RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas / Semester : XI (IPA) / Dua
Alokasi Waktu / Pertemuan : ( 7 x 2 Jp ) / 1 s.d. 7
Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode
pengukuran, dan terapannya.
Kompetensi Dasar : 4.3. Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan
peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk
hidup

Indikator :
Pada KD 4.3.

- Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan.

- Menghitung pH atau pOH larutan penyangga
Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit basa atau
  dengan pengenceran
- Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup
  Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan.

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat:

- Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan.

- Menghitung pH atau pOH larutan penyangga
Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit
- basa atau dengan pengenceran
Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup
- Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan.

II. MATERI PEMBELAJARAN

- larutan penyangga
- pH larutan penyangga
- fungsi larutan penyangga

III. METODE PEMBELAJARAN

Pemahaman Konsep, Diskusi, Tanya Jawab, Inquiri

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan ke-satu
A. Kegiatan Awal (10 menit)
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti (70 menit)
- Menjelaskan pengertian larutan penyangga dan sifat larutan penyangga
C. Kegiatan Akhir (10 menit)
- Menyimpulkan hasil pembelajaran

Pertemuan ke-dua dan ke-tiga

A. Kegiatan Awal (10 menit)
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti (70 menit)
- Menentukan H+ dan OH- larutan penyangga
C. Kegiatan Akhir (10 menit)

5
 - Menyimpulkan hasil pembelajaran

Pertemuan ke-empat
A. Kegiatan Awal (10 menit)
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti (70 menit)
- Menjelaskan fungsi larutan penyangga
C. Kegiatan Akhir (10 menit)
- Menyimpulkan hasil diskusi

Pertemuan ke-lima
Praktek

Pertemuan ke-enam dan Pertemuan ke-tujuh

Ulangan Harian dan remedial

V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
Buku paket kimia, alat dan bahan kimia, alat peraga

VI. PENILAIAN
1. Tehnik
- Tes tertulis
- Observasi dan Unjuk kerja

2. Bentuk Instrumen
- Uraian
- lembar observasi dan Uji prosedur

3. Soal/Instrumen
Tes tertulis
No Uraian Soal Skor
1 Sebutkan pengertian larutan penyangga dan sifat larutan 20
penyangga
2 Tentukan pH larutan penyangga 1 liter larutan yang 30
mengandung 06 mol HCOOH dan 0,2 mol HCOONA (Ka
HCOOH = 10-4
Berapa gram amonium sulfat harus di tambahkan ke dalam 50
3 500 ml NH3 0,02 M untuk mendapatkan larutan penyangga
dengan pH = 8
Jumlah 100

Observasi
Tunjukkan cara penentuan sifat larutan penyangga
.

6
 Uji prosedur
Membuat larutan

Skala
Nilai 2
Instrumen Kuantitatif
[(Jumlah/8)*10]
4 3 2 1
1 Menunjukkan cara penentuan sifat
larutan penyangga

Jumlah

Mengetahui, Tembilahan, Juli 2010

Kepala MAN Tembilahan Guru Mata Pelajaran

H. Kursanie, S.Pd.I Hamdan, S.Si

NIP.- 150 114 216 NIP. 196902022000121007