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1.Antes de empezar... algunas reflexiones
1.1 -Para situarnos
a)Tecnologías transmisivas
b)Tecnologías interactivas
c)Tecnologías colaborativas
1.2 -Para concluir esta reflexión
2.Introducción al EVAE
2.1 -El EVAE
2.2 -Creación de una categoría común
3.Estructura y organización del curso virtual
3.1 -La interfaz de la asignatura
3.2 -Modo de edición
a)Modificar los paneles laterales
b)Editar los contenidos didácticos
c)Reorganizar los bloques de contenidos
d)Edición de elementos individuales
3.3 -Configuración del curso
3.4 -El editor de texto HTML
3.5 -Los filtros de expresiones embebidas
a)Expresiones matemáticas
4.1 -Recursos
a)Recurso Página de texto
b)Recurso Página Web (HTML)
c)recurso Enlace a archivo o Web
d)Recurso Directorio
e)Etiquetas
a)creación de un recurso tipo Libro
b)Modificación de un libro
5.Recursos y módulos interactivos
5.1 -Lecciones
a)estructura de una lección
b)creación y configuración de una lección
c)gestión de la lección
5.2 -Cuestionarios
a)Tipos de preguntas
b)configuración de un cuestionario
c)generación de la lista de preguntas
d)gestión del cuestionario
e)formatos de importación y exportación de preguntas
5.4 -Glosarios
a)creación de un glosario
b)gestión de un glosario
a)Tipos de tareas:
b)gestión y revisión de una tarea
6.Recursos y módulos colaborativos
a)Creación y configuración de un foro
b)Gestión del foro: privilegios del profesor
6.2 -Talleres
a)creación de un Taller
b)gestión de una actividad de tipo Taller
a)configuración de un wiki
b)Cómo escribir Wiki
c)gestión de un wiki
7.Los módulos de comunicación
7.1 -Correo electrónico
a)Creación y configuración de un chat
b)Gestión de la sala de chat
7.3 -Mensajes
a)Creación y configuración del sistema de mensajes
7.4 -Consultas
a)creación de una Consulta
b)gestión de una Consulta
7.5 -Encuestas
8.Gestión y administración del sitio / portal
8.1 -El panel de Administración
8.2 -Gestión de usuarios
a)la lista de participantes: vista como profesor
b)Altas y bajas de profesores
c)Altas y bajas de estudiantes
d)Gestión de grupos
8.3 -Revisión, evaluación y calificaciones
a)Informe de actividades
b)Libro de calificaciones
c)Escalas de calificación
8.4 -Gestor de archivos del curso
8.5 -Copias de seguridad
8.6 -Configuración general de un sitio Moodle
a)Variables: Configurar variables que inciden en la operación general del sitio
f)Administrar bloques
g)Filtros activos e inactivos
h)Copias de seguridad
i)Opciones HTML
j)Configurar el calendario
k)Habilitar o deshabilitar el sitio
9.Anexo I – Sugerencias metodológicas de algunos recursos y componentes
a)Para qué usar los foros
b)Por qué usar los foros
c)Sugerencias
9.2 -Glosario
a)Por qué usar el Glosario
b)Sugerencias
9.3 -Consultas
a)Por qué usar la Consulta
9.5 -Recursos
Wiki
9.7 -Cuestionarios
Cuestionarios
9.8 -Lección
Lección
Taller
Chat
9.11 -Encuesta
Encuesta
Libro
9.13 -Hot Potatoes
Hot Potatoes
9.14 -Bloques
10.Anexo II – Posibilidades de Moodle en el ámbito escolar
10.1 -Según la modalidad educativa
10.2 -Según el criterio de los destinatarios:
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Manual Moodle 2006

Manual Moodle 2006

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