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MANIFESTO DOS 5000

Professores em defesa da educação pública


Nós, cinco mil professores universitários das principais universidades do país, consideramos um retrocesso as
propostas e métodos políticos da candidatura Serra. Seu histórico como governante preocupa todos que acreditam
que os rumos do sistema educacional e a defesa de princípios democráticos são vitais ao futuro do país.
Out 2010
Sob seu governo, a Universidade de São Paulo foi invadida querem desestabilizá-lo. Assim, além de evitar a discussão
por policiais armados com metralhadoras, atirando bombas acerca do conteúdo das reivindicações, desqualifica movi-
de gás lacrimogêneo. Em um de seus primeiros atos como mentos organizados da sociedade civil, quando não os recebe
governador, assinou decretos que procuravam revogar a rela- com cassetetes.
tiva autonomia financeira e administrativa das Universidades Serra escolheu como Secretário da Educação Paulo
estaduais paulistas. Desde o início do governo PSDB em São Renato, ministro nos oito anos do governo FHC. Neste perío-
Paulo, os salários dos professores da USP, Unicamp e Unesp do, nenhuma Escola Técnica Federal foi construída e as exis-
vêm sendo sistematicamente achatados, mesmo com os re- tentes arruinaram-se. As universidades públicas federais fo-
cordes na arrecadação de impostos nos últimos anos. Numa ram sucateadas ao ponto de faltar dinheiro até mesmo para
inversão da situação vigente nas últimas décadas, eles se pagar as contas de luz, como foi o caso na UFRJ. A impossi-
encontram hoje em patamares menores que a remuneração bilidade de novas contratações gerou um déficit de 7.000 pro-
dos docentes das Universidades federais. fessores. Em contrapartida, sua gestão incentivou a prolifera-
Esse “choque de gestão” é ainda mais drástico no âm- ção sem critérios de universidades privadas. Já na Secretaria
bito do ensino fundamental e médio, convergindo para uma da Educação de São Paulo, Paulo Renato transferiu, via ter-
política de sucateamento da Rede Pública. Desde 2005, no ceirização, para grandes empresas educacionais privadas a
que diz respeito ao ensino médio, São Paulo perde sistemati- organização dos currículos escolares, o fornecimento de ma-
camente colocações no ranking do Ideb; índice nacional de terial didático e a formação continuada de professores. O
avaliação de ensino. Neste ciclo, onde se sente mais clara- Brasil não pode correr o risco de ter seu sistema educacional
mente as deficiências dos anos anteriores de aprendizado, dirigido por interesses econômicos privados.
São Paulo passou de quarto para sexto colocado. No comando do governo federal, o PSDB inaugurou o
Os salários da Rede Pública no Estado mais rico da fe- cargo de “engavetador geral da república”. Em São Paulo, nos
deração são menores que os de Tocantins, Roraima, Rio de últimos anos, barrou mais de setenta pedidos de CPIs, aba-
Janeiro, Mato Grosso, Espírito Santo, Acre, entre outros. fando casos notórios de corrupção que estão sendo julgados
Somada aos contratos precários e às condições aviltantes de em tribunais internacionais (como o caso Alston). Sua cam-
trabalho, a baixa remuneração tende a expelir desse sistema panha promove uma deseducação política ao imitar práticas
educacional os professores qualificados e a desestimular da extrema direita norte-americana em que uma orquestra-
quem decide se manter na Rede Pública. Diante das reivindi- ção de boatos dissemina a difamação, manipulando dogmas
cações por melhores condições de trabalho, Serra costuma religiosos. A celebração bonapartista de sua pessoa, em de-
afirmar que não passam de manifestação de interesses cor- trimento das forças políticas, só encontra paralelo na cam-
porativos e sindicais, de “tró-ló-ló” de grupos políticos que panha de 1989, de Fernando Collor.

Antonio Candido (USP) Fábio Comparato (USP) Alfredo Bosi (USP) Carlos Nelson Coutinho (UFRJ) Luiz Costa Lima (Uerj) Newton Bignotto (UFMG ) Flora
Sussekind (Unirio) Eduardo Viveiros de Castro (UFRJ) Sergio Miceli (USP) Marilena Chaui (USP) Wander Miranda (UFMG) Laymert Garcia dos Santos
(Unicamp) Ismail Xavier (USP) Ruy Fausto (USP) Renato Ortiz (Unicamp) Dermeval Saviani (Unicamp) Modesto Carone (USP) Moniz Bandeira (UnB) Joel
Birman (UFRJ) Walnice Nogueira Galvão (USP) João José Reis (UFBA) Franklin Leopoldo e Silva (USP) Ronaldo Vainfas (UFF) Maria Victoria Benevides
(USP) Maria Odila Dias (USP) Enio Candotti (UFRJ) Laura de Mello e Souza (USP) Jacyntho Brandão (UFMG) Emilia Viotti da Costa (USP) Theotonio dos
Santos (UFF) João Adolfo Hansen (USP) Ildeu de Castro Moreira (UFRJ) Celso Favaretto (USP) Ivana Bentes (UFRJ ) José Arbex Jr. (PUC-SP) Rodrigo
Duarte (UFMG) Gilberto Bercovici (USP) Francisco Rüdiger (UFRGS) Glauco Arbix (USP) Angela Leite Lopes (UFRJ) Otávio Velho (UFRJ) Vladimir Safatle
(USP) Leda Paulani (USP) José Castilho de Marques Neto (Unesp) Peter Pal Pelbart (PUC- SP) Newton Lima Neto (UFSCar) Heloisa Fernandes (USP)
Wolfgang LeoMaar (UFSCar) Juarez Guimarães (UFMG ) Sidney Chalhoub (Unicamp) Wilson Cano (Unicamp ) João Quartim de Moraes (Unicamp) Scarlett
Marton (USP) Daniel Aarão Reis (UFF) José Sérgio F. de Carvalho (USP) Raquel Rolnik (USP) Tânia Rivera (UnB) Ladislau Dowbor (PUC-SP) Marcelo Perine
(PUC-SP) Jose Vicente Tavares dos Santos (UFRGS) Léon Kossovitch (USP) Maria Ligia Prado,USP) Sergio Cardoso (USP) Ricardo Musse (USP) José
Ricardo Ramalho (UFRJ) Emir Sader (Uerj ) Marcos Dantas (UFRJ) Evando Nascimento (UFJF) Luis Fernandes (UFRJ) Laura Tavares (UFRJ) Antonio Albino
C. Rubim (UFBA) Sérgio de Carvalho (USP) Afrânio Catani (USP) Arley Moreno (Unicamp) Ângela Prysthon (UFPE) Paulo Faria (UFRGS) Armando Boito
(Unicamp) Maria Lucia Cacciola (USP) Marcos Silva (USP) Cynthia Sarti (Unifesp ) Edson de Sousa (UFRGS) André Leclerc (UFC) Sebastião Velasco e Cruz
(Unicamp) Liliana Segnini (Unicamp) Maria Lygia Quartim de Moraes (Unicamp) Irene Cardoso (USP) Celso Frederico (USP) Luís Augusto Fischer (UFRGS) Liv
Sovik (UFRJ) César Minto (USP) Flavio Aguiar (USP ) Luiz Roncari (USP) Rosa Maria Dias (Uerj) Adalberto Cardoso (Uerj) Otavio Soares Dulci (UFMG) Vera
da Silva Telles (USP) Ernani Chaves (UFPA) José Antônio Pasta (USP) José Carlos Bruni (USP) Giuseppe Cocco (UFRJ) José Camilo Pena (UFRJ) Denilson
Lopes (UFRJ) Cilaine Alves Cunha (USP) Sandra Vasconcelos (USP) Bernardo Ricupero (USP) Federico Neiburg (UFRJ) Consuelo Lins (UFRJ) Luiz Renato
Martins (USP) Henrique Carneiro (USP) Caio Navarro de Toledo (Unicamp) Walquíria Leão Rego (Unicamp ) Claudio H. M. Batalha (Unicamp) Lincoln Secco
(USP) Mauro Zilbovicius (USP) Edilson Crema (USP) Heloisa Pontes (Unicamp) Vinicius B. de Figueiredo (UFPR) Analice Palombini (UFRGS) Nelson
Schapochnik (USP) Richard Simanke (UFSCar) Alessandro Octaviani (USP) Antonio Carlos Mazzeo (Unesp) Valeria de Marco (USP) Adriano Codato (UFPR)
Eugenio de França Ramos (Unesp) Paulo Henrique Martinez (Unesp) Paulo Nakatani (UFES) César Ricardo Siqueira Bolaño (UFS ) João Emanuel (UFRN)
Christian Ingo Lenz Dunker (USP) Ana Fani Alessandri Carlos (USP) Frederico Mazzucchelli (Unicamp) Francisco Foot Hardman (Unicamp) Eduardo Rolim de
Oliveira (UFRGS) Fernanda Arêas Peixoto (USP) Miriam Debieux (USP) Helder Garmes (USP) João Roberto Martins Filho (UFSCar) Emiliano José (UFBA)
Luiz Recaman (USP) Ricardo Fabrini (USP) Anselmo Pessoa Neto (UFG) Nelson Cardoso Amaral (UFG) Marcos Siscar (Unicamp) Evelina Dagnino (Unicamp)
Maria Helena P. T. Machado (USP) Lucilia de Almeida Neves (UnB) Elyeser Szturm (UnB) Alysson Mascaro (USP) Lúcio Flávio Rodrigues de Almeida (PUC-
SP) Reginaldo Moraes (Unicamp) Marcia Tosta Dias (Unifesp) Carlos Ranulfo (UFMG) Eliana Regina de Freitas Dutra (UFMG) Roberto Grun (UFSCar) Tânia
Pellegrini (UFSCar) Mauricio Santana Dias (USP) Fábio Durão (Unicamp) Luiz Carlos Soares (UFF) . . .

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