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GuiaNo1Tortugartecuadrados

GuiaNo1Tortugartecuadrados

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08/04/2013

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3ro B Colegio Florence Nightingale.Guia No.1 Tortugarte.
 Hemos comenzado a explorar el interesante mundo que nos ofrece esta actividad deSugar. Indicaciones a tener en cuenta:*La tortuga obedece uno o mas bloques de órdenes que nosotros le indicamos.*Los bloques de órdenes están en los menús y muchas veces van acompañados de números.*Debo llevar los bloques de órdenes al mundo de la Tortuga y luego hacer clic UNA vezsobre el o ellos para observar su resultado.* Si quiero usar varios bloques de ordenes debo encajarlos como un rompecabezas, y luegohacer clic UNA vez sobre el sector verde de cualquiera de ellos, esto logrará que la tortugarealize TODAS las indicaciones del bloque.
Primeros pasos.Traslados y giros
. * Limpia la pantalla con el comando: Clean o Limpiar.*Avanza con los comandos: Adelante y atrás (indico la longitud)*Gira con los comandos: Derecha e izquierda (indico los grados)
Actividades:
Arrastra al mundo de la tortuga un bloque clean, un bloque adelante y un bloquederecha. Notarás que los bloques adelante y derecha automaticamente se completan con unbloque numérico de color lila. El valor 100 de adelante corresponde a 100 pasos de avance.El valor 90 corresponde a 90 pasos de giro, sin avance. Recuerda cerrar la pestaña desdedonde arrastras los bloques para tener mas espacio disponible en la pantalla.
 
- Presiona una vez sobre el bloque Adelante 100 y observa el comportamiento de la tortuga.Ahora Limpia. ¿En que dirección avanzó la tortuga? _____________________________________________________________ - Presiona una vez sobre el bloque Derecha 90 y luego una vez en Adelante 90. Observaque ocurrió y Limpia. ¿En que dirección avanzó la tortuga? _____________________________________________________________ - Ahora presiona 2 veces el bloque Derecha 90. ¿Hacia donde avanzará la tortuga sihacemos adelante 100? ¿Por qué ?. Comprueba tu teoría y limpia. ___________________________________________________________________  ___________________________________________________________________ ******************************************************************************
Comparando magnitudes.
Vamos a probar algo distinto.-Presiona una vez en Adelante 100, luego arrastra la tortuga hasta otro lugar de la pantalla y presiona otra vez en Adelante 100. ¿Que ocurrió?- Limpiamos, nos ubicamos sobre el número 100 de la zona lila del bloque Adelante.Haciendo
clic una vez
sobre el número podemos cambiar su valor. Escribimos 50 sin olvidarpresionar enter. Arrastramos otro bloque Adelante 100 al mundo de la tortuga.- Presiona una vez el bloque Adelante 50. Arrastra la tortuga cerca del lugar dondecomenzó la acción anterior. Ahora, presiona una vez el bloque Adelante 100. ¿Queobservas?¿Existe alguna relación entre ambos recorridos?¿Cual? ___________________________________________________________________  ___________________________________________________________________  ___________________________________________________________________ 
 
Uniendo Bloques. 
Hasta ahora hemos realizado acciones solo presionando un bloque. Ahora vamos atrabajar con varias instrucciones al mismo tiempo.- Primero limpiar para poder ver sin confundirse con los trazos anteriores.- Acercar al bloque comenzar de color amarillo un bloque Adelante 100. Al soltar el bloquecorrectamente ambos se pegarán. Si no funciona intentalo nuevamente mas lento, o pideayuda a algún monitor. Ahora lleva un bloque Derecha 90 y únelo a los otros 2 bloques. Estasecuencia de 3 instrucciones se realizará cuando tu indiques. Una manera es presionando elbotón con la figura de un conejo.- Presiona una vez el botón Conejo. ¿Hacia donde está mirando la tortuga ahora? ________________________________ - Presiona otra vez el mismo botón. ¿Hacia donde está mirando la tortuga ahora? ________________________________ - Presiona 2 veces mas. ¿Que figura hemos conseguido? ________________________________ - ¿Cuantas veces hemos presionado el botón Conejo?¿Cuantos lados tiene el cuadrado? ________________________________ - Dibuja la figura que creará este conjunto de instrucciones. _____________________________________________________ - Comprueba tu dibujo creando el bloque de instrucciones mostrado y haciendo clic una vezsobre el botón conejo. ¿Acertaste ?- Ahora modifica el conjunto de instrucciones del ejercicio anterior para crear unrectángulo.

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