Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
250Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Solución al cubo de Rubik para principiantes, por Jasmine Lee

Solución al cubo de Rubik para principiantes, por Jasmine Lee

Ratings:

4.93

(27)
|Views: 132,516 |Likes:
Published by badmaster
Traducción al castellano de la solución de Jasmine Lee al cubo de Rubik para principiantes. Con esta guía cualquiera podrá resolver el cubo.
Traducción al castellano de la solución de Jasmine Lee al cubo de Rubik para principiantes. Con esta guía cualquiera podrá resolver el cubo.

More info:

Published by: badmaster on Jul 17, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/18/2014

pdf

text

original

 
SoluciónalcubodeRubikparaprincipiantesJasmineLee1
SoluciónalcubodeRubikparaprincipiantes
Por
JasmineLee
(http://peter.stillhq.com/jasmine/rubikscubesolution.html)Traducidopor
FranciscoJ.Calzado
(http://www.fcalzado.net)
Introducción
HayvariosmétodosdiferentespararesolverelcubodeRubik.Sepuedendividirendoscategoríasamplias:losmétodosporcapasylosmétodosdevérticesprimero(yhaysubcategoríasdentrodeestas).Elmétodoqueyousopara
speedcubing
esbasadoencapas.Másespecíficamente,elmétodoqueusoenlaactualidades:lacruz,
2FL
,
3‐lookLL
(conozcovariosalgoritmosparaOLL,porloqueenocasionespuedohacerun
2‐lookLL
).Siustedesun
cubero
novato,estadescripciónnoledirámucho,porloqueañadiréquesetratadela
Soluciónavanzada
quedescriboenlasección“Próximospasos”alfinaldeestapágina.Algunosañosatrás,cuandoescribíestapágina,habíavariossitioswebqueexplicabanlosmétodosavanzadosydeexpertospararesolverelcubo(véaselaseccióndeenlacesdemipágina),sinembargo,habíamuypocosqueexplicaranmétodosparaprincipiantes.Estaeslarazónporlaqueescribíestapágina.Nobuscaserunaexplicacióncompletamentecomprehensiva,setratatansólodealgunasnotasquehereunidoparamostrárselasaunosamigosalosqueestabaenseñando.Penséquepodríanserútilesaotraspersonas,porloquelasconvertíenunapáginaweb.Estemétodoparaprincipiantesrequierememorizarsólounospocosalgoritmos,ycuandoseejecutadeformaeficiente,sepuedenconseguirresolucionesde60segundosomenos.Conozcogentequepuederesolverelcuboen20‐30segundosconunmétodocomoeste.Yonohesidocapazderesolverelcubotanrápidoconunmétodoparaprincipiantes,porloquenosepreocupedemasiadosiustedtampocopuede.Porotraparte,sipuedeconseguirresolucionesde30segundosconestemétodo,entoncesestosignificaqueustedesdemasiadobuenoparaestemétodoyquedeberíaaprenderelmétodoavanzadooeldeexpertos.Juntoconunamínimamemorización,otrobeneficiodeestemétodoesqueesmuyescalable.Sepuedenañadirmásalgoritmosmástardeaestemétodoparadesarrollarloenuntodoavanzado,o,siustedesverdaderamenteentusiasta,enuntodoparaexpertos.Estosignificaquenonecesitadescartarestemétodoycomenzardenuevoconeltodoparaexpertos.Todoloqueaprendaaqleresultaráútilparatodossavanzados.
Estructuradelcubo
Todossabemosque3x3x3=27,sinembargo,másquepensarqueelcubotiene27“cubitos”,esmejorconcebirlocomo6centrosfijos(quepuedenrotarsobresusejes)con8vérticesy12aristasquerotanentornodedichoscentros.Comoloscentrossonfijos,elcolordelcentrodefineelcolorparasucara.Esimportanterecordaresto,porquedelocontrariopuedeacabarintentandohacercosasilógicas(¡mecánicamenteimposibles!),comopreguntarseporquénopuedesarreglártelasparaponerunvérticeenlaposicióndeuna
 
SoluciónalcubodeRubikparaprincipiantesJasmineLee2arista,oasumirqueestámirandoalacaraazulsimplementeporque8desus9cubitossondecolorazul(sielcentroesblanco,entoncessetratadelacarablanca).
Terminología
Cuandodescribamoslasoluciónparalasegundayterceracapas,seusarálanotaciónestándarparaelcubo.Aquíestáloquenecesitasaberparaleerla
F
=carafrontal
Front
B
=caratrasera
Back
R
=caraderecha
Right
L
=caraizquierda
Left
U
=carasuperior
Up
D
=carainferior
Down
Ademásdeunaletra,cadamovimientosepuedeacompañardeunapóstrofeodelnúmerodos:
 
Unaletrasolarepresentaungirodedichacara90gradosensentidodelasagujasdelreloj(ej.
F
)
 
Unaletraseguidadeunapóstroferepresentaungirodeesacarade90gradosensentidocontrarioalasagujasdelreloj(ej.
F’
)
 
Unaletraseguidadenúmero2significaungirodedichacarade180grados(ladirecciónesirrelevante),(ej.
F2
)Asípues,RU’L2esunaabreviaturaparadecir“
girelacaraderecha90gradosensentidohorario,despuésgirelacarasuperiorensentidoanti‐horario,ydespuésgirelacaraizquierda180grados
”.Cuandopienseengirarensentidohorario/anti‐horario,imagínesemirandodirectamentelacaraenparticularquehadegirar.Paracadaalgoritmo,lanotaciónseescribeasumiendoqueelcleodelcubopermanecefijoduranteeldesarrollodedichoalgoritmo,yquelascarassimplementegiranentornoaél.Estosignificaquetambiénnecesitasabercómoubicarelcuboparainiciarelalgoritmo.Paraimágenesymásdetallessobreelsistemadenotación,puedevisitarlapáginadeJonMorrissobrelanotacióndelcubo.
Lasolución
Laprimeracapa
Laprimeracapaseresuelveendosetapas:1.
 
Formarlacruz2.
 
Insertarloscuatrorticesdelaprimeracapa(cadarticeseinsertaindividualmente)Yocreoquelaprimeracapadebehacersedeformaintuitiva.Necesitacomprenderlayresolverlasinaprenderalgoritmos.Hastaquenopuedahaceresto,nolerecomiendointentarelrestodelcubo.Asípues,tómesesutiempoparajugarconelcuboyfamiliarizarseconlaformademoverlaspiezasalrededordelcubo.Yahora,aquívanalgunosconsejosparaayudarleacomenzar.
 
SoluciónalcubodeRubikparaprincipiantesJasmineLee3
Lacruz
Yoprefierocomenzarconlacruzblancaporqueencuentroqueelblancoesmásfácilidentificarrápidamenteenuncubocompletamentemezclado,sinembargo,puedeusarcualquiercolorcomocolordeinicio.Haycuatroaristasconelcolorblanco(esdecir,los4brazosdelacruz)quetienenposicionesespecificas.Nosepuedeponercualquieradeestascuatroaristascomobrazosdelacruz,porqueelotrocolordelaaristadebeencajarconelcolordesucentroenlacapadelmedio.
Aquíhayunaimagenenlaquelacruzestácorrectamenteformada(elcolorgrisdenotapiezasquesonirrelevantesparalacruz)Nótesequelaarista
blanca
/
roja
estáemparejadoconelcentro
blanco
yconelcentro
rojo
.Lomismosirveparalapieza
blanca
/
azul
.Aquíhayunaimagendeunacruzincorrectamenteformada.Esciertoquemirandolacara
blanca
podemosverunacruz
blanca
,sinembargo,laarista
blanca
/
roja
noestáemparejadaconelcentro
rojo
.Lomismosirveparalaarista
blanca
/
azul
.¡Estoesincorrecto!
Paraunaexplicacióndetalladadelacruz,pruebelapáginadeDanHarrissobrelaresolucióndelacruz.
Losvérticesdelaprimeracapa
Unavezquehacompletadolacruz,paraterminarlaprimeracapasenecesitainsertarcadaunodeloscuatrovérticesporseparado.Loprimeroquehayquehaceresexaminarelcuboylocalizarcadaunodelosvérticesdelacapasuperior–estaránobienenlaprimeracapaoenlaúltima.Lainsercndelosrticesdelaprimeracapadebeahacerseintuitivamente,sinaprenderalgoritmos.Paracomenzar,aquíhayunejemplopaso‐a‐pasodeunaformaparainsertarunprimervérticeenestaprimeracapa.
Paso1Paso2Paso3Paso4
Elvértice
azul
/
rojo
/
blanco
estáenlacapainferior(laparte
azul
mirahaciaabajo,porloquenolapodemosverenestaimagen).Girelacaraazul90gradosensentidoanti‐horario.Ahoraelcubodebeteneresteaspecto.MuevalacaraD90gradosensentidoanti‐horarioparaalinearlaarista
azul
/
blanca
conelvértice
azul
/
blanco
/
rojo
.Ahoraquelaarista
azul
/
blanca
yelvértice
azul
/
blanco
/
rojo
estánalineados,eshoradereconstruirlacruz
blanca
girandolacara
azul
90gradosensentidohorario.Ahoraelvértice
azul
/
blanco
/
rojo
estáensulugarcorrecto.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->