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PNL__2010-2011[1][2]

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GOBIERNO DELESTADO DE MÉXICO³2010. Año del bicentenario de la independencia de México´
ESCUELA PRIMARIA ³MELCHOR OCAMPO´C.C.T 15EP4383VPLAN DELPROGRAMA NACIONAL DE LECTURARESPONSABLEGUILLERMINA SANTANA ÁNGELESCICLO ESCOLAR2010 ± 2011APAXCO DE OCAMPO, MEXICO CP. 55660 SEPTIEMBRE, 2009
 
 
Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigoque espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, uncorazón que llora.Proverbio hindú
 
PRESENTACIÓN
C
on la reforma integral a la educación básica, se exigen estrategias docentes encaminadas al desarrollo competencias, por lotanto los procesos de enseñanza se dirigen hacia una gama de actividades que requieren de la coordinación de múltipleshabilidades, tanto del maestro como del alumno.En apoyo a dichas actividades el Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL) se reafirman alproponer una mejor intervención docente con los materiales de lectura en tanto apoyen realmente el desarrollo de hábitoslectores y escritores que logren el objetivo principal de formar usuarios competentes de la cultura escrita.De acuerdo con la constante renovación del Programa, el presente plan de trabajo, continúa con una organización en laque participan activamente docentes, alumnos y padres de familia, tomando en cuenta diferentes comisiones que se sugierenen los documentos como: seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar y Estrategia Nacional 11 + 1 accionespara vincular la biblioteca escolar y la biblioteca de aula con el currículo de educación básica.Tomando en cuenta que la escuela en la que se labora la biblioteca escolar y de aula existen acervos completos ymateriales que, a través de diferentes gestiones se han obtenido, es que las actividades que a continuación se desglosanpermiten la libertad de contar con espacios y materiales necesarios, además de la disposición de la comunidad escolar.

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