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examen tipo test

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Exámenes tipo test
Los exámenes tipo test, o con múltiples alternativas, suelen sermuy frecuentes en la universidad. La práctica que adquirimos amedida que vamos haciendo este tipo de exámenes suele sersuficiente para superarlos con éxito. No obstante, algunas suge-rencias específicas también pueden ayudarte a convertir lo quehas estudiado y aprendido en una buena calificación.
Algunas estrategias para estudiar
1.
Entérate del material que entra en el examen.
Estetipo de exámenes suele cubrir la mayoría de los conceptosestudiados.2.
Visita a tu profesor
para aclarar el material un par desemanas antes del examen.3.
Estudia como para cualquier otro tipo de examen.
Sigue el proceso básico de aprendizaje: desarrolla un marcogeneral y luego apréndete bien los detalles.4.
Revisa el programa de la asignatura
para ver lasecuencia, los temas más importantes y los conceptos del profesor.5.
Revisa tus apuntes
; fíjate en las ideas y conceptos quefueron enfatizados en clase.6.
Revisa tus libros
; los encabezados y resúmenes insisten enlas ideas más importantes.7. A medida que revisas el material,
hazte preguntas
. Intentacaptar los puntos principales con suficiente fundamento ydetalle.8. Cuando hayas revisado todo el material sistemáticamente,empieza a memorizar la información.
Asegúrate decomprender y emplear la terminología básica de laasignatura.
Los métodos de memorización incluyen:a)
Fichas
: aprende a asociar las palabras claves y la informaciónrelacionada.b)
Diagramas
: prepara un esquema visual, ponle un título eintenta recordar la imagen.c)
Reglas mnemotécnicas:
construye palabras o frasesempleando las iniciales de las palabras de una serie de hechoso conceptos.9. Cuando estudies el material agrupa los hechos o ideas quetienen significados similares. Presta especial atención a lasdiferencias entre los hechos e ideas de cada grupo. Puede serútil pensar en
qué significa y qué incluye, y en qué nosignifica y qué no incluye
cada una de las ideas o hechos.Cuando estudies conceptos, considera lo que es
necesario osuficiente
incluir.
Algunas estrategias y pautaspara hacer exámenes tipo test
1.
Presta atención al tiempo con que cuentas parahacer el examen
; es recomendable que lleves un reloj.2.
Entérate de si hay penalización
por las respuestasincorrectas.3
. Hojea el examen:
a medida que lo lees toma nota deaquellos ítems que parecen más sencillos y aquellos queparecen más complicados4.
Comienza con las preguntas que puedes responderfácilmente;
no pierdas tiempo al principio con las preguntas máscomplicadas. Asegúrate los puntos de los ítems que te sabes bien.5.
Vuelve a las preguntas que no pudiste responderen el primer intento.
Quizás puedas responder confacilidad ahora por el sólo hecho de estar más relajado porhaber respondido ya a otras preguntas; algunas veces larespuesta a una pregunta nos da pistas para responder a otra.6. Lee e intenta comprender el enunciado
antes
de mirar lasalternativas y de elegir una. Evita sacar conclusiones apresuradasacerca de lo que crees que el ítem pregunta.7.
Subraya los términos clave
y las palabras que aportenpistas. Cuando te encuentres con términos ambiguos tradúcelosa tus propias palabras.8. Piensa en la respuesta correcta y
después
búscala entre lasalternativas.9. En caso de que las alternativas difieran sólo en una o dospalabras, o en el orden de uno o dos términos, puede resultarútil leer el enunciado de la pregunta seguido de una alternativa(mientras cubres las demás). Con este método será más fácildiscriminar las opciones y eliminar aquellas que no completanadecuadamente al enunciado.10. También
puedes responder a todas las preguntasde un mismo tema
, y evitar la mezcla de temas inherente aldiseño de este tipo de exámenes. Esto requiere tener muchocuidado en completar todos los ítems sin saltarse ninguno.11.
Presta especial atención a la terminología queconecta las alternativas
o preguntas con áreas clave de laasignatura, las clases o capítulos; puede ayudarte a reducir lasalternativas posibles y llegar a la mejor respuesta.12.
Suelen ser incorrectas las opciones:
- que tienen un estilo muy diferente de las demás opciones,- que no concuerdan gramaticalmente con el enunciado,- que no son del área o tópico de la pregunta, pero tienen quever con otra área de la asignatura.
Cuando las cosas se complican...
1.
¡No intentes adivinar demasiado deprisa!
Es impor-tante leer todas las alternativas y no parar cuando encuentresuna que creas probable.2.
Debes de seleccionar una alternativa no sólo técni-camente correcta, sino la más correcta
. Alternativas como“todas las anteriores” o “ninguna de las anteriores” son muyinclusivas y tienden a ser más veces correctas que incorrectas.3.
Ten cuidado con alternativas que incluyan térmi-nos como “nunca”, “siempre”, “garantiza”, asegu-ra”.
Tales palabras son bastante restrictivas y muy difíciles dedefender en caso de ser elegidas. En la mayoría de las ocasionesson alternativas incorrectas.4. Por el contrario, otros términos como “a veces resulta en”,“ocasionalmente puede derivar hacia”, pueden resultar correctosen más ocasiones.
© UGR 2001

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