Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
INTERAKSI TUTORIAL SEMESTER MEI 2008
ILMU PENDIDIKAN PENGETAHUAN IKHTISASMODUL 3/3UNIT 1 : GURU DAN PROFESION KEGURUANSOALAN TUTORIAL :Soalan 1a : Berdasarkan Program Tahunan Bimbingan dan Kaunselingsekolah anda, kenal pasti dan huraikan aktiviti yang telahdirancangkan. Jawapan :
Setiap manusia perlu pada bimbingan untuk menjadi seorang yang lebih baikserta dapat mempertinkatkan sesuatu kemahiran kea rah kehidupan yanglebih selesa. Dalam kontek bimbingan di sekolah, bimbingan perlu diberikepada murid dalam aspek perkembangan akademik, peribadi atau sosialdan prkembangan kerjaya.Antara program tahunan Bimbingan dan Kauseling yang telah dirancang disekolah saya adalah:1-Program motivasi murid tahun enam menghadapi UPSRMotivasi pada murid tentang persediaan menghadapi UPSR yang akandihadapi pada September ini. Seorang Motivator akan di jemput kesekolah bagi membantu murid-murid tahun enam dengan tip-tip yangberguna menghadapi UPSR. Ia juga member semangat dan keyakinanpada murid dalam menghadapi UPSR.2-Program motivasi kepada ibu bapa murid.
NizarSyarhan
 
INTERAKSI TUTORIAL SEMESTER MEI 2008Program ini untuk semua murid dan ibu bapa murid dari tahun satuhingga tahun enam. Ini untuk member kesedaran pada ibu bapa tentangpentingnya ilmu pengetahuan. Selain itu juga ibu bapa juga akan diberitip-tip mendidik anak-anak supaya menjadi cemerlang.3-Bimbingan kelas al-Quran dan Fardhu Ain.Pada setiap malam selepas solat Maghrib murid-murid yang tinggal diasrama akan diberi bimbingan oleh ustaz-ustaz tenang bacaan al-Qurandan Fardhu ain. Ini untuk melengkapkan lagi murid tentang ilmu akhirat disamping ilmu dunia agar seimbang dunia dan akhirat.
b : Pada pendapat anda, sejauhmanakah aktiviti-aktiviti inimemenuhi keperluan-keperluan individu murid anda Jawapan :
pada pendapat saya aktiviti-aktiviti yang telah dirancang hanya sedikitsahaja memberi kesan dan memenuhi keperluan murid terutamanyabimbingan UPSR. Ini kerana sekolah ini terletak di luar bandar dan kurangnyapersaingan dengan pelajar-pelajar di bandar. Oleh itu, program-program lainperlu lagi dirancang contohnya lawatan dan sebagainya bagimembangkitkan semangat murid untuk belajar.Selaian itu, murid-murid yang lemah dalah pelajaran juga harus diberibimbingan secara individu untuk mengenal pasti masalah dan seterusnyamembantu murid tersebut mengamalkan sesuatu kemahiran agar dapatdiselesaikan.
NizarSyarhan
 
INTERAKSI TUTORIAL SEMESTER MEI 2008
Soalan 2Berdasarkan apa yang telah anda pelajari mengenai profesionkeguruan, banding bezakan ciri-ciri professional dan bukanprofessional kerjaya guru. Jawapan :Ciri-ciri ProfesionalBukan Profesional
1)Mengamalkan etiket sosial yangbaik
1-
Penampilan yang tidak kemas,2)Adil dan bertanggungjawab2-Tidak berbudi bahasa3)Sabar, penyayang dan berpekertimulia3-Beremosi ketika membuatkeputusan4)Berilmu pengetahuan danberkemahiran dalam bidang-bidang tertentu4-Kurang ilmu kemahiran,berakademik rendah.5)Peramah, baik hati dan jujur
5-
Moody,tidakbertanggungjawab.6)Mesra, prihatin dan amanah6-Penting diri (selfish)7)Memiliki sifat kepimpinan danluhur budi7-Tidak berpendirian
8)
Mempunyai unsur-unsur kecindantetapi tegas dan berdisiplin.8-Tidak berdisiplin
Soalan 3
NizarSyarhan
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more