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Boletas Con Indicadores Definitiva 2do

Boletas Con Indicadores Definitiva 2do

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓNUNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA“PEDRO FONTES”BOLETÍN INFORMATIVO DEL RENDIMIENTO ESCOLAR APELLIDOS Y NOMBRE DEL (LA) ALUMNO (A): ________________________________________________________________________  _ GRADO:
 _ 
2do__ SECCIÓN: “A-B-C-D”REPRESENTANTE:__________________________________ DOCENTE:__________________________________________ NOMBRE DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC):“La comunidad Pedrofontista en camino al logro de una mejor disciplina ypromoviendo el rescate de nuestras áreas verdes.”AÑO ESCOLAR 2009 – 2010
 
 
Misión y Visión de la U.E.B “Pedro Fontes”Misión
La Unidad Educativa Bolivariana “Pedro Fontes” tiene como misión formar aniños, niñas y jóvenes solidarios, creadores, responsables, partícipes y activos de unasociedad que garantice el pleno desenvolvimiento en un ambiente libre de contaminacióny que proteja los recursos naturales tanto renovables como no renovables para el disfruteindividual y colectivo de un ambiente ecológicamente equilibrado.
Visión
La Unidad Educativa Bolivariana “Pedro Fontes” tiene como visión consolidar unaeducacn en la cual se involucre a la familia, escuela y comunidad por medio deactividades programadas e integrales que favorezcan la formación de un ciudadano yciudadana creador, crítico, solidario, libre, democrático, responsable de su medioambiente en beneficio de sí mismo y del mundo futuro.
NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE DEL I MOMENTO
:
NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE DEL II MOMENTO
:
NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE DEL III MOMENTO:
Unidad Educativa Bolivariana “Pedro Fontes”Grado:__3ERO_ Sección: “B”Apellidos y Nombres del (la) alumno (a): ___________________________________________________________________ 
 
BOLETA INFORMATIVA III MOMENTONombre del Proyecto de Aprendizaje:
EXPERIMENTADO Y CONSTRUYENDO PARA APRENDER HÁBITOS DE TRABAJO Y ACTITUDES
DESCRIPCIÓN DE LITERALES
:
1
= Excelente
2
= Bueno
3
= Por mejorar 
   H    Á   B   I   T   O   S   D   E   T   R   A   B   A   J   O   Y   A   C   T   I   T   U   D   E   S
COMPETENCIAINDICADORESLITERAL123
Desarrolla hábitos y actitudes que le permiten alcanzar el éxito en lasactividades individuales y grupales.Manifiesta un nivel de atención adecuado.Sigue instrucciones dentro y fuera del aula.Es cuidadoso (a) y ordenado (a) en la realización de sus trabajos.Es responsable en la entrega de asignaciones.Su disciplina es acorde al lugar donde se desenvuelve.Muestra cooperación y solidaridad en el trabajo de equipo.Utiliza un lenguaje acorde a su edad.Cuida su aspecto personal.
CONTENIDOS ACADÉMICOS
DESCRIPCIÓN DE LITERALES: I
= Iniciado
P
= En Proceso
PA
= Proceso Avanzado
C
= Consolidado
COMPETENCIASINDICADORESLITERALIPPAC
   L   E   N   G   U   A   J   E   Y   L   I   T   E   R   A   T   U   R   A
Reconoce y utiliza adecuadamentelos elementos normativos yconvencionales básicos del sistemade la lengua oral y escritaIdentifica el acento prosódico y ortográficoClasifica palabras según la sílaba tónicaIdentifica y usa el sufijo y prefijoReconoce los elementos de la oraciónProduce textos escritos sencillo deacuerdo con los aspectos convencionalesdel sistema alfabéticoEscribe párrafos y oraciones sobre experiencias vividas,respetando los aspectos formales de la lengua escritaLee diversos tipos de textoIdentifica los diferentes tipos de texto: Descriptivo, narrativo,instruccionales e informativo
   M   A   T   E   M    Á   T   I   C   A
Cuenta, lee y escribe correctamentenúmeros naturales hasta de seis cifraEscribe en letras cualquier cantidad hasta de seis cifrasEscribe en números cualquier cantidad hasta de seis cifras.Domina las operaciones de adición ysustracción con números hasta de seiscifras.Ordena y resuelve adiciones y sustracciones con númeroshasta de seis cifrasRealiza multiplicaciones de un número dedos cifras por otro de dos o más cifrasResuelve multiplicaciones de un número de dos cifras por otrode dos o más cifras.Realiza divisiones con divisores de unacifraAplica el procedimiento para resolver divisionesResuelve problemas de su entornofamiliar, escolar y social que requiere eluso de las operaciones básicas.Resuelve problemas cotidianos aplicando operaciones básicas
   C   I   E   N   C   I   A   S   D   E   L   A   N   A   T   U   R   A   L   E   Z   A
Realiza experimentos relacionadoscon la mezcla y separación dediversos materiales.Identifica los tipos de mezclasIdentifica los procedimientos de separación de mezclasParticipa en la elaboración de mezclasReconoce los efectos de losmovimientos de la Tierra alrededor del Sol.Reconoce la importancia del SolIdentifica las características de la Luna y sus fasesReconoce las consecuencias de los movimientos de la TierraDemuestra conocimientos básicosacerca de los movimientos de loscuerpos, su trayectoria y susaplicaciones en la vida diaria.Identifica las características, funciones y articulaciones delsistemas óseoIdentifica los tipos, características y funciones del sistemamuscular 

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