Shaping

 &  Token  Economy  

Materi  Kuliah  Pertemuan  Ke  6  

Modifikasi  perilaku  
Aska  Primardi,  S.Psi,  M.A.  
 
1. Shaping  
a. Definisi  
Shaping   merupakan   prosedur   behavioral     untuk   membentuk   perilaku   target   (target  
behavior)   dengan   cara   memberikan   reinforcement   pada   berbagai   perilaku   yang  
mendekati  target,  hingga  pada  akhirnya  terbentuk  perilaku  yang  diinginkan.  
Proses   shaping   memiliki   beberapa   tahap.   Reinforcement   dan   extinction   diberikap  
selama   proses   shaping   tersebut.   Ketika   perilaku   yang   mendekati   target   muncul,  
seseorang   diberikan   reinforcement.   Pada   saat   yang   sama,   orang   tersebut   diberi  
extinction  untuk  memadamkan  perilaku  sebelumnya.  
Contoh  :    mengajarkan  anak  berbicara  ‘mama’  dan  ‘papa’  ,  membentuk  perilaku  anak  
berangkat  sekolah  pagi.    
 
b. Aplikasi  
Kasus   seorang   nenek   75   tahun   yang   menolak   terapi   fisik,   karena   alasan   tertentu,  
walaupun  sebenarnya  ia  membutuhkannya  untuk  berlatih  berjalan  kembali  dengan  
walker.  Perilaku  targetnya  adalah  berjalan  dengan  walker.  Pertama,  ketika  si  nenek  
mau   datang   ke   tempat   terapi   dengan   kursi   roda,   reinforcement   diberikan   berupa  
pijatan  dari  perawat.  Si  nenek  mau  mengulang  perilaku  tersebut.  Lain  kali,  sebelum  
mendapatkan  pijatan,  Si  nenek  diminta  berlatih  berjalan  dengan  berpegangan  pada  
dua   tiang   paralel.   Si   nenek   berdiri   di   antara   dua   diang   tersebut   selama   1   detik,  
kemudian   diberi   pijatan   (reinforcer).   Hari   selanjutnya,   rentang   waktu   makin  
melebar   hingga   beberapa   menit.   Berikutnya,   si   nenek   akan   mendapatkan   pijatan  
jika  mau  berjalan  dengan  walker,  sampai  akhirnya  terbentuk  perilaku  target.  
 
 

  1  
c. Perosedur    shaping  
• Mendefinisikan  perilaku  target  :  Untuk  mengukur  kesuksesan  shaping.  
 
• Mempertimbangkan   kapan   saatnya   shaping     menjadi   prosedur   yang  
efektif.  Ada  3  pertimbangan  :  
o Jika   perilaku   target   sudah   terbentuk,   maka   yang   perlu   dilakukan   hanyalah  
memberikan   reinforcement     yang   berbeda   untuk   meningkatkan   frekuensi   dan  
durasi  perilaku  tagert.  
o Cara  lain  dapat  lebih  efektif  :  prompting,  modeling,  instruksi,  behavioral  contract,  
dll.    
o Tidak   perlu   menggunakan   shaping   jika   dapat   memberitahu   seseorang   untuk  
merubah  perilakunya.  
 
• Mengidentifikasi  perilaku  awal  (starting  behavior)  
Perilaku   awal   harus   relevan   dengan   perilaku   target.   Contoh   :   membentuk  
perilaku  bangun  pagi  pada  anak-­‐anak,  perilaku  awal  yang  relevan  adalah  bangun  
pagi  /  tidur  lebih  awal,  bukan  mengerjakan  PR  di  malam  hari.  
 
• Memilih  tahap  shaping  
Setiap   tahap   shaping   harus   ditentukan   secara   teliti   dan   jelas.   Perilaku   yang   akan  
dibentuk  dalam  tiap  tahap  shaping,  tidak  boleh  berbeda  jauh.  Perilaku-­‐perilaku  
tersebut  harus  berhubungan.  Jika  tahap  shaping  terlalu  kecil/singkat,  kemajuan  
akan  lambat  dan  melelahkan.    
 
• Memilih   penguat   (reinforcer)   yang   akan   digunakan   dalam   prosedur  
shaping  
Penguat   dipilih   yang   paling   pas   dengan   kondisi   seseorang   yang   akan  
dimodifikasi   perilakunya.   Pelatih   (trainer)   harus   segera   memberikan   penguat  
setelah  perilaku  target  terbentuk.    
 
 

  2  
  
• Memberikan  penguat  yang  berbeda  pada  setiap  tahap  
Penguat   diberikan   dimulai   dari   perilaku   awal   hingga   perilaku   target.   Penguat  
diberikan   setelah   perilaku   target   tahap   pertama   terbentuk.   Selanjutnya,   penguat  
tidak   lagi   diberikan   setelah   perilaku   target   tahap   pertama   terbentuk,   tetapi  
setelah  perilaku  target  tahap  kedua  terbentuk,  dan  seterusnya.  
 
• Langkah  yang  wajar  selama  tahap  shaping.    
Penguat  yang  diberikan  secara  berlebihan  dalam  salah  satu  tahap  shaping  akan  
menimblkan  masalah,  dan  membuat  subyek  sulit  mencapai  tahap  berikutnya.  
   

  3  
2. Token  economy  
a. Definisi  
Merupakan  sebuah  prosedur  modifikasi  perilaku  dengan  jenis  penguat  yang  disebut  
dengan   token   (“tanda”).   Token   digunakan   untuk   memperkuat   perilaku   selama  
program   modifikasi   perilaku.   Hasil   penelitian   menunjukkan   bahwa   token   ekonomi  
dapat   sukses   memodifikasi   perilaku   anak   &   dewasa   dalam   berbagai   setting  
treatment.    
Kelebihan  :  dapat  langsung  diberikan  sesudah  suatu  perilaku  target  terbentuk,    dan  
dapat  ditukarkan  dengan  benda  bila  waktu  dan  tempat  memungkinkan.  
Token  akan  efektif  bila  diberlakukan  pada  sekelompok  orang.  
 
b. Penerapan  
• Mendefinisikan  perilaku  target  
Langkah  pertama  yang  harus  dilakukan  adalah  mengidentifikasi  dan  mendefinisikan  
perilaku  yang  ingin  diperkuat.    
 
• Identifikasi  item  yang  akan  digunakan  sebagai  token  
Token   haruslah   sesuatu   yang   nyata   dan   dapat   diberikan   dengan   segera   setelah  
perilaku   target   terbentuk.   Token   harus   dalam   bentuk   yang   mendukung   seseorang  
untuk   mengumpulkan   dan   menjumlahkannya.   Token   hanya   dapat   diberikan   oleh  
satu   sumber   saja,   yaitu   trainer/psikolog.   Beberapa   contoh   token   yang   digunakan  
delama  token  ekonomi  :  stickers,  check  marks  on  an  index  card,  kartu/kupon,  cap,  dll.  
 
• Indentifikasi  backup  reinforces  
Token   memperoleh   keefektifan   untuk   memodifikasi   perilaku   seseorang   karena  
selalu   dipasangkan   dengan   penguat   (backup   reinforces).   Dengan   demikian,  
efektivitas   token   tergantung   dari   penguat   yang   menyertainya.   Penguat   tidak   dapat  
diberikan   kepada   seseorang   jika   ia   tidak   menyertai   token   untuk   menukarnya.  
Reinforces   yang   diberikan   harus   cocok   dengan   situasi   dan   kondisi   seseorang   yang  
akan  dimodifikasi  perilakunya.  
 

  4  
• Menysun  jadwal  reinforcement  yang  sesuai  
Sebelum   token   ekonomi   diimplementasikan,   trainer   harus   sudah   menentukan  
jadwal  pemberian  reinforcement.  Contohnya  jadwal  fixed  ratio.    Setiap  anak  dalam  
sekolah   luar   biasa   menerima   token   setiap   berhasil   menjawab   pertanyaan.   Setelah  
performance   murid   meningkat,   trainer   merubah   dengan   cara   memberikan   token  
setiap   si   anak   berhasil   menjawab   2   pertanyaan   secara   benar   (FR2).   Hal   ini  
berkembang  terus  sampai  FR  5  atau  FR  10  tergantung  dari  kemampuan  si  anak.  
 
• Menetapkan  tingkat/nilai  tukar  token  (Token  Exchange  Rate)  
Pada   umumnya,   semakin   tinggi/banyak   token   yang   dimiliki   seseorang,   semakin  
besar   reinforcement   yang   bisa   ia   terima.   Nilai   tukar   token   harus   disetting  
sedemikian   rupa   sehingga   setiap   orang   yang   ikut   dalam   program   modifikasi  
perilaku   dapat   memperoleh   poin.   Sering   kali   trainer   harus   merubah   nilai   tukar  
token  setelah  memulai  training  untuk  mendapatkan  hasil  training  terbaik.  
 
• Menentukan  tempat  dan  waktu  untuk  menukar  token  
Pada  umumnya,  dalam  setiap  training  ada  1  stand  khusus  penukaran  token  dengan  
hadiah.   Cara   lain   yang   dilakukan   trainer   adalah   dengan   membuka   stand   tersebut  
sesuai  waktu  yang  telah  ditentukan.    
 
• Memutuskan  penggunaan  biaya/denda  respon  (response  cost)  
Komponen   response   cost   tidak   selalu   digunakan   dalam   token   ekonomi.   Jika   tujuan  
token  ekonomi  adalah  untuk  memperkuat  perilaku  target,  dan  dalam  kasus  tersebut  
tidak   ada   masalah   perilaku   lain,   maka   response   cost   tidak   diperlukan.   Sebaliknya,  
jika   dalam   proses   memperkuat   perilaku   target   ditemukan   munculnya   perilaku-­‐
perilaku   yang   berlawanan,   maka   response   cost   dapat   diberlakukan.   Kehilangan  
token   berfungsi   sebagai   hukuman   untuk   menghapus   perilaku   yang   tidak   diinginkan  
tersebut.  
Response   cost   digunakan   jika   klien   dapat   mendapatkan   kembali   tokennya.   Namun  
jika   klien   terlalu   agresif   ketika   harus   mendapatkan   token   kembali,   maka   tidak  
mungkin  lagi  bagi  trainer  untuk  menerapkan  reponse  cost.    

  5  
  
• Staff  training  dan  management  
Sebelum  memberikan  training,  seseorang  harus  melakukan  role  play  terlebih  dahulu  
sebagai   klien   untuk   memahami   proses   training.   Kunci   penerapan   token   ekonomi  
antara  lain  :    
o Mendeskripsikan  perilaku  target.  
o Memberikan  token  dengan  segera  setelah  perilaku  target  muncul.  
o Membedakan   mana   perilaku   yang   bermasalah   dan   mana   perilaku   yang   akan  
diberi  token.  
o Memberikan   response   cost   dengan   segera   setiap   perilaku   yang   bermasalah   itu  
muncul.  
o Mempertahankan  integritas  dan  konsistensi  dari  token.  
o Mengetahui  nilai  tukar  token,  waktu,  tempat,  dan  aturan  pertukaran  token.  
 
c. Beberapa  pertimbangan  praktis  
• Token  diberikan  segera  setelah  perilaku  target  muncul  
• Trainer   sebaiknya   memberikan   pujian   sebagai   reinforcer   bagi   klien   setelah  
mendapatkan  dan  menukar  token.  
• Bagi  anak-­‐anak  maupun  individu  dengan  keterbatasan  intelektual,  reinforcement  
harus  diberikan  bersamaan  dengan  pemberian  token.  
• Token  ekonomi  adalah  sesuatu  yang  khusus,  dan  tidak  dapat  ditemukan  dalam  
lingkungan   lain   selain   lingkungan   eksperimen.   Oleh   karena   itu,   setelah   terapi  
berhasil,  klien  diberikan  reinforcement  langsung  dalam  bentuk  nyata,  bersamaan  
dengan  token,  tanpa  perlu  ditukar  seperti  semula.  
 
d. Keuntungan  dan  kerugian  token  ekonomi  
• Keuntungan  :    
o Token   dapat   digunakan   untuk   memperkuat   perilaku   target   dengan   segera  
setelah  perilaku  target  tersebut  terbentuk.  
o Token   ekonomi   bersifat   kaku   dan   berstruktur,   oleh   karena   itu,   pemberian  
penguat  harus  dilakukan  secara  konsisten.  

  6  
o Token   adalah   penguat   terkondisi   yang   bersifat   umum   (generalized   conditiones  
reinforces)   karena   digabungkan   dan   dipasangkan   dengan   berbagai   macam  
penguat  yang  lain.  
o Token  mudah  diberikan  dan  mudah  dihitung  jumlahnya.  
o Reinforcement  dari  token  mudah  dihitung,  sehingga  perilaku  yang  berbeda  akan  
mendapatkan  jumlah  reinforcement  yang  dapat  dihitung  lebih  tinggi  atau  lebih  
rendah.  
o Denda   respon   mudah   diaplikasikan   dalam   token   ekonomi   karena   penerima  
denda  sebelumnya  telah  mengumpulkan  token,  yang  nantinya  digunakan  untuk  
membayar  denda.  
o Penerima   token   (klien)   dapat   mempelajari   perilaku   yang   baik   atau   skill   tertentu  
di   masa   mendatang,   dengan   cara   menyimpan   token   untuk   tujuan   yang   lebih  
besar.  
 
• Kerugian  :    
o Menguras   banyak   tenaga   dan   waktu   untuk   merancang,   menerapkan,   dan  
mengevaluasi  program.  
o Membutuhkan   biaya   yang   yang   banyak   untuk   memenuhi   kebutuhan   backup  
reinforces.  
o Perlu   pelatihan   yang   sungguh-­‐sungguh   bagi   para   trainer   dalam   melaksanakan  
program  token,  terlebih  lagi    jika  hal  tersebut  dilakukan  dalam  skala  besar.    
 

  7