Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN
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ANA MORENO Y RUFINO FERRERAS
Y EL TEATRO EN EL MUSEO, ¿QUÉ APORTA? PROGRAMADE ACTIVIDADES DEL TEATRO DE LA LUNAEN EL MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA
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EULALIA DOMINGO ÁLVARO
LOS NIÑOS, PÚBLICO PREFERENTE PARA LA CASA ENCENDIDA
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JOSÉ GUIRAO CABRERA