DISEDIAKAN OLEH :

MOHD RIZAL BIN ATAN

GPK KOKURIKULUM

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 1

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 2
 SMK PERANTAU DAMAI
PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM
TAHUN 2010

Falsafah Unit Kokurikulum

Untuk melahirkan pelajar-pelajar yang sedar bahawa pencapaian kecemerlangan serta

pembudayaan kegigihan, ketahanan mental serata fizikal, kemuliaan rohani dan
penghayatan nilai-nilai murni adalah berterusan demi melahirkan ahli-ahli masyarakat yang
unggul yang bakal menangani masa depan bangsa dan negara.

VISI

Unit Kokurikulum SMK Perantau Damai berusaha untuk melahirkan para pelajar sekolah
yang berilmu, cergas dan berwatak. Selaras dengan Dasar Pelajaran Kebangsaan

MISI

Usaha Unit Kokurikulum SMK Perantau Damai melaksanakannya melalui pemantauan dan
pengukuhan pengayaan aktiviti kokurikulum berlandaskan kepada pencapaian akademik
selaras dengan falsafah Badan Sihat Otak Cergas Budaya fikir, Bersifat global, Berdaya
pimpin bertaraf dunia . Berpaksikan nilai-nilai murni selaras dengan matlamat Falsafah
Pendidikan Negara

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 3

1. PENDAHULUAN

Smk Perantau Damai merupakan sebuah Sekolah harian yang bertanggung jawab bukan hanya semata-mata untuk mencapai kecemerlangan akademik anak-anak didiknya, tetapi juga memupuk
dan menerapkan sahsiah mereka yang cemerlang.

0 Adalah menjadi matlamat Kolej untuk melahirkan insan yang seimbang dengan melatih mereka menggunakan masa lapang yang optima serta memberi kegembiraan dan kesejahteraan.
Hasrat ini dapat dipupuk melalui aktiviti kokurikulum yang menjadi wadah untuk meningkatkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar, membina sahsiah bersepadu dari aspek psikomoto,
kognitif dan afektif.

1 Penolong Kanan Kurikulum bertanggungjawab kepada Pengetua untuk mencapai Dasar Pendidikan Kebangsaan melalui pemantapan pengurusan Kokurikulum. Bidang tanggungjawab
merangkumi pengurusan aktiviti sukan dan permainan, persatuan dan kelab, serta unit badan beruniform dan koperasi sekolah.

2. MATLAMAT

Aktiviti Kokurikulum , SMK Perantau Damai adalah dengan matlamat untuk:

2 2.1 Mengadakan satu sistem Pendidikan menyeluruh (all rounded ) dengan tujuan melahirkan bakal-bakal pemimpin negara bertaraf dunia yang beriman, beradab, taat setia,
bertanggungjawab , berdisiplin, jujur dan bersih, disamping mempunyai ciri-ciri intelek, logik, berdikari dan berimaginatif.

3 2.2 Meningkatkan minat, bakat dan kemahiran pelajar dalam aktiviti yang diceburi.

4 2.3 Mengukuhkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar.

5 2.4 Mengisi masa lapang dengan aktiviti-aktiviti yang bermakna dan berfaedah.

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 4

3. OBJEKTIF

Sejajar dengan objektif Falsafah Pendidikan Negara, Perancangan Strategik Kokurikulum , SMK Perantau Damai adalah bertujuan untuk:

3.1 Membentuk sifat berdikari dan kepimpinan yang tersusun dari segi pengurusan serta tanggungjawab kepada diri, sekolah, masyarakat dan negara.

3.2 Untuk meningkatkan disiplin pelajar melalui penyemaian dan pemupukan nilai dan sikap positif selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara dan Rukunegara

3.3 Meningkatkan keseimbangan antara perkembangan mental dengan perkembangan social, jasmani, minat dan bakat pelajar kearah kecemerlangan kokurikulum berpandukan
Falsafah Pendidikan Negara , Pengisian Wawasan Pendidikan Negara dan Wawasan Negara.

3.4 Mengukuhkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar untuk meningkatkan suasana sekolah yang lebih menarik dan menggembirakan dalam usaha melahirkan budaya
sekolah yang unggul dan seterusnya mencapai matlamat

3.5 Meningkatkan penglibatan kerjasama dan sumbangan dua hala antara pelajar dengan pelajar, pelajar dengan guru dan kakitangn, sekolah dengan ibubapa dan masyarakat

4. PEMANTAUAN

6 4.1 Pemantauan aktiviti kokurikulum adalah dilakukan dengan bantuan Penyelaras Sukan & Permainan, Penyelaras Persatuan & Kelab dan Penyelaras Badan Beruniform.

7 4.2 Pemantauan yang dibuat antara lain merangkumi aspek:

4.2.1 Kehadiran/Keahlian
4.2.2 Penyertaan/ Penglibatan
4.2.3 Kemudahan dan Peralatan
4.2.4 Perjalanan Aktiviti Kokurikulum
4.2.5 Kewangan
4.2.6 Matlamat/Objektif
4.2.7 Perlembagaan/ Peraturan
4.2.8 Disiplin dan Keselamatan
4.2.9 Tenaga Luar

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 5

5. PERANCANGAN STRATEGIK

5.1 BIDANG TUGAS: PENGURUSAN SUKAN DAN PERMAINAN

5.1.1 MATLAMAT

i. Untuk membentuk satu pasukan sukan dan permainan Sekolah yang berkaliber dan dapat menaikkan nama Sekolah

ii. Melahirkan ahli sukan/ pemain Sekolah yang cergas dan berkebolehan dalam permainan dan sukan.

iii. Melahirkan ramai ahli sukan/ pemain Sekolah yang mewakili daerah/ negeri dalam MSSNS,MSSM dan SUKMA.

iv. Mendedahkan pelbagai permainan dan sukan di kalangan pelajar-pelajar Sekolah.

v. Menanamkan kesedaran positif terhadap sukan di kalangan pelajar-pelajar dan sukan dianggap sebagai keperluan jasmani dan rekreasi.

5.1.2 OBJEKTIF

I. Membolehkan pelajar-pelajar menguasai kemahiran-kemahiran asas dalam permainan / sukan serta meningkatkan prestasi mereka.

II. Membolehkan pelajar-pelajar mengetahui tentang strategi dan peraturan permainan/sukan.

III. Melahirkan pemain/ ahli sukan yang berdisiplin dan bertanggungjawab.

IV. Mewujudkan satu pasukan permainan / olahraga yang berwibawa, mantap, bersemangat, mahir dari segi taktik dan mampu memberi tentangan hebat kepada pihak lawan.

V. Membolehkan pasukan sukan / pemain Sekolah , menjadi johan dalam pertandingan peringkat MSSNS.

VI. Mengenalpasti pemain / ahli sukan yang berpotensi dan menggalakkan mereka mewakili Sekolah, Daerah dan Negeri.

VII. Membolehkan pelajar-pelajar mengurus serta mengelolakan pertandingan antara rumah atau kelas dengn baik.

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 6

0 5.1.3 PERMASALAHAN

i Pelajar yang sama merupakan pemain dan ahli sukan Sekolah.

ii Pelajar yang sama terlibat dalam lebih daripada satu permainan. Ini menimbulkan perebutan pemain untuk permainan tertentu seperti Sepak Takraw dan Bola Sepak.
iii Tidak ramai pelajar terlibat secara aktif apabila berada di Tingkatan 5.
iv Guru penasihat kurang mahir / berpengalaman dlam permainan / sukan yang dipertanggungjawabkan.
v Jadual harian terlalu padat menyebabkan masa latihan agak pendek iaitu 1 jam 2 kali seminggu.
vi Pelajar kurang mahir dari segi teknik dan strategi permainan. Pemain terlalu bergantung kepada jurulatih.
vii Kurang mempunyai ketahanan dan keyakinan diri terutama semasa menghadapi tekanan dalam sesuatu pertandingan penting.
viii Tekanan daripada ibubapa yang lebih menitikberatkan pencapaian akademik

1 5.1.4 STRATEGI

i Merancang program menyeluruh – pendedahan dan penglibatan latihan berterusan untuk jangka panjang dan jangka pendek.
ii Menjemput pakar-pakar yang mahir di dalam bidang sukan dan permianan bertujuan untuk memberi pendedahan kepada pelajar-pelajar akan masa depan sukan di alaf baru.
iii Menggalakkan pertandingan peringkat rumah dan kelas untuk mengvungkil lebih ramai bakat-bakat baru.
iv Memberi insentif/bantuan kepada pelajar-pelajar yang mewakili Sekolah atau negeri agar mereka lebih komited.
v Mengatur lebih banyak perlawanan persahabatan dengan pasukan luar untuk mendapatkan pengalaman dalam permainan.
vi Mengutamakan latihan-latihan berbentuk kemahiran.
vii Menyediakan lebih banyak kemudahan kepada pelajar yang berpotensi.
viii Memberi pendedahan tentang kemahiran aas sukan / permainan kepada pelajar tingkatan 1 melalui mata pelajaran PJK
ix Mengadakan pasukan pelapis.

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 7

 5.1.5 PROGRAM

I. FASA 1 (SEBELUM PERTANDINGAN)

i Pembinaan kecergasan fizikal, penumpuan kepada daya tahan fizikal dan kemahiran-kemahiran asas.
ii Meningkatkan kemahiran dan teknik-teknik

II. FASA 2 (SEMASA PERTANDINGAN)

i Mengekalkan tahap kecergasan dan fizikal

ii Meningkatkan persefahaman kumpulan / kerjasama kumpulan
iii Mengadakan perlawanan persahabatan dan strategi permainan
iv Penyertaan pertandingan

III. FASA 3 (SELEPAS PERTANDINGAN)

i Latihan ringan
ii Permainan rekreasi
iii Menganjurkan pertandingan untuk mencungkil bakat-bakat baru
iv Mengadakan pertandingan persahabatan.

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 8

 Pelan strategik pengurusan Kokurikulum 2010-2013

Jangkamasa
Program Objektif Strategi Pelaksanaan Pelaksana Pemantauan Penilaian
pelaksanaan
Pengurusan Kokurikulum

1. Meningkatkan kualiti
pengurusan ketiga-tiga
1. Memastikan semua guru
bidang iaitu
- Sukan dan permainan
- Pasukan pakaian seragam
- Persatuan dan kelab
1. Fail / Manual pengurusan. Januari Setiausaha sukan GPK Kokurikulum Diisi selepas
dapat menjalankan tugas selesai aktiviti.
2. Takwim tahunan / jadual waktu Januari Pengurus psukan /
dengan cekap dan
gerakkerja / aktiviti / lokasi jurulatih
berkesan.
disediakan.
Ketua guru rumah
Januari / Julai
3. Disket, buku laporan disediakan
Ahli pasukan olhraga
dan dilengkapkan oleh guru
4. mesyuarat kokurikulum 2 kali. Januari / Jun
5. mesyuarat jawatankuasa 2 kali.
Januari / Jun

1. Meningkatkan kebolehan 1. Mengenalpasti penceramah dan Mac Setiausaha sukan GPK Kokurikulum Diisi selepas
mengurus AJK Tertingi fasilitator. selesai aktiviti.
Pengurus pasukan /
tara
2. Mengenalpasti peserta, jurulatih
kemudahan dan tempat.
Ketua guru rumah

1. Mengendalikan Buku 1. Mengenalpasti penceramah dan Mac Guru-guru penasihat GPK Kokurikulum Diisi selepas
Laporan dan Fail fasilitator. persatuan selesai aktiviti.
Setiausaha
Kewangan
2. Mengenalpasti peserta, Kokurikulum
kemudahan dan tempat

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 9

 Jangkamasa
Program Objektif Strategi Pelaksanaan Pelaksana Pemantauan Penilaian
pelaksanaan
Memastikan semua pelajar 1. Mengenalpasti senarai bahan Januari – Oktober Guru penasihan persatuan GPK Kokurikulum Diisi selepas
dapat kemudahan peralatan yang perlu ditambah selesai aktiviti.
Setiausaha
2. Menyelenggara bahan. Kokurikulum
3. Sistem peminjaman bahan.
4. Bilik pengurusan stor dan stok
sukan.

Mengiktiraf dan menghargai 1. Mengenalpasti pemenang. Oktober GPK Kokurikulum Pengetua Post Mortem
kehadiran, pengurusan dan
2. Pelaksanaan Hari Q Setiausaha Kokurikulum Kokurikulum
pencapaian pelajar dan
guru dalam kegiatan Setiausaha
kokurikulum. Kokurikulum
Memanam kesedaran / Menanamkan minat kepada 1. Edaran maklumat semasa Januari GPK Kokurikulum Kokurikulum
kepentingan aktiviti kokurikulum aktiviti kokurikulum. pendaftaran pelajar.
Setiausaha Kokurikulum Setiausaha
kepada diri pelajar.
2. Taklimat semasa Minggu Kokurikulum
Januari / Februari Guru Penasihat
orientasi.
3. Mesyuarat agung persatuan
4. Hebahan dan pengumuman.
Menambah bilangan pelajar Program Kecemerlangan 1. Latihan asas dan sesi latihan Januari hingga Guru-guru penasihat GPK Kokurikulum
yang berjaya dalam peringkat tambahan. Oktober
Semua pelajar Guru-guru
Negeri 2. pertandingan antara rumah / penasihat
kelas dan badan beruniform
Kebangsaan
3. Pemilihan peserta lebih teliti
Antarabangsa
menerusi uji bakat dan latihan.
4. pertandingan / perlawanan
 MSSM Rompin
 MSSM Pahang
 MSSM
 PPD/JPNP/PERTUBUHAN
LUAR.

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 10

5.1.6 PENCAPAIAN DAN PELUNJURAN PERMAINAN DAN OLAHRAGA 2009 / 2010

2009 2010
SUKAN / SUKMA / SUKMA /
BIL PASUKAN MSSD MSSM P MSSM MSSD MSSNS MSSM
PERMAINAN ASEAN ASEAN
Bawah 15 th. Gangsa Johan N Johan
1.
OLAHRAGA
Bawah 18 th. Gangsa Johan N. Johan

Bawah 15 thn Johan Naib Johan Johan N Johan

2 SEPAK TAKRAW
Bawah 18 thn

Bawah 15 th. Johan Johan Johan Johan

3 PING PONG
Bawah 18 th. Johan Naib Johan Johan Johan

Bawah 15 th. Johan Separuh Akhir Johan N Johan

4 BOLA BALING
Bawah 18 th. Johan Separuh Akhir Johan N Johan

Bawah 15 th. Emas Kelima Emas

5 BOLA SEPAK
Bawah 18 th.

Bawah 15 th. Johan Johan

6 PETANQUE
Bawah 18 th. Johan Johan

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 11

 5.1.7 Jadual Aktiviti dan Pelaksanaan

JADUAL PENGURUSAN DAN PENYEDIAAN PASUKAN PERMAINAN

SUKAN AKTIVITI J F M A M J J O S O N D KOS

Lantikan Pengurus X
Olahraga
Lantikan Jurulatih X
Sepak Takraw
Pemilihan
Ping Pong X X
Pemain Utama
Bola Baling Pemilihan Pemain Pelapis X X X X
Bola Sepak Latihan
X X X X X X X X X X
Asas dan keahiran
Pentanqe
Latihan Intensif X X X X X X X X X X

Motivasi X X X X X X X X X X

Menyertai Pertandingan X X X X X

Post mortem X
Mesyuarat
X
Agung

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 12

 Pelan strategik pengurusan sukan 2010-2013
Bidang Pelan
Matlamat Objektif
Strategik
Pengurusan Menjadikan sukan 2. Menambah bilangan ahli
Olahraga olahraga sebagai acara
3. Penyertaan yang
sukan yang membawa
menyeluruh di kalangan
manfaat kepada
pelajar
pembangunan insan
pelajar. 4. Menambah pengetahuan
pelajar tentang olahraga
5. Menarik minat pelajar
dalam sukan olahraga.
Ujian tara Menjadikan acara ujian 2. mengukur pencapaian
tara sebagai acara yang pelajar dalam acara
dapat membawa manfaat larian, lompatan, lempar
kepada pembangunan cakera dan lompat tinggi.
pelajar
3. Penyertaaan yang
menyeluruh di kalangan
pelajar
4. menambah bilangan
pelajar yang berjaya
mendapat markah penuh
dalam ujian tara
Merentas Desa Menjadikan acara ujian 2. Penyertaan yang
tara sebagai acara yang menyeluruh di kalangan
dapat membawa manfaat pelajar
kepada pembangunan
3. Menarik minat pelajar
pelajar
menyerti acara merentas
desa
Perancangan Strategik Kokurikulum 2010
Strategi Pelaksanaan Tempoh Pelaksana Pemantauan Penilaian
1. Tayangan video 2010 -2013 Setiausaha sukan Disis selepas Diisi selepas
pemantauan selesai aktiviti.
2. Latihan kecergasan Pengurus psukan /
jurulatih
3. latihan bebanan
Ketua guru rumah
4. latihan daya tahan
Ahli pasukan
5. latihan kelembutan
olhraga
6. latihan ketangkasan
7. pertandingan antara rumah
8. penyertaan ke pertandingan
peringkat yang lebih tinggi.
1. Tayangan video 2010 -2013 Setiausaha sukan Disis selepas Diisi selepas
pemantauan selesai aktiviti.
2. Latihan kecergasan Pengurus psukan /
jurulatih
3. latihan bebanan
Ketua guru rumah
4. latihan daya tahan
Ahli pasukan
5. latihan kelembutan
olhraga
6. latihan ketangkasan
7. pertandingan antara rumah
8. penyertaan ke pertandingan
peringkat yang lebih tinggi.
3. Tayangan video 2010 -2013 Setiausaha sukan Disis selepas Diisi selepas
pemantauan selesai aktiviti.
4. Latihan kecergasan Pengurus psukan /
jurulatih
5. latihan bebanan
Ketua guru rumah
6. latihan daya tahan
Ahli pasukan
7. latihan kelembutan
olhraga
13
 Bidang Pelan
Matlamat Objektif Strategi Pelaksanaan Tempoh Pelaksana Pemantauan Penilaian
Strategik
8. latihan ketangkasan
9. pertandingan antara rumah
10. penyertaan ke pertandingan
peringkat yang lebih tinggi.

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 14

1 PEROLEHAN DAN SUMBER

LAIN-
BIL AKTIVITI PERALATAN LATIHAN/ PERTANDINGAN JUMLAH
LAIN
1 OLAH RAGA

2 SEPAK TAKRAW

3. PING PONG

4. BOLA BALING

5. BOLA SEPAK

6 PETANQUE

10

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 15

 5.2 BIDANG TUGAS : PENGURUSAN KELAB DAN PERSATUAN

5.2.1 MATLAMAT

Membimbing pelajar-pelajar SMK Perantau Damai agar menjadi warga negara yang dapat memberikan sumbangan yang berfaedah kepada sekolah, masyarakat , agama dan negara.
Membimbing sahsiah pelajar sekolah yang cemerlang di samping kecemerlangan akademik.

5.2.2 OBJEKTIF

i Meningkatkan prestasi pelajar-pelajar sekolah dalam pertandingan-pertandingan yang disertai sekurang-kurangnya pada peringkat Naib-Johan.
ii Membolehkan pelajar-pelajar memaksimumkan penggunaan masa yangberfedah dan mendapat kemahiran tertentu.
iii Memberi peluang kepada pelajar menyerlahkan bakat dan sifat kreatif mereka dalam bidang penulisan, bahas, pidato, pantun, deklamasi sajak dan sebagainya.
iv Membolehkan pelajar menguruskan persatuan / kelab, pertandingan , pameran dan pertunjukan.
v Memupuk sifat-sifat murni seperti bertolak ansur, bekerjasama, bertanggungjawab, hormat menghormati, berdaya saing tinggi dan berdisiplin

5.2.3 PERMASALAHAN

i Sukar mendapatkan kehadiran yang penuh, kerana ramai ahli yang terlibat degan latihan pancaragam dan lain-lain yang memerlukan mereka membuat latihan intensif.
ii Ada antara ahli yang menyertainya bukan kerana minat. Oleh itu kehadiran dan penglibatan mereka agak tidak memuaskan.

5.2.4 STRATEGI

4.1. Mengadakan program-program khas untuk pertandingan-pertandingan peringkat negara.

4.2. Menjemput tenaga pengajar yang mahir dari luar untuk mengajar, membimbing, memudahcara serta menunjukkan teknik / kemahiran tertentu dalam penulisan, berpidato,
berbahas dan sebagainya.
4.3. Mendapatkan rakaman pita video tentang kemahiran tertentu seperti bahas, pidato, forum, choral speaking dan lain-lain untuk mendedahkan teknik / kemahiran sedemikian
kepada ahli-ahli.
4.4. Menggalakkan ahli-ahli menyertai pertandingan dalam atau luar sekolah.

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 16

5.2.5 PENCAPAIAN DAN PELUNJURAN PERSATUAN DAN KELAB 2009 - 2010

2009 2010

Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat

BIL PERSATUAN / KELAB
Daerah Negeri Kebangsaan Daerah Negeri Zon Kebangsaan
BADA
1
Majlis Tadarus Alquran

1. Tilawah Alquran Johan Ketiga

2. Syarahan Agama Johan Ketiga Johan N Johan
3. Hafazan N.Johan Johan N Johan
4. Pertandingan Khat Johan Johan N Johan
5. Nasyid Johan Ketiga Johan Johan Johan
KOPERASI
2
1. Kuiz Koperasi Johan Johan Penyertaan Johan
KELAB DEBAT
3
BAHASA INGGERIS
1.Bahas B. Inggeris Ppm Penyertaan Johan
2. Bahas Piala Dato’ Wira Johan
BAHASA MELAYU
1. Bahas Bahasa Melayu Ppm Penyertaan N Johan
2. Bahas Piala Menteri Besar Penyertaan N Johan
3..Bahas Piala Jemputan Uia Penyertaan N Johan
PERSATUAN B. MELAYU
4
Forum Remaja Johan Naib
Pidato Piala Diraja Johan Johan
Pesta Pantun Johan N Johan
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
5
Pertandingan Drama Bahasa Inggeris
Pertandingan Scrabble Ketiga
KELAB KEUSAWANAN
6
Kuiz Pengguna
PERSATUAN SAINS & MATEMATIK
7
Kuiz Sains Nasional Johan
Pertandingan Projek Sains
Kejuruteraan Negeri
Pertandingan Teknologi Pelancaran Ketiga Johan
Roket

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 17

 2009 2010

Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat

BIL PERSATUAN / KELAB
Daerah Negeri Kebangsaan Daerah Negeri Zon Kebangsaan
KELAB IT Johan
8
Maxis/Star - cyberlinq Johan
KANIVAL SLAD
9
Pertandingan Dikir Barat Ketiga Johan
Pertandingan Nasyid Saguhati
BRIGED SENI
10
Tarian Johan
Nyayian Solo Ketiga Johan Johan
Koir Penyertaan Johan
Caklempong Penyertaan Johan

JADUAL PENGURUSAN DAN PENYEDIAAN PASUKAN KELAB / PERSATUAN

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 18

 Kelab AKTIVITI J F M A M J J O S O N D KOS

Lantikan Pengurus X
BSB Lantikan Jurulatih X
PELANCONGAN
Pemilihan
PENGGUNA X X
Pendebat Utama
SETIA
KOMPUTER Pemilihan Pendebat Pelapis X X X X
AGAMA ISLAM Latihan
X X X X X X X X X X
KHB/ERT Asas dan keahiran
SAINS & Latihan Intensif X X X X X X X X X X
MATEMATIK Motivasi X X X X X X X X X X
SEJ & GEOGRAFI
Menyertai Pertandingan X X X X X
Post mortem X

Mesyuarat
X
Agung

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 19

 Pelan Strategik Pengurusan Kelab dan Persatuan 2010

Bidang Pelan
Matlamat Objektif Strategi Pelaksanaan Tempoh Pelaksana Pemantauan Penilaian
Strategik
Bahas B. Inggeris Menjadi johan SBP 1. Melahirkan pelajar 1. latihan berterusan. 2010 -2013 Jurulatih pasukan Diisi selepas Diisi selepas
( Hari yang berketrampilan pemantauan selesai aktiviti.
Memahirkan 2. mengundang jurulatih yang Guru debat dan
Kecemerlangan berbahasa.
komunikasi pelajar berwibawa. bahas bahasa
Sekolah
menggunakan bahasa 2. Berani meluahkan iInggeris
Berasrama 3. menyediakan kemudahan
Inggeris idea.
Penuh ) untuk berlatih. Penyelaras debat
3. Bersemangat untuk
4. pemantauan dan motivasi Guru kanan
bertanding
yang berterusan kokurikulum

Bahas Bahasa Menjadi johan SBP 1. Melahirkan pelajar 1. latihan berterusan. 2010-2013 Jurulatih pasukan Diisi selepas Diisi selepas
Melayu yang berketrampilan pemantauan selesai aktiviti.
Memahirkan 2. mengundang jurulatih yang Guru debat dan
berbahasa.
komunikasi pelajar berwibawa. bahas bahasa
menggunakan bahasa 2. Berani meluahkan Melayu
3. menyediakan kemudahan
Melayu idea.
untuk berlatih. Penyelaras debat
3. Bersemangat untuk
4. pemantauan dan motivasi Guru kanan
bertanding
yang berterusan kokurikulum

1. Pelajar belajar
Pertandingan Menjadi Johan 1. latihan berterusan. 2010 Jurulatih pasukan Diisi selepas Diisi selepas
mengadaptasi skrip
Drama Bahasa Kebangsaan dalam pemantauan selesai aktiviti.
dalam kehidupan. 2. mengundang jurulatih yang Guru drama yang
Inggeris drama bahasa Inggeris.
berwibawa. rajin dan komited
2. Latihan yang
3. menyediakan kemudahan Guru kanan
konsisten.
untuk berlatih. kokurikulum
3 skrip yang baik dan
pemilihan pelakon 4. pemantauan dan motivasi
yang berkarisme. yang berterusan
4. Dorongan yang
berterusan.

Pertandingan Johan Kebangsaan 1. Pemilihan lagu yang sesuai. 2010 Jurulatih pasukan Diisi selepas Diisi selepas
1. Menjadi Johan
Nasyid pemantauan selesai aktiviti.
kebangsaan. 2. Latihan yang konsisten Guru drama yang
Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 20
 Bidang Pelan
Matlamat Objektif Strategi Pelaksanaan Tempoh Pelaksana Pemantauan Penilaian
Strategik
2. Menyemai budaya
3. Dorongan yang berterusan rajin dan komited
bersih dalam hiburan
3. Menyampaikan 4. Kemudahan latihan yang Guru kanan
dakwah melalui lagu baik kokurikulum
5. Bekerjasama dalam
kumpulan

1 ANGGARAN PERUNTUKAN

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 21

 BIL AKTIVITI AKTIVITI PERTANDINGAN LAIN-LAIN JUMLAH

1 BSB

2 PELANCONGAN

3. PENGGUNA

4. SETIA

5. KOMPUTER

6 KHB/ERT

7 SAINS & MATEMATIK

8 AGAMA ISLAM

9 SEJARAH & GEOGRAFI

5.3 BIDANG TUGAS: PENGURUSAN UNIT BERUNIFORM

5.3.1 MATLAMAT
Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 22
 i Melahirkan pelajar bertanggungjawab dan berdisiplin.
ii Melatih pelajar menggunakan masa lapang dengan baik dan berfaedah.
iii Melatih bakat kepimpinan di kalangan pelajar.
iv Membolehkan pelajar berinteraksi secara harmoni ntara satu sama lain.
v Membolehkan pelajar mewkili sekolah hingga ke peringkat negeri, kebangsaan maupun antarabangsa.

5.3.2 OBJEKTIF

i Pelajar dapat menggunakan masa lapang dengan baik.

ii Pelajar dapat mengasah bakat kepimpinan mereka.
iii Pelajar dapat melatih diri untuk bertanggungjawab dan berdisiplin.
iv Pelajar dapat melakukan kerja-kerja amal dan kebajikan.
v Pelajar dapat melatih diri saying-menyayangi antara satu sama lain dan menghargai hak orang lain.
vi Meningkatkan prestasi pelajar dalam pertandingan yang disertai sekurang-kurangnya pada peringkat Naib Johan.

0 5.3.3 PERMASALAHAN

i Sukar mendapatkan pakaian sragam yang lengkap/mencukupi kerana agak mahal.

ii Ada antara pelajar yang menyertainya bukan kerana benar-benar minat menyebabkan kehadirannya kurang memuaskan.
1

2 5.3.4 STRATEGI

i Memperbanyakkan pertandingan antara Unit Beruniform di peringkat sekolah seperti perkhemahan, kawat dan lain-lain.
Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 23
 ii Mendapatkan jurulatih bertauliah dari luar sepereti pihak polis, tentera dan lain-lain.
iii Memberi peluang kepda pelajar-pelajar menyertai seberapa banyak pertandingan di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan.
iv Mendapatkan penaja bagi membantu pelajar-pelajar kurang berkemampuan untuk membeli pakaian seragam yang lengkap.

5.3.5 PENCAPAIAN DAN PELUNJURAN BADAN BERUNIFORM 2010 -2013

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 24

 2009 2010

Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat

BIL BADAN BERUNIFORM
Daerah Negeri Kebangsaan Daerah Negeri Kebangsaan

1 KRS Johan Emas SUKMA Johan

2 PUTERI ISLAM N Johan
3 KADET POLIS Penyertaan Johan Johan
4 PANDU PUTERI Penyertaan N Johan
5 RENJER N Johan
PENGAKAP
6 Penyertaan Johan N Johan

1 ANGGARAN PERBELANJAAN

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 25

 PERALATAN/ AKTIVITI/
BIL AKTIVITI PERTANDINGAN LAIN-LAIN JUMLAH
BAHAN LATIHAN

1 KRS

2 PUTERI ISLAM

3. KADET POLIS

4. PANDU PUTERI

5. RENJER

6 PENGAKAP

Pelan Strategik Pengurusan pasukan Badan Beruniform 2006

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 26

 Bidang Pelan
Matlamat Objektif Strategi Pelaksanaan Tempoh Pelaksana Pemantauan Penilaian
Strategik
Pengurusan Menjadikan Kadet yang 1. Menjadi johan 1. latihan yang berterusan 2006 -2009 Pelajar kadet Disis selepas Diisi selepas
KADET POLIS berdisiplin memamuhi pertandingan kawad melalui jurulatih bertauliah pemantauan selesai aktiviti.
Guru penyelaras
peraturan. peringkat kebangsaan. dari pasukan polis.
Jurulatih bertauliah
Menjadi pembantu 2. Menyediakan insan yang 2. menyediakan kemudahan
kepada aktiviti lebih matang dan bersedia yang diperlukan. Guru kanan
keselamatan kolej. untuk negara. Kokurikulum.
3. Sistem latihan yang baik
Melahirkaninsan yang 3. Berdisiplin dan mematuhi
4. Sokongan pihak sekolah
lebih seimbang. peraturan kolej.
yang tidak berbelah bahagi
5. Kem latihan dan kemahiran
yang sesuai.

KADET
Menjadikan Kadet yang  Menjadi johan latihan yang berterusan melalui 2006 -2009 Pelajar kadet Disis selepas Diisi selepas
REMAJA berdisiplin memamuhi pertandingan kawad jurulatih bertauliah dari pasukan pemantauan selesai aktiviti.
Guru penyelaras
peraturan. peringkat kebangsaan. polis.
Jurulatih bertauliah
Menjadi pembantu  Menyediakan insan yang menyediakan kemudahan yang
kepada aktiviti lebih matang dan bersedia diperlukan. Guru kanan
keselamatan kolej. untuk negara. Kokurikulum.
Sistem latihan yang baik
Melahirkaninsan yang  Berdisiplin dan mematuhi Sokongan pihak sekolah yang
lebih seimbang. peraturan kolej. tidak berbelah bahagi
.

SILAT Menjadikan insant yang Mahir mempertahankan diri Latihan dan kefahaman tentang 2006 Jurulatih Disis selepas Diisi selepas
berdisiplin memamuhi disiplin. pemantauan selesai aktiviti.
Sentiasa bersedia untuk Guru penyelaras
peraturan.
menjaga keselamatan. Latihan yang konsisten
Guru kanan
Menjadi pembantu
Berdisiplin dan mematuhi Jurulatih yang berwibawa. kokurikulum
kepada aktiviti
peraturan
keselamatan kolej. Pemantauan yang berterusan

SEPULUH HAK PELAJAR DALAM SUKAN

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 27

 1. Hak untuk mengambil bahagian.
2. Hak untuk mengambil bahagian bersesuaian dengan kebolehan dan kematangan masing-masing.
3. Hak untuk mendapat bimbingan dan kepimpinan daripada orang dewasa yang berpengalaman.
4. Hak untuk bermain sebagai seorang kanak-kanak atau remaja dan bukannya seperti orang dewasa.
5. Hak untuk berkongsi kepimpinan dan dalam membuat keputusan.
6. Hak untuk melibatkan diri dalam persekitaran yang selamat dan sihat.
7. Hak untuk membuat persediaan yang sewajarnya sebelum penyertaan.
8. Hak untuk mendapat peluang yang adil dan saksama untuk berusaha ke arah kejayaan.
9. Hak untuk dilayan sebagai individu yang bermaruah.
10. Hak untuk mendapat keseronokan apabila terlibat dalam aktiviti sukan.

SASARAN KERJA TAHUNAN 2006

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 28
 PENGURUSAN KOKURIKULUM

JADUAL
BIL AKTIVITI KUANTITI KOS CATATAN
PELAKSANAAN

1 Menyediakan analisa pencapaian kokurikulum 2006 bagi peringkat daerah, Sekali Januari
negeri dan kebangsaan bagi perkara berikut
ii. Sukan dan permainan
iii. Kelab dan Persatuan
iv.Badan Beruniform
v. Koperasi KTK Berhad
vi.Program Pengantarabangsaan.
vii. Penyelidikan dan Pembangunan
viii. Majalah
ix.Khidmat Masyarakat.

2 Menyediakan Perancangan Program Kecemerlangan Kokurikulum Tahun 2006 Sekali Januari Akan disiapkan selepas Mesyuarat
bagi : Guru 1/2006 ( Minggu Pertama
Januari )
i. Sukan dan permainan
ii. Kelab dan Persatuan
iii. Badan Beruniform
iv.Koperasi KTK Berhad
v. Program Pengantarabangsaan
vi.Penyelidikan dan Pembangunan
vii. Majalah
viii. Khidmat Masyarakat.

3 Mengurus dan Menyelaras Program Kokurikulum Dengan kerjasama unit Sukan

JPNS.
i. Taklimat Kokurikum Pelajar Tingkatan 1 dan Tingkatan 4 ( Baru ) Dua kali
ii. Sesi pemilihan pemain baru ( pelapis / bakat baru Khususnya
permainan utama seperti Bola jaring dan Bola Keranjang
Berterusan Sepanjang tahun
Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 29
 JADUAL
BIL AKTIVITI KUANTITI KOS CATATAN
PELAKSANAAN

iii. Mesyuarat Induk Kokurikulum

iv. Memilih ahli jawatankuasa 2 kali Januari
v. Taklimat pemilihan dan pendaftaran kokurikulum Sekali
vi. Menetukan jadual aktiviti kokurikulum. Sekali
vii. Kursus Pengurusan Kepimpinan ( Pengerusi , Setiausaha, Bendahari Sekali Januari
dan guru persatuan )
Sekali Sepanjang tahun
viii. Menentukan semua stok dan peraltan disimpan dengan baik dan
rekod dikemaskinikan
Sekali
ix. Menyediakan draf surat akuan kokurikulum
Sekali
- semakan untuk semua tingkatan
- untuk tingkatan lima ( 5 )
Sekali Awal dan semester 1
x. Menyediakan anggaran pendapatan dan perbelanjaan tahunan
dan 2
berdasarkan peruntukan yang ada.
xi. Menentukan keselamatan pelajar semasa aktiviti dijalankan.

Akhir tahun
Sekali

Sepanjang tahun
Sekali

4 Pelaksanaan dan pemantauan Program Kokurikulum

4.1 Sukan dan Permainan
4.1.1 Latihan rumah dan permainan Sepanjang tahun
4.1.2 Kejohanan olahraga KTK Sekali Februari
4.1.3 Kejohanan Olahraga MSSDSU Mengikut peringkat Mac JK Pengelola ( SMKA SHAM )
4.1.4 Pertandingan permainan peringkat MSSDSU, MSSNS, Sepanjang tahun
MSSM, SBP
Mengikut peringkat
4.1.5 Pertandingan Piala Priemier Bola jaring dan Hoki
Sekali Sepanjang tahun
4.1.6 Pertandingan Piala Tuanku Ampuan Najihah
Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 30
 JADUAL
BIL AKTIVITI KUANTITI KOS CATATAN
PELAKSANAAN

4.1.7 Pertandingan Bola Keranjang PPM

4.1.8 Pertandingan antara rumah. SBP Zon Selatan dan
kebangsaan
Sepanjang tahun.
4.2 Kelab dan Persatuan
Sekali sebulan
4.2.1 Perjumpaan dan aktiviti kelab
Sekali
4.2.2 Pertandingandrama bahasa inggeris
Sekali
4.2.3 Hari koperasi Sepanjang tahun
4.2.4. Hari Kecemerlangan Kokurikulum Februari
4.2.5 Karnival bahasa ketiga
Mengikut peringkat
4.2.6 Pertandingan, kuiz dan pidato umum. Julai
4.2.7 Pertandingan muzik.
4.2.8 Pertandingan tilawah al Quran Mengikut peringkat
4.2.9 Pertandingan Inovasi sains SBP/ Intel
4.2.10 Pertandingan debat PPM, Dato’ Wira, Piala Menteri Besar.
4.2.11 Peperiksaan Literasi Komputer.

4.3 Badan Beruniform Mei dan oktober

Sepanjang tahun
Perjumpaan ahli
Sepanjang tahun
4.3.2 Pertandingan peringkat daerah, negeri dan kebangsan.
Pertandingan kawad kaki Sepanjang tahun
Mengikut peringkat
Perkhemahan kokurikulum.
Sekali
Pertandingan pancaragam

Berdasarkan
4.4 Program Pengantarabangsaan Berdasarakan Mou yang
perkembangan semasa,
ditandatangani.
Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 31
 JADUAL
BIL AKTIVITI KUANTITI KOS CATATAN
PELAKSANAAN

4.4.1 Program Raffles Girls School, Singapura / KTK dan ditanggung oleh
pelajar dan sekolah
4.4.2 Program Akashi Nishi, Jepun
serta PIBG
4.4.3 Lawatan Bahasa Ketiga, Ke Perancis

5 Menganalisa Pencapaian Kokurikulum 2006 Dua kali Akhir semester 1 Menghantar setiap laporan ke Unit
SBP Putrajaya.
Akhir semester 2
6 Penghargaan dan Penganugerahan
6.1 Badan Beruniform Terbaik Sekali
6.2 Kelab Terbaik Sekali
6.3 Sukan dan Permainan Terbaik Sekali
6.4 Pencapaian Kokurikulum Terbaik Keseluruhan Sekali
6.5 Pencapaian Negeri & Kebangsaan Berdasarkan
Pencapaian

7 Menyediakan post Mortem dan program tindak susul kokurikulum bagi tahun Sekali Akhir semester 2
2006

CARTA GANTT UNIT KOKURIKULUM KOLEJ TUNKU KURSHIAH 2006

BULAN
BIL AKTIVITI
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

1 Mesy JK Kokurikulum X X X

2 Mesy Pembangunan Kokurikulum X

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 32

 BULAN
BIL AKTIVITI
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

3 Pelaporan Tahunan X X

Taklimat Kokurikum Pelajar Tingkatan 1 dan Tingkatan 4

4 X X
( Baru )

5 Taklimat pemilihan dan pendaftaran kokurikulum x x

6 Kursus Pengurusan Kepimpinan ( Pengerusi , Setiausaha, x

Bendahari dan guru persatuan )

7 Pengurusan Stok & Inventori x x x x x x x x x x

8 Pertandingan Inovasi sains SBP/ Intel x

9 Perkembangan Staf X

10 Kursus kepegawaian/kejurulatihan X X

11 Klinik kecemerlangan Kokurikulum x

12 Menyediakan draf surat akuan kokurikulum x X X X X X X X

13 Anggaran Pendapatan Dan Perbelanjaan x

14 Latihan Permainan/Sukan x x x x x x x x x

15 Latihan Unit Berunifom x x x x x x x x x

16 Kejohanan Olahraga Sekolah x

17 Program RGS KTK x

18 Pertandingan sukan dan Permainan x x x x x x x x x

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 33

 BULAN
BIL AKTIVITI
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

19 Pertandingan kelab dan Persatuan x x x x x x x x x

20 Hari Kokurikulum x

21 Pertandingan Pancaragam x

22 Hari Kecemerlangan SBP Zon Selatan / Keb x x

23 Perkhemahan Tahunan X X X X X

24 Hari koperasi

25 Peperiksaan Literasi Komputer. x x

26 Menganalisa Pencapaian Kokurikulum 2006

27 Penganugerahan & Penghargaan x

28 Program Pengantarabangsaan x x

29 Program Khidmat Masyarakat x x

30 Post Mortem Dan Program Tindak Susul Kokurikulum x

Disediakan Oleh

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 34

HASHIM OSMAN
GPK KOKURIKULUM

Perancangan Strategik Kokurikulum 2010 35